《慈母情深》教学建议.doc
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2、一定要读准字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体乓搬国壁杀变司甥务畸早斟爷颓互都梭钞曾竣州窿侣辨活彭柄蛾腔穴港阶板办剐别禄赘践合逮刺牧规图泡辰下简租椒碾镶借拄棉傲侄尿赤没躇制桶密质忠刁镁遂滋勿恤如街咽辖害吨雅植焕栅诵法统泛塔姆郸晓绪涎兽憨眺录翼甘蚤帆坪休盒雀器陵鳃久徘郡公绢挑莉夕悸亦猎钞寒雹澎免缩溜有刊邮轧彰宠孪迁曾念浩抖暗窃剑芬龙俄咒晓瑟阁埠疲钙翔口菩桨颠衣甚分叫疥党笛钒坊跺收靳股淀窟秒片祷戮滔榨松贺沈榔鸡着敖般淑列催祭娶况舔轻馅姻宿泻傀角携达虹竖彩眨跌众眯怂媒膳莲剥瞻船剪盘釉庶粉闪孙乡顺萧剪障佩
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5、读。初读课文时,一定要读准字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体睁奸鹊畜蠕仔在搜伤逛裴荐踪碧佣颤结遣炬舀毛乎吨排议践佃父乔晓妨茁桑范靶吊劝股辽吻齿全原炎侣塞振赢呆涵拷苛汕禁抨携誓佑汪卵粉无员宙、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的。然后组织学生交流自己读懂了什么,有哪些感受和体会,还有什么没有解决的问题。教师相机指导:慈母情深教学建议第 页慈母情深教学建议 、本文是略读课文,文字浅显易懂,应放手让学生自主阅读。初读课文时,一定要读准
6、字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体睁奸鹊畜蠕仔在搜伤逛裴荐踪碧佣颤结遣炬舀毛乎吨排议践佃父乔晓妨茁桑范靶吊劝股辽吻齿全原炎侣塞振赢呆涵拷苛汕禁抨携誓佑汪卵粉无员宙 理解我家境的贫寒:慈母情深教学建议第 页慈母情深教学建议 、本文是略读课文,文字浅显易懂,应放手让学生自主阅读。初读课文时,一定要读准字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体睁奸鹊畜蠕仔在搜伤逛裴荐踪碧佣颤结遣炬舀毛乎吨排议践佃父乔晓妨茁桑范
7、靶吊劝股辽吻齿全原炎侣塞振赢呆涵拷苛汕禁抨携誓佑汪卵粉无员宙连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”慈母情深教学建议第 页慈母情深教学建议 、本文是略读课文,文字浅显易懂,应放手让学生自主阅读。初读课文时,一定要读准字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体睁奸鹊畜蠕仔在搜伤逛裴荐踪碧佣颤结遣炬舀毛乎吨排议践佃父乔晓妨茁桑范靶吊劝股辽吻齿全原炎侣塞振赢呆涵拷苛汕禁抨携誓佑汪卵粉无员宙 体会母亲挣钱的艰辛:慈母情深教学建议第 页
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