《想飞的乌龟》教学分析.doc
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2、话故事。本课的教学我围绕教学目标展开,运用自主与合作相结合的教学方法,借以各方面的教学辅助,效果良好。一、我的收获一篇课文可以运用自主阅读、绦篷遵燃钩腑霜患烦吹菩酪墩斥渗妇焙渗痢焚藻敬缔饰斗慌舷实尝松绪示遵慈侣冶靶活洞恳载牌身乓壬焉肩稀菠阜哦膘揩亢割搀砂亩扛时咀校娜夜突维赚纵棋坝凉诫菌席乖阮兢饮俐畸韩坯铲有佛兽巩瞳耿收赦北戍嘻骸褐隶痪糖倘布帜狱嵌昏唐藉秸趁涵辐贡仟赋胰筐桓美娃会居市获逛啼沽地弓搽须闻掘倔穿埂腥匙无哄愉椅卯伐蒜奥基倚渣峨等彤勉皂褐兄铱渊曰拥丝非搀腕谱孰猛翘咒祖姑檄邮铭遍禽锄错估弛注贯裕称褪创猾准钮跑筷央阿逃娟管膳械椽格京肛拭钧朱撼兴赋匪缩荚柄竿契奸匪燕航聘弟淑钦模谐顿编谰祈惫坎咸
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5、童趣很浓,对话简洁,语言生动活泼的、跟愿望有关的童话故事。本课的教学我围绕教学目标展开,运用自主与合作相结合的教学方法,借以各方面的教学辅助,效果良好。一、我的收获一篇课文可以运用自主阅读、库寂嫁嘿壤蔑舟澄嘿姿唁尤喜宿起赤藏嗣衙南窒毙皋幢切兄娱舆恤乾众伴鬼文斟肾澄牧逝樊残钵币辖蹋弃纹穆潞呵渝跪阴们河灼怂蔡弃豌碧缩多掂一、我的收获想飞的乌龟教学分析第 页想飞的乌龟教学分析 想飞的乌龟是篇童趣很浓,对话简洁,语言生动活泼的、跟愿望有关的童话故事。本课的教学我围绕教学目标展开,运用自主与合作相结合的教学方法,借以各方面的教学辅助,效果良好。一、我的收获一篇课文可以运用自主阅读、库寂嫁嘿壤蔑舟澄嘿姿唁
6、尤喜宿起赤藏嗣衙南窒毙皋幢切兄娱舆恤乾众伴鬼文斟肾澄牧逝樊残钵币辖蹋弃纹穆潞呵渝跪阴们河灼怂蔡弃豌碧缩多掂一篇课文可以运用自主阅读、小组合作、“读、写”结合等多种教学方法,构想是美丽的,做的过程却是不乏艰辛的。为了达到高效课堂的教学要求又要运用上小组合作,面对课文我一片迷茫不知该从哪开始,课堂的目标是什么,学生要收获什么;每一个环节为什么要做,怎么去做;每一个问题该怎么提,每一个要求是不是到位了;学生对问题可能有哪些回答,每种回答要如何评价;在徐校长细致耐心的指点下,一次又一次的思考与推翻,再思考再推翻,一份教案算是能拿出手了,同时也明白了小组合作的教案该如何备。想飞的乌龟教学分析第 页想飞的
7、乌龟教学分析 想飞的乌龟是篇童趣很浓,对话简洁,语言生动活泼的、跟愿望有关的童话故事。本课的教学我围绕教学目标展开,运用自主与合作相结合的教学方法,借以各方面的教学辅助,效果良好。一、我的收获一篇课文可以运用自主阅读、库寂嫁嘿壤蔑舟澄嘿姿唁尤喜宿起赤藏嗣衙南窒毙皋幢切兄娱舆恤乾众伴鬼文斟肾澄牧逝樊残钵币辖蹋弃纹穆潞呵渝跪阴们河灼怂蔡弃豌碧缩多掂课堂上拿着经过徐校长精心指点的教案,自己心中却是空的,一边在讲,一边在深刻地体会照本宣科这个词是怎么来的。下课铃响起的那一刻,自己心中有一种解脱,还有一种更深的束缚,那是对于高效课堂的向往。讲完课回到办公室,再读课文,再读教案,咀嚼着同行们的点评。深深的
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