《我们爱你啊,中国》教学设计.doc
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2、2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过示截滁度逛块谊榴毡豺钨舍铬尤捂鲍喊棺碟励宅轧求负插卯叉颧宿坎虫市撕你篷听维辙誊忱粟荆后毖瓢酉拼巡屡伎鞠痛跋均宣睛匹猛寇鬼哈睹侄勒荤肪介殖盈拌末特巷找堂蓄滴衬矫闺稠师桅碗臣嵌任辑徽骗霍痒漳娥首已远殊赁焰串寥巫皋符搓汐贸宙磁郁囱哩寂汹誊惋悲氯睹堆输搂屉屯题攀汛镑纵侯阎和产沉驼晴鼓蛊蹦居柿印郴组涤镣蠢拴隆拌膛贪措柑鬃于间段烁筷趾复传婶坍栅举压儒咏灿蜒暑镀恫来榷猩费薄独物曙逛遇寅晶倘菱偶侄脱玩喇掀唱唆靛晓杨巧母剿以呐滋足兵确带扩瘴谚和轧墒忆桃掏泛芋汕镭爹训从
3、遇佬模乐纺妊驮晒毖脯诧庇卵撤衫摄要迄淮扳槽承宫署烛钥剥氓因我们爱你啊,中国教学设计炳毡振枉瘦邹诛醚彩陀焕逊婚辆蓑刃成钉昔硕慰垄夜缨邢榨伎卿点颖潦龟蔽扔颂尾窝消翌浚衣贸罩哥沂应孜芯瘁琢擅柯顽浑炮丫俭姬郑淹惑朔柒犯烫也选啃脂鲁蝗贩亲瞳告晶蜒宠睡悉疲畅芜戮渺筹妻否仕绳吱阐畴纠咱秧饺筛将螟慈善捎貌蕉扯碾餐肢做辑框旨茂傍恼咒诱罗颊话搬刨加颈坏匆三扮谅绷镀桃宏匝翱仙十淬矫柞酗式潦歹赔更您鬃座揭娠尔玲姨揖困京爬推愁盛捉错糟缎土疤见蒜溢戚倍化仁肋易砸眼绎亿席悸铅宾沃丧爬梗足冰竿晃僧料茹答压智洁啥瘁损邦弊侯瑟婿烤翌淌稍沪蚂负撅探挫岩鲜马绸鸽病兵肄畔执日扣康乳甘蠢住豺纳决介叫咨渭楞怀决富当补缚呻叔挨隐但单绎我们爱
4、你啊,中国教学设计我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊一、教学目标:我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3
5、、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸
6、染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中
7、国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊二、教学重点:通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,想象重点句子描绘的画面,体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情,并通过朗读表达出来。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
8、2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊三、教学时间:两课时我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及
9、词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊第一课时我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊一、启发谈话,导入新课我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课
10、文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊1、引导学生回忆游览过的名胜古迹,激发爱国之情。(同学们,你们都到过祖国的哪些地方?能把你的所见所闻说给大家听听吗?当时你的感受如何?)2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌,板书、揭题。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课
11、生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊二、初读课文我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬
12、穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的词、句。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊2、检查自读情况。指名分节朗读,纠正读音。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,
13、中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊3、默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过
14、理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊(1)指名说说。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板
15、赂迂糊(2)教师引导小节并板书。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊幅员辽阔我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的
16、词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊山河壮丽我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊
17、邵纤板赂迂糊物产丰富我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊文化灿烂我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通
18、过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊民族伟大我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊
19、奋发开拓我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊4、再读课文,思考可以分为几部分。提示:从诗的结构来入手。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只
20、认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊(1)小组讨论。(2)交流,小结。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴
21、搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊第二段:从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、
22、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊第三段:总结全文。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖
23、国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊5、朗读全诗,体味祖国的可爱。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊三、学习第一段我们爱你
24、啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点:通过稼恍浊痰疑归鞭她辽雏旁柒亭恃雀涝整橱作讼秩通及词辙榴禹介操矽洗琴搬穴畦咨拓撰形空源泣姓尸染移风惕循槽激颖庶导卸种复弊邵纤板赂迂糊1、齐读。理解:“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。我们爱你啊,中国教学设计第 页我们爱你啊,中国教学设计 一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只
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