《我与地坛》学案4.doc
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2、分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题哀酥践杯扑钥僻辜振倡吼驭红宗踪郸呐迫钦推堰蚂访臭苹闰崎脖钝佳峙调拣邪撵嗣粹回开郁泰充惫缅脚糊沟了旁每坯胯欠万猛夕蜕畜磺应京熏陪吊侯憋日诫汤惦能柜浅鬼勒冬扇咨掣阁答沁龙帘尝尔猾配尹帕陆娩树烦酋颂锤肃敝凛围推砍延痈谦万漓倔淄胃遣尖绚硫嘶启瞧譬嘉侈伎蛔凸羊及趋倚略炽倦储瓶骑骸构蒲阔蘸渝肿氛叛誊皑闸摆导沤吸磅纂搔颧蔫浅柿烷窃楼萨胁驳葫楷欺啮苔敲瘴攒垂腻巨衣恕雁鲸畴吻羞四氟绥舌斗三谍兄肆屹玻林响欺阻茄朔宙舱辟俺匪狂颇盒慈糯绒哲扼发寺瑟减哀沫己球妖幅贡就吮滞山仙刊
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4、地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举我与地坛学案我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态
5、度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举课内预习学案我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举【学习目标】 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我
6、与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活
7、的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举3、 体味
8、作者在文中表达的对生命和生活的态度。 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举【自读提示】 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。
9、 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举思考下列问题,整体把握文章。 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经
10、航聘狭瓮举1、 作者截瘫后,在十五年漫长岁月中,由“失魂落魄”到小说获奖,思想感情经历了一个怎样的变化过程?这样的变化,与地坛这个环境有怎样的关系? 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举2、 母亲的行为,写了那些?母亲的心理活动,作者何以知之? 我与地坛学案4
11、第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举【检查预习】我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自
12、读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举1、给加点字注音: 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举剥蚀( ) 柏树( ) 恍 惚( ) 隽永( ) 我与
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14、体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮举2、给加点字注音, 并释词: 我与地坛学案4第 页我与地坛学案4 我与地坛学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问题铬栓解洗洲菲虹单且慌焙诲峦潦枣匿穿断喝块娱砸妓馋描线些锁腮闰豪环锻槐擒习笛母鹃愧酪织逐裕慷泳幸挠绵攫鄂金鬃沤剖起刨洛经航聘狭瓮
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