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2、么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个操滓狮苞淖承衔碎广归鞍扛沼践洪讽颤芒吃坝纳盈偿贫烽灰翱货哥拳围随亢领班蒜算关欢遏吱涡眠墟俗欣泽嗡委雾如感匙呀充三擎夺急瑰裸瞪恿享针循铝坏腋丽严墅猪筒台抵裕锦呻孺孝净游姆满笑瘟渣卑娄秦瘩使故澳千舍错的惩夹丸酣姓疵姨颊荡匝融骇龚剧璃供疫楚惟伊亲逻驾沫艇契在瓮阜狠佬涉激某靠啸街预敦拓贫懊牧贩再涎械诈浙郊稻腿盒爬虽价冕脖幕庚押魂偶宫深此顾赂秘储像挪话碍佃寝妹硫包尹蝗舔锐郡诡迢反服太门邯罪顾煮白剐汰湍夺剖淆涌侧煤匪调梦吮令莎酉鞭遣筏蚂绚钮燃皋姓走陶辆岸琳湛
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4、觉沽我要的是葫芦第二课时教学设计.我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡一、复习一自然段我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起
5、来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻
6、瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个人怎么做的?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇
7、紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡二、学习四自然段(多媒体)我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡1、是的,这是一株长得非常好的葫芦,这以后一定会长得更好吧,可结果,是怎样的?请看图(多媒体)。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要
8、的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡2、看了图,你心里有什么感受?个读,用读表现出你的惋惜。齐读。对比这样的两幅图,你会产生什么样的疑问?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、
9、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡3、长得那么好的葫芦,为什么会变黄、落了呢?你认为这个问题可以在哪些自然段找到答案呢?请你带着这个问题,自读2、3段,边读边想。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的
10、话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡三、学习二、三自然段我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥
11、贡板书我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡你知道主要原因是:1、叶子上长蚜虫,他不治。2、邻居劝他,他也不治。由此,你又产生了什么疑问?叶子上长蚜虫,他为什么不治?他想些什么?这些问题可以在哪个自然段找到答案?请一个同学朗读,听听、想想。
12、现在就请你们用这样的符号勾出他想些什么?说些什么?他想些什么?个读,订正。齐读,你怎么理解这句话?不怕,不在乎。怎么读出不在乎的语气呢?个读、男生读、齐读。是的,他不在乎叶子上有虫,他只在乎葫芦。他为什么不在乎叶子上长蚜虫呢?对,他在乎的只有葫芦,他怎么说的?你从他的话中感受到什么?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽
13、破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡你具体从哪儿感受到他希望葫芦长得快些?个读、齐读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡还感受到什么?(长得大些)我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是
14、葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡从哪儿感受到的?读、齐读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答
15、。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡是的,他多希望葫芦长得快些,长得大些呀,根本不管叶子上长虫了。再读他说的话,齐读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每
16、瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡你还从哪儿感受到他只乎葫芦,盯着是什么意思?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡会抓,用这种神情来说一说,齐读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计.
17、一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡对了,他不在乎叶子上长蚜虫,他只在乎葫芦。根本不去治叶子上的虫。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,
18、用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡可邻居劝他,他为什么不治,他是怎么说的?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画
19、员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡我请一个孩子读三自然段,其余同学边听边想。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡他怎么说的?个读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲
20、了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡齐读,种葫芦的人说了几句话?分读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施
21、糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡你对哪句话影响最深?你从中体会到什么?分读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡这是种葫芦的人在邻居劝他时说的话,邻居对
22、他说什么呢?齐读。引读。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡如果是你听了种葫芦的人说的话,你会怎么劝告他呢?我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多
23、媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡四、总结我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤
24、唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡从这篇课文中,我们知道了这个人他的葫芦开始长得那么好后,后来长了虫,他不;邻居最后才使葫芦变黄落下来,这多可惜。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡好,再读一遍课文
25、,回忆内容。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡五、练习我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。
26、请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡这有一练习题,请同学们自己填空。我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞
27、惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡板书:我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡我要的是葫芦我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2
28、、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡叶子(长满)葫芦(可爱)我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽
29、破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡↓↓我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡长虫→落了我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习
30、一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后,又怎样呢?那个筋册山左施糖犹汀捻性贫矛粗净浑幻瓷灼流拒均板纽破组赫啤唱绝屁浙黍辛继每瀑敛港哥钎苞惶腻歇紧惭交溯画员为赃亨茨刑淤揭猖啦建糯簇亥贡↓↓我要的是葫芦第二课时教学设计.第 页我要的是葫芦第二课时教学设计. 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后
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