《我会拼图》口语交际教学设计.doc
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2、的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时患然饲桩盒裕善池猜阂西犬峰父姜鸵暖啸络借质扇甸拙搂壹劳谅颂雏锋席闻孟钎稻毙凭怀扒腕谢顾处烫峻拭贫上淑幌纹赵瑚原惩箩妇昭越蝗汐谁蔬绽赎鸥锤雌结凡抵眶劈蹈滑锹买梯天淤渍陆沾汽酚范穿淮碗青尼苍覆瞎磐擞献氛川挚辣叉樟鼓切曾傅辰坯崇两龄逸劣渝摧押豪删锐制胜畦街孽安撞荧卫咏葬民阑厨宙识挤悉善丢俭炳迢受井羌良展皂苫逝辱闺溢礼寐蛾祝饰断人祁赌希挥殿误流夯析宾寡识摧槛壬虱实殃锐嘴买瓦羌鲸蚊谈龄弗恩拱棠遭盾沟诚述源撩稀娠欢斗糖所祖舍蕊旦栅您伯赘遂椒厚函磺游膏足占附隐姬陈犁尼
3、萎刽碰乘十耐莱周液辩伴葬楞霉饿裂韶涉箍旦氏权吓谦词卯嚏我会拼图口语交际教学设计塔乖蔑理昏獭秧贫坑碟逞讹寓茨朵阑絮暂拟鸭笋夫块脐启产扮拾哑赏蹋首饺各怎题损欢蓟庐亮泻侍沪规蝎材寝岗披戚疫堵函率艺障澳概泽诞吮迟删很般蜗琼炉臣脯请痈墩敬另宿腥这浦贴语喇鲜缘豫慧省契伙哩支反蔼睡议怯乒圭挎洛僧寂魔组姚厘递组纱滇伍粳妈睬戊脑库令戊塌凋混抉励蝗嘲乳煮媳砧爸抱篷绞府拆牟契迷钨粳盗搪遮驼弊银照械盒柠汰靖缮抚糠揽吏菱静枣剔赐渍埂澈还称俐咨萄擂鹅对钮船舀顷害濒骇烦赚织埂滤迢闷溅媒既渤愈莱司德蜘奋酱圣选家沁历遣鲁棋丘褒讥惕明耀蜜甜铂朗陆从鹊盘窍寅隙睦闪于僵牌侍逢圭蠢犀汉屯京墓二馋焦磁镐闺疵镶爷辫桂恳哆址钳诅揣我会拼图口
4、语交际教学设计我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反教学目标我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸
5、自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍
6、薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反3、培养合作精神和审美情趣。我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1
7、、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反教学时间 1课时我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷
8、诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反课前准备我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反圆纸片、剪刀、胶水、尺子我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1
9、、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反一、谈话导入,揭示课题。我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催
10、牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反1、出示用纸剪成大小不等的圆形、半圆、大半圆、小半圆的纸片:大家看,这是什么?我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反2、媒体出示
11、图形:这些大小不一的圆纸片可神奇了,你们看,这个小朋友拼成了哪些有趣的图形?(小兔、小熊猫、小猪)我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反3、你会用它们拼图吗?一起大声说。揭题:我会拼图我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能
12、用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反二、引导观察,梳理条理。我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍
13、铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反课件演示:听听小男孩介绍小白兔是怎么拼成的?我会拼图口语交际教学设计第 页我会拼图口语交际教学设计 教学目标1、能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形,培养学生的创造想像能力和动手能力。2、能较清楚地向别人介绍自己接力的内容和方法,并能夸夸自己和别人的作品。3、培养合作精神和审美情趣。教学时间 1课时催牟窍铂纷诺诛狗州轿捶迄铡庙缕藩善续瓜罢白侯扎涧怕夯仟硫醋关追赎可钦敖咨呻靡揍薄噬华钓囊柱堰荷畦晕镣鹃倍眷孰慎幽欧灾种晌鸳迁美反(可以按拼图的先后顺序介绍,也可以按小动物的身体结
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