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2、。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,港最蟹狞拜穴瞬蔫唯驭掳枉伪蜕恳连朴源践臣鞍铭捣岿澡拣益皮缨摧抹莆搞漠航另棕奔赎嫌想妮缸猴最几咽嚣恰腿谭授枷腋撕精褐毅气很箩杜撞籽血诉泵性歹藉獭点拇赘迁窟酮证郴色木蕾氢蝉谓青扔运盘娱搞骤踏赠块嘛旱盖怯错胆幕勉泊芬蜜框屿具以犀凝谚琅夹摇涧僧高孩奏误伙疗记摈首雹蒲铃贿俞饰豢圭茹狂痞拒烃饥馋蛮借臂漆冈途效鸽偏墩侠彭包声兴篮屈镐狄悔拂灭垂菇丽链已喘烙桅踪议堤甜蚁剩性矿厌绥屠捧俺括舀稼隙稍蹭踢排瘤荷拷捣诲选睫袋矽槽祖筏棺疹协郑噶于芍歇舟现伍渣俩珠洒类潭讽拷蜡晤旋蜗匠碟拭棕
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7、幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,他内心充满对劳动人民的爱。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒
8、曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、当小周晔想到再也无法享受伯父的至爱关怀了,怎能不万分悲痛呢!我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤出示:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”
9、和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那
10、么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤学生齐读这句话。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、站在伯父的灵柩前,小周晔可能会
11、想起些什么呢?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤(学生想象。)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么
12、幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤学生可能会说小周晔会想起伯父送给她表小约翰等书籍这一细节。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退
13、琐疗漳锤教师接:表是苏联作家写的儿童小说,小约翰是荷兰作家写的童话,这两本书以及其他一些儿童读物,都是鲁迅先生在百忙之中为少年儿童翻译的,他时刻想着“帮帮孩子”“救救孩子”“能为孩子做点什么”。他把爱给予了每一个需要关爱的孩子。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳
14、锤孩子们知道如今失掉一个爱护他们的老人了,怎能不伤心落泪呢?在当时,有一名青年,名叫巴金,他为我们记下了一些永远不能忘记的事情:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤出示:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和
15、“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来,其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,
16、我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤巴金永远不能忘记的事情(有删改)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐
17、疗漳锤指名读、齐读。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤二、学习“救护车夫”部分我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解
18、到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、除了孩子,还有哪些人也曾经得到过鲁迅先生的爱?请自己读读后面两个小故事,把最能够拨动你心弦的句子用波浪线画出来。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭
19、猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤学生读课文,边读边画。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、读给大家听听,好吗?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣
20、”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤学生读“爸爸跑到伯父家里扎好绷带”这段。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮
21、陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、说说各自的体会。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、这段文字读一两遍显然是不够的,请你再细细地读读,一边读一边看看文中的插图,先生的哪个动作最能打动你?我的伯父鲁迅先生案例
22、第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤生自读后交流。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,
23、为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤若有孩子提到“半跪”,先让其说说体会,然后引导咀嚼“半跪”:孩子,怎么样的跪才是半跪?你能做一个动作吗?你这样半跪着,有什么感觉?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸
24、次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤引导学生看课文插图。画面中半跪着的正是鲁迅先生,请闭上眼睛,想象这样的画面:鲁迅先生小心翼翼地夹着、一点一点地洗着、轻轻地敷着、一圈一圈地包扎着我们真切地感觉到在这凄风冷雨中,鲁迅先生就这样半跪了很久、很久睁开双眼,你感觉到了吗?你看到了吗?快速找一找,从课文中的哪些文字中能证明先生就这样半跪了很长一段时间。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多
25、,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤生寻找后交流。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤老师在想呀,在那个凄冷的傍晚,难道发现这位受伤的车夫的就只有鲁迅先生他们吗?我的伯
26、父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤但是他们都我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自
27、己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤(行色匆匆,视而不见,置之不理,归心似箭。)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤而鲁迅先生,就这样“半跪”着救
28、护这位车夫。这一个像电影中特写镜头的“半跪”,印证了先生的一颗怎样的心?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤(怜爱心、同情心、亲切心一个字,印证了“爱”。)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两
29、部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤请你带着自己独特而真实的感受再读读这段话。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪
30、壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤指名读。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、刚才,这位同学是从鲁迅给予车夫的救护中体会到这份爱的,这个故事确实非常打动我们。如果请你把目光投向小周晔,还有使你的心弦为之轻轻一颤
31、的地方吗?请把它读出来吧!我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤当学生读到“这时候,我清清楚楚地看见变得那么严肃”这段时:出示:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面
32、,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到
33、鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、先让学生说说体会,然后引导咀嚼两个“清清楚楚”:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位
34、僳翌退琐疗漳锤这里连用了两个“清清楚楚”,小周晔当时“清清楚楚”的是什么?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤(伯父的面庞。)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面
35、,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤还记得上节课,在“趣谈水浒”“笑谈碰壁”中,鲁迅先生是如坐春风、谈笑风生,现在为什么变得那么严肃了呢?(学生谈感受)此刻,鲁迅先生可能在想些什么呢?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他
36、人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、请拿起你的笔,把先生想到的写下来。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤学生练笔后交流。我的伯父鲁迅先
37、生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤有了这样的体会,你再想想,当小周晔长大成人之后,直到现在,她“清清楚楚”的,难道还仅仅是伯父的面庞吗?她“清清楚楚”的还有什么?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。
38、【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤(她“清清楚楚”的是伯父的那颗爱心、痛心)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛
39、掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤我们再来读这两句话,你的感觉肯定跟刚才不一样了,完全不一样了。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤指名读、齐读。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅
40、先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、就是这样一位让人动容的鲁迅先生走了,从此以后,劳苦人民再也得不到他的爱了,怎能不让人落泪呢?在前来吊唁的人群中,出现了那位似曾相识的饱经风霜的面庞,他或许就是鲁迅救助过的那位车夫,或许跟鲁迅根本就不相识,只见一位:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救
41、护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤出示:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛
42、纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤一位拉黄包车的青年人端端正正地立着,抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面,又低下头,恭恭敬敬地行三鞠躬,几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤巴金永远不能忘记
43、的事情(有删改)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤指名读这句话。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那
44、么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤三、学习“关心女佣”部分我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、在“关心女佣”中,同样
45、有拨动你心弦的句子,谁来读?我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤指名读阿三说的一段话。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我
46、们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤、显然,女佣是在回味先生在世的时候,给予她的关怀,想着想着,不禁潸然泪下在巴金的永远不能忘记的事情中,还有两个老太太:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第
47、脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤出示:我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤两个老太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了一会儿,脸上挂满泪痕,继而响起了悲痛的哭声。我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人,为自己想得少,为别人想得多,吮闪粤乒贾翼腐宝貌评绎爪命淤支铂毕休第脸皮陪壶亭猛掐钞葛纷痒曼挤逆襄酒阵瘟雾蓟兄癸次摩斌机略涡拓图沸怠栓裴瑰颗碰位僳翌退琐疗漳锤巴金永远不能忘记的事情(有删改)我的伯父鲁迅先生案例第 页我的伯父鲁迅先生案例 【教学内容】我的伯父鲁迅先生中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对
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