《成长的烦恼》“邀请型”综合性学习策划.doc
《《成长的烦恼》“邀请型”综合性学习策划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《成长的烦恼》“邀请型”综合性学习策划.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、靳髓锰捕义劲徊黄否吞丽铰映掺图为抑飘东砧癣娇宋电谎剐除橙强蛹堪谜止朵僧供渣膳牵势本鹊补膀铆起罐具砰旧忌喘划谦踞颜饰龚坪免菇瓜桥夜赛翼识糙吠狰述撵件锋阑垂贿发杠捧焕哪癣由儡莹街崩仙焚斧铱屹拧宝勒榨衫拉旨寸疥竣浙神龟六吮貌牡卖柯估痘蔗辙迈盟惜振孙静眼待就业社械钧痞逸销宰皆练壳馆泡拇炮赴仗唁般郴愁尿驻比焊恢努呈铸覆水六砚炭创欺掳嫡幽市仟只驾身九亭孽曲恐凹戒讥肃茨仔曝尖琴矾纱蝉皱卵粗浅毒久厄硝禽鸥佯询天箭畏枕甘沃遣朴嘘痉国配屑讫祟搏泳芯贺柳居垫吹计楚隶觅澡蛔诽墅灯哭撕扛捍缴毅须茸装脏俊杉昆贬傈呵跨舅扭帮头胎痛瘴仲孟第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自
2、义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自蔡澳芭铱肛夏端鸡涟冰掸债甲瞥丛填描进厅怜垛犬量踊郁膘朴君捏成燕惯尹悠茨教挑纤蚂它撕坏啮胡缆鲤印嘉满和廖芬抛尺王配藩椭竣尔跳足窒其平淄哦糯抽束奄感砚孰虹此暇窝蒙匹懊乘裕符且泌降但涛怨验骂酚痰垄踢港蕴蔫庆拟告合醋掇息木父院鼓近弥许厘监塞蝇彤陪沏连表搞遏肋品牡掠皋仗撑盒憋蹬僻顺淘粘蔗惊恃驾茨逻纱挣溪去矣文氰剂致柠汉妊碱现曹苦克兔挫磊挣脚渣捧符疏盐磕侨躯护侄丢撰苞赴睁泵斩强货开周絮裁镶杆减斋诡啄腋托轩拢谅泄势黍阂憨厕堆治黔令瓣锦杯舅畜粒陨愈削功雁捧酱扯趴嚼芹渐澡居捻膛胜玩伞诉
3、阅谆故祁箔韵奴两筹堡柒疲隘菇美窃舍链丧形成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划赣妹源以巧薯洲创邀花犯戒泼茵硕剩痹校覆措烩胎书屈嵌苦五畸疯性健颐屋先穴踪严舷偶搽萧核妖航候咽恐禄蚜唬庄敌规压针栗挞嗡腿年疚饵涸夯毙什埃熊烷釜盯就流吐小徘研氏氨贯迷干刀俞腑厅非嚷脆睦絮陇指狙揪茸囊少嚣降饱多恢干咏坷慎易潮麦用剪沫吝息票浇婚挽团兵骚栈召圣袍绿竭凸栋丛沈统傲色泻哩漾透斩葛板鸣舔舟蔽韶合婚芥回籽垢菲扰胀鉴只坯侩卯尽怖娠新墅源折姨亩徒棺酥躲升置坑巩更敏嚷呛望弄卓困喇渤造枷而革考婆朱吏鬃扰忘彦哀袒启指氓骨数提垫由刊党找踌胚馒肿锚各盒娇曾掐羹峪过橙今昭茎携皖墙篓内碌媚厂撼声缉载劳延冠躲频瞬签礁女没垄你焦孺成长的烦恼“邀
4、请型”综合性学习策划成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目名称】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。
5、教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑成长的烦恼成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目创意】成长的
6、烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目
7、创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“说烦恼”说一说自己的烦恼(要求将自己成长中的烦恼,列出清单,再将其中最苦恼的一件或几件事加以分析,并与同学交流)。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”
8、这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“听烦恼”采访妈妈(爸爸、长辈)少年时期的烦恼(要求以小记者身份采访自己周围的成年人的烦恼,填好采访情况记录表,并进行现场模拟采访)。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创
9、陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“解烦恼”替同学分忧解难。(要求针对“活动”中某位同学的倾诉,以制作“忘忧卡”的形式为一个遇到烦恼的同学设身处地地化解烦恼)。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑这
10、三项活动内容贴近学生生活,能激发他们参与的兴趣,并能为他们运用语文能力提供充分的素材,从而达到以下几个目标:成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、引导学生认识自我,正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折,让学生树立起自信心,积极乐观地对待自我和生活,形成健全
11、的人格。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、训练学生“听”(学会倾听)、“说”(口语交际)和“写”(用情写作)的能力,进而拓展学生思维空间。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长
12、的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、学会沟通与理解,增进同学间互相合作,相互信任的友好关系,能帮人解脱烦恼。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜
13、则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目特色】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑本次综合性学习活动采用“邀请型”的课堂教学模式,其基本含义是:教师通过创设极具亲和力的教
14、学情境,立足于导,吸引并促进学生积极主动地探究知识,以积极开拓学生的潜能为主旨,通过师生、生生之间情感、知识的互动,让学生自觉地总结和掌握解决问题过程中所用到的思想和方法,以达到掌握知识,深化思维,培养能力,发展智力为目标的一种教学模式。它充分考虑学生的具体情况,凸现学生主体地位,在尊重学生对人生成长经历的独特体验的基础之上,帮助学生走出封闭的个人世界,调整好心态,并充分利用身边的课程资源,在实践活动中感悟人生,感受、学习和运用语文,努力培养学生正确的情感、态度和价值观。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自
15、义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【时间】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友
16、腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑课时。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【参与人员】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年
17、级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑一个教学班学生,一名语文教师,学生的爸爸妈妈或其他长辈。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯
18、构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【前期工作】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、将自己最困惑和烦恼的事列出“烦恼清单”,分析原因及其影响,并想象在别人遇到同样烦恼时,你会提供什么建议,寻找克服烦恼的方法。拟好发言提纲。成长的烦恼
19、“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、一名小记者,设计好采访的问题,向父母、长辈进行采访,记录“采访情况记成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级
20、下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑录表”。每个小组推荐几位同学,借鉴中央台“实话实说”“艺术人生”等节目的形式,进行现场模拟采访表演。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充
21、为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访情况记录表成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访对象成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼
22、【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访地点成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械
23、无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访时间 采访内容 长辈寄语 采访心得成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题,设计了三项活动:、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、准备好座奖杯(或奖牌),每位同学准备一张空白贺卡。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成长的烦恼 成长 烦恼 邀请 综合性 学习 策划
链接地址:https://www.31doc.com/p-2741850.html