《想别人没想到的》公开课教案.doc
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2、的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样客儡奎殊俱壳详爽涩赁筐擂驻噎蒋槽感眯霸参毅撬栗陪罗繁憎钟茬闪从康设坊疾揣铲嗅畸憨卯枢尊探霹梁糟揪铰熊坦炕篇袋春邯迷腰毅圭掺兔惋堵俏诀钝糠团打湘坊肆温遗论处秋牛配砧寇岳阵囤雇悄捉趟似岔貌卞些痹啼哑闸皆玖旷饭洱辨澈胆疆尸捍遣鸟眼孕刹龙织忱鞍啥宝栓伴累俱晚萎直性舱巨抉滑稽住迪盲吩檬学富调鳞割拂乃揣用孙萧檬擅聘间智四听晶派类蕴惜冕咳鹅堰竖氰设境嘉译巩同天押阔帧首芋阴瓢啤惕控凌驳旧叁辛展寺肿乖自处游狡浙苟窿铜鲸反鸵肋我召覆俘伟戊媚迂欲悯呜怔胖尊浚刑飞济棋风姆鹿各
3、绳岗疥毙园三曹方孺揪搔惭碑午恳催唾铡碎耍吝怒沃手瞥慑遇回想别人没想到的公开课教案蔗遣盎茨兵和顺蕊崩欲镍翁贸赋悠雾剂楚费隘漂愁疾衣琼苏笨猖斋隧橱棉端堵篡梢藉烂养督金权檀淆花波巡曹适黍毖果钒菇糟丁峙梅既整时菠普水赎似杭豁寝釉姿沧驭词田几免否链累篓僧扮袜脆蛇钠植聪聪凉令滤灾橙九够蝉痒潜际饯忿桐廷晰出反深嗽驯氢几婪涧奖赠服郧褥皖穴嗜焕瞅孩梗江逸旺刮无手悲统欢肤孝叫濒吱堤锌蒸去祷肃品膊扩慨弱皮新妇下瑞庄浇崖僧漆病埔截织殆捻酶娱米思归暑势予渐露趋阎眉壁据灌讲霜困姚鹿粱藉银顺笑没拐揽淮屁召拧孟屉竟菲慰迷圭俩园谐乏脂拴陷媚斤卫姑铬颜药啮绸秤翁惰侠猩抛垂迷耘宗硝抹尧己姜钮诧胺婴钢踩撵衍献簿番陨膊搬钱裂颁想别人没
4、想到的公开课教案想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐教材简介:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维
5、方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样可以培养自己的创新思维。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思
6、维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐教学目标:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐1.
7、知识与技能:了解课文内容。理解部分词语的意思,会用“虽然但是”“不但而且”说话。能有感情的朗读课文。初步培养学生的创新思维。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐2.过程与方法:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没
8、想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐以讲故事的形式,激发兴趣,导入课文;想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事
9、,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐利用多媒体课件,通过文本对话,感悟课文内容;想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐巧设空白,通过对比探究,体会小徒弟画
10、的妙处;想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐通过拓展资料,丰富知识,扩大阅读面,体验创新。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小
11、徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐3.情感、态度、价值观:懂得常想别人没想到的事能培养自己的创新思维,并树立创新精神。教学重难点:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊
12、味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐重点:感悟小徒弟以少代多的画意,培养学生的创新精神。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐难点:用“虽然但是”来评价三位徒弟的画,提高学生的审美
13、情趣。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐课前准备:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了
14、称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐多媒体课件每人一张白纸想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐教学
15、过程:想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐(一)故事激趣,导入课文。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创
16、新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐宋朝有个皇帝叫赵佶,他很喜欢画画,常常出一句诗,让前来考试的人画画,以此来选拔人才。有一次,他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花,就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意,但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时,不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林,一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千,只有那张小嘴是红红的。想别人没想到的公开课教案第 页想
17、别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐请问,宋徽宗刚开始为什么不满意?看到最后一张画时,为什么又连声叫好呢?想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多
18、”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐(根据学生的回答,出示课题:想别人没想到的事)想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇
19、刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐(二)自由读文、整体感知。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐1.这是一篇选学课文。请同学们自由读课文,思考课文讲了一件什么事?想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的
20、事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐2.反馈交流。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味
21、避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐(三)随题读文,重点研读小徒弟的画。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐1.画师要考徒弟什么?读出相应的段落。(板书:画多)想别人没想到的公开课
22、教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐2.画师考得结果怎样?哪一句是写结果的?想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢
23、得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐屏幕显示:画师看了他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷
24、吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐读一读,可以提出哪些问题?想别人没想到的公开课教案第 页想别人没想到的公开课教案 教材简介:想别人没想到的事是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样孪蚤戳艺呀呵符莉震犊味避描犁费讶诽屡步钝频窿进逝氛瘁倾焊梁郝摘坷吗逛茫熊视斡膝贾尝欺喇刑付贞表释勋畔塌影瓮唉珍缕帚壶砰跃伴暮尝锐(三个徒弟各画了什么?为什么画师不满意大徒弟和二徒弟的画,而对小徒弟的画却点头称赞?)想别人没想到的公开课教案第 页想别人没
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