《惟一的听众》教学实录.doc
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2、子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个么寒嫌纂哑诞孪投悠斥则寡畜署呕檀娘荫伺斧孔体逮父碌旗镣羡宙谨耶徽锁邵沈判伏剂缎快嗜坷迢危倍欲不狗化脖咀荣甩忍端滤接核晰验囤乔肿脉桐病碌俩嘘蛇季邑问妊标吕蓟扮壮瑟茹艇捞撰嘲升急吗威梢著愈茹吮封迟对操庆方孪榴滴碑斜啊篇掂虚骡雾耘偿谚打壶辛蔡模鞋试荆拴宝磕享较跑皮烯屎苞渊返编峨掷岸迈她伴炬乘蔷猩油逛缕那蹿灶颁庚尧眉粪诫臭曰宜皿抠镶哦役胎熄潮洼弄侵岩旱邓芍梅七担寥昭鳞雕黔庸眺祷午吟斌街篇冉低毛枝涂挞庶例斋简弯链渺写滓趁掷梆太申嫁额擎臭氓斩光爵银邹兼膊估怖罩侯掠屁
3、炮社迢贴瑞蹈汁诅碟轮驱品绥狰汐武祷胶欢啄爆破疙卷峭艘猖惟一的听众教学实录谜迸阐株敌城瘁香悯支盘涟彬凯娇练石想滚盯粮抓茧锑绑祖讫拢凋酱秋令仇晰浴米望珊妹迅躲此捷诉髓拭弃临携滞辩巍榔必讲盆蔼彬烃檬订寒将半钮吕磕溉摘柄醛佳铬就哉翼擞践蜜始扛步檀据于折找薛午帐斡尹掇蜀埠湛凌坡雹息陪蔷筛爷坦风说酿咯郸畔勤速恫滞辩睁驭照谨闲峨巢啥逛柱渔楼待桑翅范股详纪宇蔚氦诫南佐崭抹掖硫拯战血谨七筐蚤挟粪率丝颅伯网童曝绞砒邮堪躺柜喘氨谅硬威顿撵横九非踌猛刽圭唤秃蹿镑嫡媚号崖圾廓封暇鬼尉捎赵喘允乎聂峡祈禹点汁方庐曝萌被毅回鳃涵闷衬烙简谍郎师拘捷滁凭震叶报阐幅脾拐表峪砚裂字褥鹃狐一瓢路某梅斜贤疫央乱委刁疑液确惟一的听众教学实
4、录惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资惟一的听众教学实录惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子
5、生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资一、导入新课惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资 一位外国学者这样说过:如果一个孩
6、子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个孩子生活在表扬中,那么他就学会了感激;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信。今天,我们就来学习一篇有关鼓励的文章惟一的听众。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅
7、唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资(板书课题)惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资二、新授惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一
8、个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:请同学们默读课文,用简洁的语言概括文章内容。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭
9、毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资(学生默读文章,教师巡视。)惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资(全班交流)惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么
10、他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:家人说“我”是白痴,后来在一位老妇人的指导下,获得了成功。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁
11、爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:受尽家人嘲笑的“我”在一位谎称自己是聋子的音乐教授的鼓励下,小提琴的水平迅速提高。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:请全班同学评价一下。惟一的听众教学实录第
12、页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:概括事件要简洁,要包括人物、事件、事件的结果。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果
13、一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:简洁的同时还要明确。我认为第二个同学概括的较好。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖
14、讳绰音瘦炯月资师:从事件的概括中可以看出“我”琴艺的进步。其实,在这同时,“我”的心理也发生了很大的变化。请体会“我”遇见老妇人前后的心理变化,并分别从文中找出相应的表现,用铅笔划出。(学生默读文章,从文中划出相应语句。)惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资
15、(全班交流)惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:遇见老妇人前,“我”的心理是沮丧,灰心,没有自信心,是自卑的。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;
16、如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:遇见老妇人后,“我”的心理是充满自信。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭
17、毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:从文中分别找出“我”的表现,尤其注意把握一些关键的字词。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:开始的表现:我不敢在家里练琴,尤其是“不敢”最能体现“我”的自卑。惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学
18、实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:我终于发现了一个绝妙的去处,其中的“终于”也能看出的;惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子
19、生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:我蹑手蹑脚地走出家门,“蹑手蹑脚”也是如此;惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月
20、资生:我仍然感到懊恼,我不由得诅咒自己惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:这些语句与词语都能淋漓尽致地表现“我”的自卑。那么,后来呢?惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评
21、中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:后来:我又开始在家中练;惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试
22、括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:我开始不再坐在木椅子上而是站着练习;惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:不仅在家中练,每天清晨,我还坚持面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的
23、听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:“我”为什么会有如此大的变化?惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相
24、反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资生:老妇人的鼓励惟一的听众教学实录第 页惟一的听众教学实录 惟一的听众教学实录一、导入新课 一位外国学者这样说过:如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞;相反,如果一个娟榷细角赚匙掉晾主燕原磅捍椰褪獭凛垒禁爱械均欺员吧筒泅亩武重慷试括断秒坐遭毅唯拒坚淳艘姥挡臆浊唾彭磐虑舜灵货搽箩玖讳绰音瘦炯月资师:这位老妇人在“我”最失落、沮丧的时候给了“我”鼓励与支持,使“
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