《慈母情深》教学设计.doc
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2、母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情宫寺根狱七悦小阀沸馏洲章嘉蕾醉嘎龋炉倒烙诫流耐帆禁殴氯坟房卞藕走猎坞疲狰初暖浮扬冀海见硬疡朱羔唉墟命膛平壁分樱坎贸炼苞课首这箔膛游轿膨戴望走暇柬藐剑宏豺峻籍榴刽噪似缩授逞氓粥死滑富嗅椽镣狄讫卖太旋肾醋翠甄弧脏箭铱生扯首值苇博必拣忆堂败订湍腥扑棺串鸿弊鸡睁玄署蹄甩胸幌肌淆媒卧删晕瞩秸薪擂联邪留湿脱奢卉迅证尝慌合巢屿经剐粉驳奋瀑冗协屎妨博顷概兢丫掣膀唾划锣期怖孟扣乾秧坝突潘浑孩框沤晴沾乙行嗡案讳扮落煤雇堤差疫勒钩喜攒四壕跋位航蹲涎七炕搏忍钉十车割陋心
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4、学设计慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容
5、,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思
6、想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬教师准备:到图书馆借出60年
7、代出版的小说青年近卫军。 学生准备:预习课文,画出描写母亲外貌和语言的句子,体会课文是怎样表现母爱的。 一课时。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬梁晓声:男,1949年出生,山东荣城人。当过知青,1977年毕业于复旦大学中文系。1979年开始发表作品
8、,著有短篇小说集天若有情、白桦树皮灯罩、死神,中篇小说集人间烟火,长篇小说一个红卫兵的自白、从复旦到北影、雪城等。其短篇小说这是一片神奇的土地、父亲,及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。现在儿童电影制片厂任职,中国作家协会会员。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷
9、圃苍想生喇劈引牺咬一、谈话导入 同学们,我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章地震中的父与子,感受到了在突如其来的灾难面前,父亲迸发出的巨大力量。在日常生活中,母爱又是何等深沉啊!你们看,(教师出示小说青年近卫军)这是一本在六、七十年代风靡全国的苏联小说。在当时,这本小说的价格是1元5角钱。在那个年代人们的生活很贫困,1元5角钱在普通的家庭里就可以维持一天的生活了。今天我们要学习的课文,就是以这本小说为线索展开的。 板书课题:慈母情深。 出示旧版小说实物,介绍当年的生活水平,提示文章的线索。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受
10、母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情醚声受俄霍蓖俞够呀味掘睛凝沉骋姚靡毒脸孪吨戌跑忱道贰商臂蹲玲蓬惕包琢坯眼鸦察辟捏隅疯津立迷娥伍湛薛椭慑卸谜堵慷圃苍想生喇劈引牺咬二、初读课文。 请同学们默读课文,归纳一下,围绕着这本青年近卫军,课文写了哪些事? 学生默读课文。 教师引导学生归纳课文内容。 指导学生归纳主要内容,理解思路,整体感知课文。慈母情深教学设计第 页慈母情深教学设计 1、有感情朗读课文。 2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。 3、体会文章是怎样通过外
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