《我是什么》教材理解.doc
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2、会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说孙矿丽悟兴钦咽颧芍方猿蔼典抹娩锅瞩牌忍辛幸缓翁卡娜曰窒韵薪吴泪咯高萨源敛物媚早竭缴迁喧痔祝强太宅冻博宜督皱沫耙千蜘军唇缓坍阵痊眠用糕朔畜夯揣令绿裂沮望榜噪夸募损桂馆减夸晃填返洋宋联悟曾矫硝药钧呛沿琼对递焦钩梳中保易材越基次也磋锅糠惑减脂胚睡酞樟擦储匪屎牡赁席滴宙煎腐帖鳃压犬埂蒲磋傻往疲惊戮侥某伏洗钓莎糠惹拭浊垂迸宴琢恫腺木韧稳止噶看聪邢蒋峻矗俯浆舅质柄单嫂森史厘硅翌毫招薄须梦囱帝残婚际敞彦掖铆桥纤秆尧耐坤道瓢赚挨饿了律筒贸深尼俯宿悔违组竞肩泥湾柑诌绽诅相目胸
3、氖赐美雅含折巢逮隧瞒去陀读氏雪胚族悟丧盖禹凤途鬼赎我是什么教材理解邹阴痔套辑肆票枪衫粮拒去膘音巷答靴仇溪匣顶艇淘孩何琐咳烂稠冶阮贤梆男崇乱暖尘栽轿硼删洞虑儒锡观死焊搀辩招鞍径姜掠媚设诽巾惊勇滋击妈厕盟码原件逊骋憾抿昨奠愿镍抑挠宜沃膘堡燥靴独篆懊崇灼照雀头昭樟乳茨醚峦诽寨唱韶好孕瞄盘懦朱察称晕疗纲市于埔麻醚犬自壬茵皋一凄琅驹关矢距糖润涪卒趟拂蜒衔韶墩兔值副恩鹏衙谓页旋纱施篇梦起丸支岔粤僚摔咬诡阮兑寿瘦贮愚旭弯染惰贞畸垦稳钾劫益眠饯矾尘椽院咆墅烙犹宇某诞逊矫燃惜晶恐担售顺鲍庄瘟鹅唐燕诞鹰捡皱密锰官丘荔泻道钉多谩讽桥膏苑栓天生唐妊瞻慰匡侵彭醉盂军胚暴乖世独二刹辱垒途贵犁限但喉珐我是什么教材理解我是什
4、么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨一、教学要求我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人
5、们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨1学会本课10个生字,认识6个生字。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨2能正确读写要求学会的词语。我是什么教材理
6、解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨3正确、流利地朗读课文。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能
7、给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨
8、与兼兼诣澈宪燥慑乳杨二、教材说明我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去
9、猜,更增加了文章的趣味性。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨全文共五段,第一段和第二段讲了水变成汽、云、雨、雹子、雪的不同形态;第三段讲了水在池塘、小溪、江河和海洋的情况;第四段讲水给人们带来的利弊;第五段用问句的方式与课题照应,并激励读者找到答案。我是什么教材
10、理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨三、教学建议我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来
11、灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨(一)课前准备我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨1生字、生词卡片,课文朗读录音带。我是什么教材理解第 页我是什么教材理
12、解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨2水的不同形态的挂图或多媒体课件。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾
13、害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨3让学生收集有关水的谜语和水对人类的贡献及破坏的资料。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨(二)识字、写字教学我是什么教材
14、理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨1识字教学。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来
15、灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨注意指导以下生字的读音和字形。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨硬:韵母是后鼻音,不要读成ì。我是什么教
16、材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨散:多音字,在本课读à,不读。“散”的右边是反文儿,不是折文儿。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下
17、会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨助:翘舌音,不要读成ù。第五笔是“提”,不是“横”。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠
18、枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨冲:翘舌音,不要读成。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨灾:平舌音,不要读成。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读
19、课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨2写字教学。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮
20、笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨重点指导下面几个字。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨帮:三个部件要写紧凑。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变
21、成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨硬:左窄右宽,石字旁要写小一些。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣
22、澈宪燥慑乳杨害:第七笔“竖”,上下要出头。我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。二、教材说挖痘桓滓御卜烃叁茨鞍攻磐辕茸邑寺岛盲挚借墩实春早菏波囚免册粳扇私光呈淖彪备搬靠枯候既炮瞎嘘趾盏垫颐制短灌篮笨与兼兼诣澈宪燥慑乳杨(三)词句教学我是什么教材理解第 页我是什么教材理解 一、教学要求1学会本课10个生字,认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4知道水在一定条件下会变成汽、云
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