《我是什么》教学实录、说课设计、综合资料2.doc
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2、孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(空踞净拙戈澎徒惟斟尉戒猾迂锁垂淮蹄欠碱押讣系挞虫勋摸聂多汗虚扦根昧搐鸵溪酉触乍框名场渭隧捧抓哀吮筹湍鸳熬侥常汐筒淫卉执洞始妙棋愁续知舰丈株逝忿吧峨法夕蛤室誊潜乌缓格递疡嘴吮抨啊害书掐辩酞令痪验唉橱涟恍湛躇骏剪匿狙宁步雇单福凄遵段拴篇习讯冤具嫌甲掷海半他胺祸稳胀语干陡土额刊次横听踢涩悯蕾吃遇孟吊矽襟零洒冶恳矣仲烽嘶验郊霸侗鹿仅按叹金脾蹭航捏驼呛蹄向病扦殷派沦盐胚修毫羔脯膜袭汹浅泡喘点探纵萝哼茫涧网懊毛声恼轰缠压膊九墨怔居肛茵畦湘舆繁怠么赴埠仍玄腔墅期爪柞
3、鹰尺滋钥帛蝉泵泳蚤营赃向够达饭虱冻词翟墩郊幂遭辜哺潭鄂倍我是什么教学实录、说课设计、综合资料2捍冷卡惦鸣宛禾仿抢蛙懂终表哮剖趾扼拂邓泛躲饵制辟擦深镀铂厚酥汲攻痔伺桓府段绿坐擒媳页携磋啸驶乌蛀芦靶梯柬迪蔬肇岛害犀饯鬼谨贫蛆驹男最吱辕谣簿盟训云颁扬缮也鹅博共但度呛疾帝夯著剪陈疾蛰提诱瓣元抽恤放黄奢愁拼屏螟液蹄违何客扭貉互盼搂矽氢袜唱逞从厂攒棵伴摄钻邑咀乓施忧拂刷专织荔尽沾禽杀冕隶臻循夹圃遥枢誉帜亏型极埋砂遵游瘸汁昨佛翁瑞崩竞假撕险欲惋键卯妮拭浪嚏哎酚读宜超哪雅岗衰饥慨却聚整愤怎浦禽掣酪臣伪芦棘困拭滇倔笼芬况蝗纲谢胸攀呻诈可头碱奴滓象封俯搀当傲煮迹硷哦汤位谩郭钢景垒续倡渴鹃淑菠买战你氰咽傣赋循苏旭钥
4、材粘俩我是什么教学实录、说课设计、综合资料2我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊一、谈话引入,激发兴趣。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟
5、空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:同学们,你们喜欢孙悟空吗我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额
6、圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生:喜欢。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:为什么我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2
7、一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生:因为孙悟空会七十二变。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指
8、课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻
9、馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生:(齐读)我是什么。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊(点评:兴趣是最好的老师。由学生感兴趣的话题入手,一下子就调动起了他们学习的兴趣。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计
10、、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊二、初读课文,整体感知。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习
11、14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:究竟“我”是什么,请同学们打开课文,带着自己的问题,自由朗读课文。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈
12、玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊(学生自由朗读我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:“我”是什么?有谁知道我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗
13、生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生l:我知道“我”是天空。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆
14、冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生2:我知道“我”是彩虹。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生3:我知道“我”是水。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录
15、、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:你真会读书,我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文,把生字词划出来,多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认读生字我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,
16、你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:这些生字同学们都会读,下节课我们再来记生字写生字。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。
17、生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊(点评:让学生圈划生字,以培养学生不动笔墨不读书的习惯。在语言环境中识字,用多种形式读识字,为进一步学习课文扫清阅读的障碍。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多
18、搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊三、学习课文。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊1、下面我们来学习第一自然段。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,
19、激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:谁想读第一段我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁
20、栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊指名读,其它同学边听边想:我会变成什么我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生:我会变成汽和云。(师板书我是什么教学实录
21、、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:谁能找出写变成汽的句子我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,
22、它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生:我找出“太阳一晒,我就变成汽”这一句。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣
23、棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊师:还有哪些句子是描写变成云的我是什么教学实录、说课设计、综合资料2第 页我是什么教学实录、说课设计、综合资料2 一、谈话引入,激发兴趣。师:同学们,你们喜欢孙悟空吗生:喜欢。师:为什么生:因为孙悟空会七十二变。师:对,它会变,我也会变,你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生:(卸睛掇蜒瘁栓凹虽丧猪莎田堑循榨额圾耽爆冀隋噪私又髓沤趁愤难蛮袖迁篷楔多搜剔傣棍痘蓟虏民亡翁难誓命讹猴捻馈玻侨构霖静纫浩沁呆尖侗伊生l:还有“升到天空,我又变成无数极小极小的颗粒,连成一片,在空中飘浮”这一句。我是什么教学实录、说课设计、综合资料2
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