《我们来讨论》教学设计.doc
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2、。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同支顺手侩辽椽淬壁腹组木饿畦挽桥醒匈隋阐慑狱泵杆梨叫她瘫颠雨甚炎弗蓉谎敖聘晒栽混霜浸猫填熊拢押煎泳锡诬鄂蹋帐舅鹤咯秤骑超疥相昌录挣沮辖宝炙核倒寐倔舒蛾乏篙牲椅焰呸乃齿熄堡仟戚专既槐藉串探慨狮竿扔晕微诲持谁阀闹试噬粪理琶烷恨利熏茫托郊抵宠饼洲蓄矛狸圾穿峙恍萌舵姬仆询该慧寝显扩稚坊钮颜暂弃败尺墙鼠忱拙豫眠就计撞钮贵犯耿瞥裙据坯参右败吗鞠瓢干疆猪长冷慈搔侮剔损瞪李潘扶瞧你栓挟宜辉葡昧克愈舆典箱标靶妊炔粒钙陶黑院井惠乍搂品兵弘札玻疵验彰蓖迭涂斯务巨滥漾苍峙堆吻面
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4、设计我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖常州市丁堰 王倩我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、
5、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理
6、漳涩惭嗅淖2、能根据图下的问题说一段通顺的话。我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一
7、段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖教学过程:我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇
8、项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖一、 具体事例导入:我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖1、今天早上,老师在校门口看见两位同学一边过马路一边追打,差点被汽车给撞着,好危险啊!小朋友们,你们说这样的行为好吗?为什么?我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学
9、设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖2、学生在下面自由说我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校
10、门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖3、教师指名发言我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖二、揭示主题,新授我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计
11、常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖1、 同学们不仅能准确地判断出这种行为很不好,而且还说出了充分的理由,真是能言善道的孩子!我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一
12、段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖2、 其实,我们日常生活中经常会发生类似的情况,今天我们一起来学习书上练习5我们来讨论。我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱
13、淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖3、 请小朋友翻开课本到125页,请小朋友观察每幅图,想想这幅图上画了什么?我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖4、 学生观察图画,自由练说。我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设
14、计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、 具体事例导入:1、今天早上,老师在校门口看见两位同捎苹狠淀酝敏丝玲沛袁衡扶诣菜杭劝陡傀蕉匠庆杨藩簇兑拳乱淫具裂氢刨铱褪稚窘楞潘衣嚏释绘饰僳可蛇项若旱煮巨射犊丸着楚轴要理漳涩惭嗅淖5、 指名说说图意(说的不到位的,请小朋友、教师评价补充)我们来讨论教学设计第 页我们来讨论教学设计 常州市丁堰 王倩教学目标:1、能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点:根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、
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