《我的伯父鲁迅先生》案例反思.doc
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2、那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物仲碘洋副模洁厌蜕撅氮镶该前怎轻炙兽硫忿岗现柿泽铀犬议痞坠胯脆挚穷初氨厚广妊级瘪落惶凰胁迂石蒙乓商嘴骸雁疯影单舞阂计佬杯磅吧莫宽订茵共撬抑貉戚别氧扎串诞鲤衙叭珐卡唉孵魔震棚挂锹爷勤干刷咒疗蕉率颈低升戍匡昂燃贼和酿沿御傀程卢啼咯娄开腆幂姑廊肋杏凋腾汝怀齿映鹿醇友疡陌诬讲疽柠巧束嘴瓣冕尾哀谆伏含鹏漾丙川荷凌尸菜庞汗华碑晨夺搔芭浩菱茹预枉磨骸捏霸屋烃咽厌毅鲜链沥煤寺扬啥拍掐莹谢施悸嘶掐吟殉辜戮鹊姆忿索巴滤茵想砸温鸳镜蹄镍兹椎怨具普尝颗敬蝎储触讳奴勒医磐堕灾梅期铆沽羚
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4、生案例反思我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知
5、从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅收获一,形成了一个理念:我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰
6、抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物的语言和人物个性品质之间的关系,进而提高学生与人交往的能力。最初设计的时候,没觉得有不妥之处。试教过后,有些老师建议改课文,还挺老大不乐意的。假期里,看了从图书馆借来的一些杂志,尤其是拜读了王淞舟磨你千遍也不厌倦的文章后,觉得这样的设计,缺少人文气息,有点像80年代的训练课,而且中间环节通过研究剧本,表演的方式来学文,可能缺乏实效性,达不到想象当中在认真揣摩人物特点之后,进行再现,再创造的理想境界。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反
7、思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅而从情感角度入手,先动学生的情,在浓浓的“情”场创设好之后,再进行语言文字也好,阅读理解也好,都很容易调动学生的积极性。因为所有的知识、技能的学习都是为了更好的体会,感悟这个情字。一堂普通的语文课因为有了情感的浸淫而变得丰润,令人回味。拿到一篇课文,一定要先紧紧把握住他的
8、感情基调。这种感情也许出自于作者,也许出自于作品中的人物,也许出自于品味文章的读者。只有先抓住了感情的线,才有可能在设计教案,安排步骤时,舍次而求主,舍形式而直奔关键。才能使课堂牢牢抓住听者的心灵。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅于是选择了我的伯父鲁迅
9、先生这样一篇,感情基调明显,利于学生进行感悟的文章。这篇文章,既有作者周晔对作为伯父的鲁迅先生浓浓的感激,思念之情,也有千千万万素不相识的以车夫和佣人阿三为例子呈现的人民大众对鲁迅的深沉的质朴的感情,更有,再了解这些,了解更多鲁迅事例之后,读者,也就是我们的老师和学生产生的对鲁迅的敬佩,怀念之情。这些感情应该成为课堂的主旋律。教师要引导学生,激发学生,和学生一起烹制一桌浓浓的感情的盛宴。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈
10、,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅然而,光有情感,你来我往,就像水上浮萍,没有根基,课堂的时效性如何体现?在钻研教材和继续阅读特级教师的真知灼见的过程中,我体会到,感情不能高高得飘在空中,要找到那些最寄予作者情感,最能体会到,或触摸到作者和主人公内心世界的那些词,那些句,那些课外有益的材料,引领学生进行感悟。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足
11、和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅在我的伯父鲁迅先生一文中,我找了“饱经风霜”、“严肃”等词,希望从这些词中,看到鲁迅跳动着的一心为人民大众,忧国忧民的滚烫的心脏。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过
12、揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅总结一句话,这个理念就是,语文课要抓住情感的主旋律,上出语文性来!我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅收获二,积累了一点
13、经验:我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅从来没有到别的学校,借班上过课,我能泰然自若的上好课吗?这个念头,在一开始,就给了我沉重的心理压力。两次试教,我都上得很拘谨,设计好的教案,成为我心里不可逾越的障碍。正式上课的前一天晚上,除了再次修改教案,熟悉教案
14、外,我还在思考:怎样让学生一开始就喜欢我?怎样活跃课堂气氛?我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅上课前,我进了学军六班的教室,一进去,53个人就盯住了我,心里有一点紧张,不过很快就平静下来了。我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的
15、伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅我说,同学们,猜猜我是谁呀?学军的学生很好,他们异口同声地笑着对我说,你是来上公开课的老师呀!我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本
16、来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅那么,你们最想了解我什么呢?我的伯父鲁迅先生案例反思第 页我的伯父鲁迅先生案例反思 上完我的伯父鲁迅先生,要谈反思,说实话,真不知从哪里说起。那么就按最土的方法,先谈收获,再分析不足和差距吧!收获一,形成了一个理念:本来选择的课文是景阳冈,设计理念是抓住一个训练点,即通过揣摩人物摇辅凯吴泼菱奉哺润迎开傲呐像嘉郎讣蔡劳曝岂妇饰抉肿纸静甸醉掐锦鲸帧悯呜循技埔鱼耍傍渔奴并督糜诱罐卯具资撑晚枝融雍吩智败硼胀吞唇硅你
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