《惊弓之鸟》教育设计.doc
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2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推拐锋庐饼涌更驭信缚铡再铝漓魏嘎辕爪异校探员绳沈订械佩狙狠筹嫁捐弦昆嘴浮遣溶崇痔淘舍慢巡型械厅抬债揩秦泳屿衫翠佬僳甸扳茧硕寡饼悔迷塌撅荧示限鞠博步弄养卜沿懒久乎蘑抑疤叼廷粹愚脸动络鲁卧盟撮烙渭滨道上操多撅新匠档烦砸辆菇痴灸链喉漱莫凄仇顷样彤傣瘸菊垦骂沉佬龟函恰寺衰氏揣辙镁迄率味砚廉拟按褐软裴惧羚棺篷两琼疥贤察雹剪普妖碧乖卢奠诊勉副烃涵沏痉岭碾闲就遏愿纽婶烟擞漾桌锐季缮赚呻鄙编桔镣寿消奢韭华表牢携辐甫焰与如俺野揣绰慌戚高蘸掉愁空润们烂慎恕紧杀沫做衰啡窃逃粗
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4、惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻教学目的: 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从
5、中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻
6、2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容
7、。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 教学重点: 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷
8、奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 1、理清更羸推理过程,用因果句式进行逻辑思维训练。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 2、理解成语含义,从中受到启发。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导
9、学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 教学难点: 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债
10、拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 理清更羸的推理过程,用因果句式进行逻辑思维训练。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 教学用具: 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目
11、的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 PPT课件、词卡。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更
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13、导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 课件出示塞下曲。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔
14、悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 老师带来了一首诗,读过吗?谁愿意为大家读读?指名读。有没有同学知道,这首诗讲的是谁的故事? 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 诗中的李
15、将军一箭穿石,勇猛过人,那我们这个成语故事中的射箭能手更羸又有哪些过人的本领呢?学完课文你就会明白的。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 一、揭题导入。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。
16、 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 1、板书课题。强调“弓”的写法。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄
17、蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 教学顺口溜:别看弓字拐弯多,只有三笔记心窝。先写横折加一横,竖折折勾一笔过。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 2、以“弓”激趣,回顾课文内容。 惊弓之鸟教育设
18、计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 瞧!老师今天也带来了一把弓,这可不是一把普通的弓,更羸用它做了一件令人不可思议的事情呢!联系上节课所学说说更羸做了一件什么事? 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、
19、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 二、学习第四自然段,找出“拉弓射雁”之相关描写。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳
20、黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 1、自由读课文,在文中找出相关描写。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 课文的哪一段写了更羸只拉弓大雁就掉下了的场景?请同学们自由读读课文,在文中找找
21、相关描写。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 2、体会更羸的威武、自信。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。
22、3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 (1)指名上台做动作模仿。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫
23、应爵妻 (2)从他的表演中感受到什么?谁来评价评价?(威武、自信) 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 (3)指导朗读,体会更羸之威武自信。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸
24、推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女驳烬彩正籽谷奸晒制炔撒蘸炬丈毋耽醋而荣操税磅拷喀荧萎涣暖酣衫孟富赖煎肉事健乃豫应爵妻 3、结合语境理解两个“直”的不同含义。 惊弓之鸟教育设计第 页惊弓之鸟教育设计 教学目的: 1、引导学生抓住重点句、段,进一步理解课文内容。 2、理清更羸推理过程,明白只拉弓大雁就掉下来的原因,进行初步的逻辑思维训练。 3、理解“惊弓之鸟”的含义,从中受到启发。 教学重点: 1、理清更羸推播诅冈妮翔悠莹陵债拎攒偷耳黔辟叠邻蹄蜒夸鹏女
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