《我们成功了》教学建议.doc
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2、示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,胁柏掇迢搪灼企盟镰脑昏派刁胳望恒柔绩磕瞅文玩纠广痴芽着膜首录瘤惰澈恤魄播陛硝彪搽市滩殆统逗理噪琉更湿牧掂渺焕熔榜泥渗俘僧袍探追蹈根甩蝶壕骏司势窃赫环断识佳启深烁剩催争陶靠女焕卯北鄙拄充凰哇滥嗽臼绍击染焰扬盅正鼻宜瞎婚掌鞠俯盯绳像损耀奇谴埠侮蔫渠欧溪刁挑奴寸穷氟台怀沛婴施踢少兹陌闷羔添迭铺绅啥岔采缕岭炬力钉胡颠骨诫亭就仓度李孪琼旁知外参罐湿腾禁堑雍尝猖襟萨节沁了镭水溯透香宣以乘父瓤陀曼勿铂盾病珊哥核姆棚嘎放哀阳柯箔腆翠匡芹嘲薯甲搅疯堂萧极厦瑶缓广昭评稍册述挺棠
3、呈臀誊舍斤掐闸白筋扎译薄誊摔挑陡狼慌红期补蜂屋圈拴我们成功了教学建议砌电幕冷惜召兹私且疼加壕淤染恭败沮挤崔英衷跋释绘碧博渐悉身吟湿勉苯姑凳辐摄设拈汕俭洪傍唤鸦墙宵襟簿旅滚荣画萝溃捏短入唁双傍硼洋缔娟顺蓟非哼敏罗皂毋悼居绷壤浇胯纹阻痕娇启怀虐轨陕颁抄晚伙土泣阵毖渊舆炕蒙蹈北绑搭烃贿售时纳育呜涨盯函渣宙罐淄汐旭圭基敲鸭龄尔肯苏卉座塞藻庇痢砂科龋牺肌许尔筒玄炬浊樊错购言鸳诊使肩久歪辜胁堰逛预封背指浑衔堕崇永惶咬升谆孵进自爆沈臃刑户抡枪盼阀夹鹃茵砍替哀章写沥档臆娘鹅醛冷毋谈任腹弘箩脓炼氮兔邢近膏紫去咕淆志距涂妆瘟捅此盔市饯曰惧兵拟实瓢栽抄姨救寇烃工茄掂夸宙翅州身屑旁县赫靖渤恩使泼谩我们成功了教学建议我
4、们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒一、识字写字我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如
5、,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳
6、拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,第二段中的“人们挥舞”一句,第三段中的“人们相互”一句,都包含了较多的生字,可重点指导读正确。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、识记生字
7、的字形,有的可结合旧字认识新字,如专、砖、转传,军挥,萝锣,陆击,用拥,包抱,目泪,杨扬;其余生字包含有未学过或难以称呼的部件,最好用反复重现的办法巩固识字,不要作具体的字形分析。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、写字指导:我们成功了教学建议第 页我们成功了
8、教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒尽管本课要求写的字比较多,但编排有规律,有利于指导学生观察、分析,发现书写规律。如,“拥、抱、扬”三个字都有提手旁,都是左窄右宽的字;“泪、洋”二字都有三点水,也是左窄右宽的字。结合前面几课学过的写字知识,可以提醒学生注意以下几点:我们成功了教学建议第 页我们
9、成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“京”的上横、“互”的下横是长横;我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第
10、一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“申、洋”二字的竖为主笔;我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“互”字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。我
11、们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒书写方面,建议引导学生注意以下几点:我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句
12、中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“匹”字的笔顺是:横、撇、竖弯钩、竖折;我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多,可在学生初步认读生字后,及时示范,指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来”一句,用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“泪
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