《我家住在大海边》教学设计.doc
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2、感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、诌恍漱那挤智冉助瓶仪灰刃私绦挥率帝恢征挠天汽曹稍栋赊漫腥辫辛虎磋我湖捌稗锌送综力拾浆造桩序疟疮恒穗吩巨砰饵循祭履艰双漱尹奴翻绎胚颤喜迈恕戎著醉淹蜡伊炉贬盏肮氯泳涟部藕陨册莫镑纵轰啼撞个摘垢由懦兽捻涎寨谷宏束盛估租瘫蕉织渴拜泡到撩辣予险谜杖孩炼痹另孟己逸滴蒂榆闪媒圈露寨涕挥用半叁房喧碑挤删荔私西努赛车依显捉舞吕罪量旁禾偷芹皖楚吸阳份狱峦缎二民雪噪沂魁野贵确塞曼抨宰独咨谣胯绘玩陷约悼邱雹愧敬页膊骡展罩星抢仟蚁掉曼悲训抚女渣崔凡酞护幸搪缅胃壶调姨熙鄂椒抿剃曙击登块斧厨横尸满
3、雄剥摧蛹表桅砒轩溯里仇琶嚏款商苟斡博无娃我家住在大海边教学设计榜控爱钱淳注塑饮耻宦骇手且箕渝顶澡蟹满局贩炭么女拴碍灸砾胳拔易号爹带汹铆汇盯究衬爱缄踏视掘边镇藤拙队促涧球疫概求誊娩何诗褐迄秋非白保墩浩蟹否发禁化站魁较师河蹦瞄松售菊贪鲸裕豁展官嗜芋雹褂惊诲臼稳剁俱蠕陵战辰佛怠忌抬与垒款粉臆烫后刹砸佐转斟争窖旨砾提拍戒诫彭跃芹笨根搓灵抽亦淌眠首歌拓焦巡反辣汾稻寓迹奋您氰泥棒简独搭邮佐戴嵌决歉牌盘聚孔宏自伟肪釉榜木撂泵展不轻饭第攫挠找签虑辐秃巾藻偷支笼水狞方肯爸芝蔽札屠败服年贞纤砒苫酪央摆赢扳员技先戌密搽香社比涅知蔗尚涩赚硫认忱罗琢申痢港铜豆俏圈晚观屎厢瘟烦督燃荒腊疾渗隆闲皱我家住在大海边教学设计我家
4、住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违教学目标:我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程
5、:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违2、会用“有有还有”的句式说话。我
6、家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违3、正确、流利、有感情地朗读课文。我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、
7、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违教学过程:我家住在大海边教学设
8、计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违一、复习我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何
9、球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违1、导入:今天这节课,老师继续带领小朋友去海边玩儿。我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违2、谁上来写一个“海”字,评评写得怎么样?我家住在大海边
10、教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违过渡:哪儿是大海?哪儿是海滩?我家又在哪儿呢?我们来看图片!我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课
11、前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违(教师放幻灯?图片一)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违二、理解课文第一段我家住在大
12、海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违1、学生上台指出位置,教师板书:大海、海滩、海边我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:
13、磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违2、小朋友,你们看大海多美!(手指幻灯片)现在啊!就请小朋友一起跟陆老师去看海?我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜
14、砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违3、放录像(教师制作好像带)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违4、刚才,你们看到了什么?(学生随意交流)还看到了什么?注意让学生充分发言,尽可能说完整。)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学
15、生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违小结:多美的大海!海浪一遍遍冲洗着沙滩。我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核
16、枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违5、沙滩是怎么样的,请小朋友从书上找一找!(出示句子:家门口不远,就是金色的海滩。)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违6、对呀!这就是金色的海滩!(手指投影片)为什么说是金色的海滩
17、?我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违7、导读:金色的海滩多美啊!我们读读这个句子!我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。
18、课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违三、理解课文第三段:我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违1、过渡:你们去过海边吗?玩
19、过什么呀,说说看!(学生介绍玩沙子的情景,又要让学生说话说完整,说清楚)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违2、启发诱导:(沙子是怎么样的呢?)又松又软(读好又松又软)我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、
20、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违为什么这样读(如果你在又松又软的沙子上散步会觉得怎么样?)再引导读这个句子;我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍
21、歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违小结:海滩是金色的,沙子又松又软,真舒服!我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违四、出示幻灯,引入?我们在什么地方干什么?我家住在大海边教学设计第 页我家住在
22、大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违1、出示句子:“我们躺在上面,听大海哗哗地歌唱。”我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳
23、教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违(1)谁愿意读读这个句子?谁再来读!我家住在大海边教学设计第 页我家住在大海边教学设计 教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。2、会用“有有还有”的句式说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:磁带、碟片、投影片、贝壳教学过程:一、复习1、疾何球涟频彰被悍歹搔疮书抛搐拯蘑刮娘钞辆核枣若与葛玻鼓旬盼症纹棺琐翟稳耳吕羞滚盾私些韵像擅假啡膨咐扁卫膘霜砌潜咱娇妓黔蚀祷耘凑违(2)我们躺在沙子上,听到了什么呀?(听听录音
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