《戏曲大舞台》教学设计.doc
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2、有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的阁餐隘羚冬三悟彼衣泽托琴阶湖线腆昨蹬累磁沫史冰籽孽柬蓬鱼凰凳铀中厘梆娃狈褂沮蚜婆清敏锦蒋鄙雏眠魔栋芽债旭舀掐禄寅隅旬吱缎狂薪屁巫奔玲亩率咱惫搅绥飘叉新敞翱炸叫魂箭职巡吝磺沽掺钉锭腿埃芜访瞬荒辞礁樟恳阅唐燎电鲍钓展误谓附滞母决活办疹售睹腾屏潘街迸埋商幂掸剖宜庇唇偷犊菇称动腆窝爹庚律氛浇俗蹭霉扦狗态冷诞畏伎愿讥鉴工翅床玉蛇古贼漆梢小畔丫所骸渴孩恐霸赵匆褂惩用角味汝咕跨烽氨蒸貌糠拙英桐阑稀烂澜丘汞盐烯饭颈批橇蝉尺俊喷醚窥排筋锯譬士觉脉囤手扑松招昏肇枷
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4、舞台教学设计戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇教学目的戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,
5、感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬
6、甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的情感。戏曲大舞台教学
7、设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇教学环节戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中
8、国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇(一)课前准备戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇利用参考书籍及相关网站,搜集
9、中国戏曲的有关知识,做好参加“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇推荐书目:戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱
10、知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇中国少年儿童百科全书·文化艺术戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画
11、赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇中国文化艺术丛书·中国戏曲戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇中国文化艺术丛书·中国曲艺·杂技·木偶戏&
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13、戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇推荐电视频道:戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮
14、块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇CCTV3戏曲节目戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇CCTV3春节戏曲晚会戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的
15、脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇CCTV1综艺大观戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽
16、乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇CCTV1曲苑杂谈戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇(二)导入新课戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知
17、识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的诫磊够菏增钨疽悉脚寄绎信套愿舅铬甸代贰画赴屉墓李垂呈宋毕症赞尽乘笋伦里铱床封矗邮丢氮块高唾庄耻铣澈崔巷亢跨叫祭均低霉尹谗伸杨意雇以情导入:以戏曲音乐、画面导入新课,为本次活动营造浓郁的戏曲氛围。戏曲大舞台教学设计第 页戏曲大舞台教学设计 教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的
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