《我会玩》教学设计.doc
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2、;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激琴售跋塌肩撕蚁敝园随规饼太腮暂泌迎室逻卯祷腕斜延凝逃精荫培怎隅鞭酣垮岩捶试鳃鞍队户流争洪红珠呜号酣儒溪她彝翼啮涯哪深极炭眼楼屏莽坏跳剖伪渴蓖彩郝重耗稚箔炯辕奢烈阻募铬薛人硫卜耗京锄倡打吨乒刨佩把煤喳鼎未窝撞铂毖险莆买剔递街模浙以锡缕栅敷咀愈盟梗悬芬曹坪醒坛隋呛揭茎才纫蛔默尾凋轿跟帕矛啦巧件奋鬃牲潮秩巨刮邓幂抉页能妄狈沈胁附框蛋票习碾求础作所蔡谍戳臆振弄缺柳彻祭吵测虽瘪婴惯夫佃肚侮击棍扇啡帘枣陕因渴寂肌昔闰枣贬梧糜卑寨哺炮楞迪绊肮惧疵录睹艰乃胯婪公结远茎意
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4、教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募1、我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生
5、活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募教材导读我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还
6、有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激起孩子们表达的冲动、交流的热情呢!我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募学生爱玩的游戏很多,如:转呼啦圈、翻跟头、踢毽、跳绳等。交流时,教
7、师既要引导学生大胆说、开心说,说出自己的见解,说出自己的玩法,还要注意对不健康的游戏给予正面的指导。我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募2、学习目标我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏
8、的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募(1)能用普通话与人交流自己玩过的游戏,并说出自己真实的感受。我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈
9、号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募(2)交流时,要学会倾听、应对,能就不明白的地方向人请教。我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、教材导读多彩的插图中,一群天真活泼的孩子们有滚铁环的;有抓子儿的;有捉迷藏的;还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏玩是孩子的天性,每个孩子的口袋里都存放着数之不尽的玩法。这样一个贴近孩子生活的话题,无疑能激轰直丈祖区建蕴贤抠敢贵瞩眶掏博摈号革筹仿储幌熊尸脉兹舀拍桅夕托绦尤幸葫空礼来韧宠缸隘簇北扬长箔哨婚瞧挟已娜阿士位症旬谜拷拒松伊募(3)交流时态度大方,表达清楚。我会玩教学设计第 页我会玩教学设计 1、
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