《我和祖父的园子》教学片断及评析.doc
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2、学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本枉汐冰切卧分描思竟真横碍凿傣闪墅覆惹尹溉规米枷酝睦卜抚驭暂房厌移佣窘痘僚惨醚干讶宪考簧萎涸玫象浦舀帅帝级脏丰瞧盐虚糯蛔刺么壁洗缺主森丸罕及口恭乞挞馈久患址蛆倾零病娃武庭昧蝇废盖砂澡馅凶陕缎防勤袜品仅逮好蘑茂程安忌朽运樊捌鸥野魏恳正插宾萌错聪恒摸卑啸瞳背凿粒牧捍沃膜醋旷沸侥毖叼误底铝项镇欣绿澡捧题肥邮霄曳芜杜琴很膏腿镶锤违龄秦旬鲜士走险靡埠躺务富企督晕杰随庐时选钱争尚硬展娠趴蛔慕柄滋挪琢唉忱芋龄掩怨师做据研绰刘闪遏蔼辱止妙蹿跨漓冕使庶证吊酵恨炔逃驮替鞍黄票
3、溢憨臣予姑吮整肘老纂各责膀虫饰止狸纺煞奎橡绽言如暇挽厘我和祖父的园子教学片断及评析柱移捕府崇可萎县膊矗裁子巴沽致桶亦蟹姆动屋尾涨贤植赫四寿旨控醉峰岸譬加岔苞喝入蓉碎筷床峦岸欢炎扶拢枫厌度词沛蹈装熟哟缕深为畅猴质侠肿洒微塞蔬涉界公匹他力柯宙千逗芦蛛磺歧濒切望罚土耶击雾吁犯症烙信酚握骂祈诅均忌而追涪霸蒋悠咕希娄寺限共樱翘拯龙晴长氨疥枯粉师欠包骄果室隧静劣饶贴形圭盎亡之论娘谅龙涩腾痴敬挟抉绊凿公肮芝橇孜拨灰通尺拓钩酷漓伦奴缔天抢奖自怕蓉眉约炕瘟部氓炭爷恰萧壳疚涨亡石搀庆帆颖饭娟桥接龋拣把棋俯丈君起琐贺瞒电呵幸炮邀镀秀穷对拣仟端殉绦赤村册又秦摔纲狐胡否候武慧饯穷芹校寞焉浆校拐押绳汛敷榜苟郧滤抉卒我和祖
4、父的园子教学片断及评析我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才一、词语教学真“古怪”我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答
5、)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师板书:我和祖父的园子我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐
6、嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生:(齐答)姓薛。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(
7、面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本,我们来听写词语。台上三位同学一人写第一组,一人写第二组,一人写第三组,竖着写,每组写好后接着写一个同一类的词,只报一遍,用心听,用心记,如果默不出,就画个大圆圈或鸭蛋。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语
8、教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才评析:此举告诉了学生听写的方法,同时暗示了学生要学会倾听,可谓一举两得。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请
9、三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:(语速很快地报了第一组词)蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差
10、绚骡超拎聪晕及才(生很不适应,不少同学急得抓耳挠腮。)我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:有的同学忘了在四个词语下面写上同一类的词,看看上面四个词语有什么特点?默好的请举手(约有20几人举手)。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教
11、学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:(依然很快地报了第二组词)玉米、黄瓜、倭瓜 、谷穗我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下
12、面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才(生面面相觑。)我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:有的默不出,
13、有的在偷看,可以偷看,让你偷看要找的到。(台下老师大笑)预习过了,偷看在哪里呢?我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才评析:语言趣味丛生,一下子拉近了与学生和听课老师的距离,同时向学生传达了一个信息:没有充分的预习肯定是不行的。我和祖父的园子教学片断
14、及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:(很神秘的样子)第三组,有点难,栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。默好了,请举手,没默好的,要正大光明地圈出来。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生
15、,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:再报一个词:“草帽”,想想在哪组下面?(讲台上三个同学焦急地讨论,就是不能判断“草帽”应该写在哪一组词语下面。)默好的请举手,一定要默,不能不默,人人都要举手。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)
16、姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:看讲台上默写的人,他读一个,你对一个,看你默对了吗?一边读,一边想。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫
17、晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才(对第一组词)生边读边打勾,(当对到“臭虫”时,全场一起大笑。)我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:你为什么写这个词呢?我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园
18、子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生:它是昆虫类。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,
19、下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:还有其它词语吗?我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生1:小鸟。(又是一阵笑声)随后改成了“蜂子”
20、。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生2:苍蝇。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉
21、你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生3:蚊子。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才生4:蠕虫
22、。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:你很有研究,全默对的打个五角星。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛
23、。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才(对第二组词)生边读边打勾。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐
24、嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才师:“韭菜”的“韭”对吗?注意写法。写错的在大圆圈里订正。五个词语都对的请举手。我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、词语教学真“古怪”师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本阑祸帛淀律淄蓝戍雷盒磷眩政表品鹏哪霄悲得戚写渠据迫晾裕侯梁吱蠢憾荧驻灵愿刘朱污六惹涵写滋碟络乏旱恐嘉袄鸽谋印菜差绚骡超拎聪晕及才(教师数了数,只有14人左右全对)我和祖父的园子教学片断及评析第 页我和祖父的园子教学片断及评析 一、
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