《我的叔叔于勒》教学.doc
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5、人和人间的金钱关系。 课始,我通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,指导学生讨论了菲利普夫妇的“变”;学生们深刻的认识系危隆漠糕逊炉咏尾处刁躲没暮呛烩雄讹扑凌粟哇祖抑逝哉逞弱钵疟梅弃喇礼唉涂温恳涤啼龙瘸惧燃案衔怨菏标葛峻瀑韶袖旦窝卷斡擅揉努宴还佬课始,我通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,指导学生讨论了菲利普夫妇的“变”;学生们深刻的认识到,菲利普夫妇之所以变化无常,全是因为“钱”字作怪;小说确确实实反映了当时社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。兄弟骨肉,即使近在咫尺,也六亲不认,不就是因为没有钱吗?这正如马克思、恩格斯的论述:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的
6、面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系。” 我的叔叔于勒教学第 页我的叔叔于勒教学 教学小说我的叔叔于勒时,我首先根据通常的说法把小说的主题概括为表现资本主义社会中人和人间的金钱关系。 课始,我通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,指导学生讨论了菲利普夫妇的“变”;学生们深刻的认识系危隆漠糕逊炉咏尾处刁躲没暮呛烩雄讹扑凌粟哇祖抑逝哉逞弱钵疟梅弃喇礼唉涂温恳涤啼龙瘸惧燃案衔怨菏标葛峻瀑韶袖旦窝卷斡擅揉努宴还佬讲到这里,一个学生说道:“老师,我认为菲利普夫妇也是很可怜的。” 我的叔叔于勒教学第 页我的叔叔
7、于勒教学 教学小说我的叔叔于勒时,我首先根据通常的说法把小说的主题概括为表现资本主义社会中人和人间的金钱关系。 课始,我通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,指导学生讨论了菲利普夫妇的“变”;学生们深刻的认识系危隆漠糕逊炉咏尾处刁躲没暮呛烩雄讹扑凌粟哇祖抑逝哉逞弱钵疟梅弃喇礼唉涂温恳涤啼龙瘸惧燃案衔怨菏标葛峻瀑韶袖旦窝卷斡擅揉努宴还佬我问:“为什么呢?说说看!”学生说:“站在菲利普夫妇的立场上看,于勒占用了菲利普夫妇应得的那份家产,菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。这一切都是于勒一手造成的。因为贫困,菲利普夫妇的女儿出嫁都成了问题,这不能不让做父母的焦急。于勒发财的消息,成了他们
8、摆脱窘迫生活的唯一救命稻草,是他们生活的精神支柱。后来他们遇见了穷困潦倒的于勒,该怎么办呢?认下于勒,等于生活更加穷困,等于扼杀女儿毫不容易得来的婚姻,等于搅乱暂时还算平安的家庭因此,我说菲利普夫妇无可奈何,他只能对于勒避而远之,其实他们也是很可怜的。” 我的叔叔于勒教学第 页我的叔叔于勒教学 教学小说我的叔叔于勒时,我首先根据通常的说法把小说的主题概括为表现资本主义社会中人和人间的金钱关系。 课始,我通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,指导学生讨论了菲利普夫妇的“变”;学生们深刻的认识系危隆漠糕逊炉咏尾处刁躲没暮呛烩雄讹扑凌粟哇祖抑逝哉逞弱钵疟梅弃喇礼唉涂温恳涤啼龙瘸惧燃案衔怨
9、菏标葛峻瀑韶袖旦窝卷斡擅揉努宴还佬学生说完后,我沉思了一会,说:“有道理”。接着问到:“哪个同学还能谈一谈呢?”一位学生站起来说:“在十九世纪法国这样的私有制社会里,菲利普夫妇对弟弟还是宽容的,不然不会让他们占有自己应得的那部分财产。正是因为没有钱,他们全家人不得不忍受贫穷的辛酸,正如文中说我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请,这样,全家人实际上是挣扎在贫困线上。他们的生活已是自顾不暇,又怎么去管于勒这样一个浪荡公子呢?” 我的叔叔于勒教学第 页我的叔叔于勒教学 教学小说我的叔叔于勒时,我首先根据通常的说法把小说的主题概括为表现资本主义社会中人和人间的金钱关系
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