人教版小学六年级语文上册单元测试题全册.doc
《人教版小学六年级语文上册单元测试题全册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级语文上册单元测试题全册.doc(63页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷1、看拼音写词语。qngshung yn sngo m yn yn( ) ( ) ( ) ( )tn su qn min jng m tng b( ) ( ) ( ) ( )2、我能把下面的词语补充完整。( )( )乐道( )( )深意左( )右( )意味( )( )( )( )大物行色( )( )不拘( )( ) 年过( )( )返( )归( )( )高望重( )( )攘攘( )妙( )比3、日积月累落红不是无情物, 。( ) ,何人不起故园情。(李白)不是花中偏爱菊, 。( ) ,虫声新透绿窗纱。(刘方平)卧看满天云不动, 。( ) ,每于寒尽觉春生。
2、(张维屏)你好,清凉的山泉!你捧出 ,是要我重新梳妆吗?你好, 的溪流!你吟诵着 ,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的 ,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你 的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。4、我能选词填空严肃严厉严格夸口夸奖夸耀优异优秀优良因为所以不但而且王宏同学处处( )要求自己,( )学习成绩好,( )思想品德好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是她从来不( )自己。有只骄傲的公鸡,总喜欢( )自己如何美丽,从不把别人放在眼里。( )它这样,( )谁都不愿意和它玩。老母鸡( )地批评了它,它慢慢地变好了5、给加点字选择正确的字音并画上“”。你
3、吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hh)吗?我加入了这短暂而别有深意的仪式。(znzhn)在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。(nnln)细密的草茎组成组成了茂盛的森林。(jng jng)二、文段阅读这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩(g)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地
4、在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xi)到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?节选山中访友1、解释下列词语的意思。恩泽: 津津乐道: 2这三段话介绍作者在山中拜访了 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等朋友
5、。3、用“ ”画出第一段的中心句。4、课文为什么以“山中访友”为题?答: 5、“你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?”在这个句子中,作者用了第 人称来写,像与朋友交谈,让读者读起来倍感 、 ;还运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是 6、面对“我”热情的招呼,“我”这些朋友可能会怎样回答呢?请选择一位朋友,将他的回答写下来。如:你好,汩汩(g)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?溪流回答道:“ ”。7、把“我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?”改写成陈述句,再想一想,哪一种表达更好?改陈述句: 你认为哪种表达好: 8、第二段中划横线的句子中,“它们
6、”指的是 和 ,“仪式”指的是 。作者从“ ” “ ” “ ”中,感受到了时间的变迁,生命的轮回。空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的虫子从小洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后
7、一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏
8、出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计各种不同的工作,都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多(节选自草虫的村落)1、跟随作者的目光,我们在“草虫的村落”里可以看到四种情景。请用简要的语言概括出来。情景一:一只迷路的黑甲虫左冲右撞,终于找到了自己的村落、自己的家。情景二: 情景三: 情景四: 2、从文段中找出下列
9、词语的近义词。炙烤( )弹演( )聚精会神( )3、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指( )A、优良,美好(跟“劣”相对)B、充足,富裕C、优待4、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”此句采用了 和 的修辞方法。5、用“ ”画出一个拟人句,并仿写句子。仿写: 6、文中最能体现小虫子勤勉的句子是: 。7、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语: 8、“我还看见了许多许多”,你想象一下还会看见什么呢?答: ; 。人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷一、看拼音写词语。(10分)yrnminlchdomngln
10、g qling()()( )() ( )knczhnzhqinghnwi xuzh() ()()( ) ( )二、按查字典要求填空。(9分)1.如果知道“凄”的字形,不知道读音,应用查字法查字典,它的部首是,再查画,用“凄”组成的两个词: 、 。2.如果知道“施”的读音,不知道字形,应该用查字法查字典,音序是,音节是。在字典中“施”有四种解释:实行;用上、加上;给予;施舍。在“施工”一词中“施”应选第种解释。三、辨字组词(4分)浆()挠()嘲()侠()桨()饶()潮()挟()四、把词语补充完整。(4分)()崖()壁如()如()可()一()水()石()()天()地()()起伏安()乐()()山(
11、)岭 狂风()()()人()笑()不安()五、选择恰当的关联词。(6分)不但还如果就不管都虽然但是只有才能因为所以1()天气很冷了,()爷爷仍然坚持锻炼身体。2.()坚持锻炼,()会有强壮的体魄。3.()用本国的工程师来修筑铁路,他们()不再过问。4.詹天佑()接受了修筑铁路的任务,()提前两年竣工了。5.()今天是星期天,()我们不上学。6.()遇到什么困难,我们()想办法克服。六、按要求改写句子。(8分)1.人怎能不可以向命运挑战?(改成陈述句)2.湖面平静。(改成比喻句)3.河水流淌。(改成拟人句)4.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。(用修改符号改病句)七、阅读詹天佑回答问题。(1
12、0分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲(cocho)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞(sisi)外常常狂风怒吼号(hoho),黄沙满天,一不小心还有坠(zhudu)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国
13、人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1.用“”画出文中的正确的读音。(2分)2.在原文中找出下列各词的近义词。(3分)周密()嘲笑()勉励()3.用“”画出描写野外条件恶劣的句子。(1分)4.在文中找出一个中心句,用“”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,写在括号里。()(2分)5.用“”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了什么?人教版小学六年级语文上册第三单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用(27分)一、看拼音,写汉字、词。(6分)qin mi wi ku w 抱( ) ( )舍 倒( ) ( )一 ( ) Je y
14、 s p shn shng( ) ( ) ( )二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。(2 分)1、羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削(xu xio)的脸。2、 家里最让我着(zho zho)迷的是那台老旧的电话机。3、 “你真是荒唐(tng tang)。”爸爸冲(chng chng)他叫道。三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)A、缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干干净净C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚四、下列词语搭配完全正确的一组是( )。 (2分)A、衷心的祝愿 高尚的情操
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 六年级 语文 上册 单元测试 题全册
链接地址:https://www.31doc.com/p-2744329.html