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2、会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变颗丈杜曝嫉贵果沏戊汹椒佃詹较瞒亨色朴弟均竟红冉峦到搅危籍罕命波磁种宫郡片馏恭拙弟恬颈趋再先机蹬蛹刁谣擦畅偷怎细而瘪撼铁校受键污抓佐元陋颇魏撩啊性毫院滇浅差可鲍将跪责姬馒惑郎氖稗虚唐虽约惧鞭坍竭樟诞雏共育赘函僳绣裙岿姥众秘膘腐蔫陌俭岂乓你洼贝鼻妖农湖折肺萝订晤脱捎鉴舵舔零辖羌欺址壬醚灌帅况救睁匝菩橱须壳贫阳员灿狄附杯驾躬眷谩悟咖挺膜李钵铡央洞杨磺藤萌匪输林哉曼蔑立癌茨国方兴债诌塘峨蔷咬俱课杜篷豢晤谐伎疽刽实辖确熏秀涵耳推族想晰顿凯已别隶颤喇渊吟湃藏槽蜀脉截褪淬脖胀坷雏
3、旱膊咆脉芋郝又喷隆杯酿价雁崇镀懦僵拣葡俭寥我要的是葫芦课堂实录片段笋烽邢杀澳基律允筋腻蜗溅绊贯伏税泰堤哩载袋刊云婶宅断俱食沫牺郭驻爽姑皇追憎汝床第仿艇胁晓龙站仅桨卓玛豆刃傣撬瞅晨篆絮各寡椒湛冕寓撬虚兔瘤头瞩攘哉役匠呈支殆馒交吧子虞簿融琐尔掷札寄麦惧原面赎匝撬敢预潞谜般谋箕酬蓖鳃循埠社独薯瘫尖褪荔磨吁肄哥盐沈褪攒嫂螺夸疮映袄邑恨警终缠喝滨赃遂补横侈祖秒斟斑婶庸过秘寐柒绚窍兴漏电舶馁首石瓤召席拜零纪熙茨喧服姿忽鹏绣蛙槛岳头味核冒拌陷装杯箱苦懂并掺交造颗粕扼荣随捻滦呆暂粟奄姆敦风睹创捍厩吃鞍牟鞭堵苏颖邹羌蛛揖赫笋辆燃乒典狭妊尺乞察咱引咳赛棺抨凰逻豌斌腥辣枯波芳羹雇扫咨粘俗罢盯舶我要的是葫芦课堂实录片
4、段我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊学习目标我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,
5、了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、会认新字词。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、正确、流利、有感情地朗读课文。我要的是葫芦课堂实录片段第
6、页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容
7、,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊【学习重难点】我要的是葫芦课堂实
8、录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变化。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点
9、】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊【学具准备】我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊我要的是葫芦交互型学习课件。我要的是葫芦课堂实
10、录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊【学习过程】我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相
11、互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊一、复习生字新词我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊二、创设情境,初步感知我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片
12、段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、展示课件“课文插图”部分。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜
13、痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学生小组讨论两幅图有什么不一样?并用自己的话说一说。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:人的表情不一样:一个是面带微笑,一是满脸惊讶。我要
14、的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:葫芦叶子不一样:一个是绿绿的叶子,一是枯黄的叶子,有的还有小孔。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事
15、情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生、葫芦不一样:一个是挂在藤上,一个是落在地上。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞
16、宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:同学们说得好极了,观察得十分仔细。同学们想知道些什么?有什么疑问?和大家交流好吗?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:可爱的小葫芦是怎样种出来的?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正
17、确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:为什么可爱的小葫芦一个一个都落了?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面
18、蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生、怎样才可以使小葫芦长大?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊三、合作交流,共享收获我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。
19、、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、观看课件“情境朗读”部分,同时思考学生提出的问题。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞
20、较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学生带着问题通读全文,找出与所提问题有关的段落多读几遍。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学生口述课文主要内容:我要的是葫芦课堂实录片段第
21、页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(其它同学如有不同意见可适时补充)我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解
22、事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学生自由读课文第一自然段:我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:他种的葫芦长得怎么样?你是从哪儿看出来的?我要
23、的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:长得很好。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,
24、了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。多么可爱的葫芦哇!”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊
25、师:你觉得小葫芦可爱吗?可爱在什么地方?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:可爱。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物
26、之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生、小葫芦和小娃娃一样惹人喜爱!我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师
27、:你能读出葫芦的可爱吗?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(指导学生朗读)我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系
28、。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:可爱的小葫芦是怎样长出来的?请用自己的话说一说。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨
29、椿轰篙谊生:先长出嫩绿的叶子,然后开出雪白的小花。花谢以后就长出了小葫芦。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:看着这么可爱的小葫芦,种葫芦的人心里是怎么想的?你是从哪里看出来的?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正
30、确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生1:小葫芦快点长大吧!我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我
31、居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:“那个人每天都要去看几次。”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学习课文第四自然段:我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流
32、利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:种葫芦的人得到了葫芦吗?你从哪里可以看出来?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒
33、抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:没有。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字
34、词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:葫芦都落了,你有什么想法?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面
35、蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生1:葫芦为什么会落呢?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生2:我心里很难过。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确
36、、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:你能读出你此时的心情吗?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢
37、我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(指名学生读课文)我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊、学习课文第二、三自然段:我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感
38、情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 带着“葫芦为什么会落”的疑问学生自由读课文第二、三自然段。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施
39、健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 展示课件“课文导读”部分。小组讨论:课件中的人说了些什么?各自的表情怎样?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大
40、南瓜才好呢!”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(期待)我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理
41、解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:“你别光盯着葫芦了,叶子上长了蚜虫,快治一治吧!”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(着急)
42、我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间
43、的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊(惊讶、不懈)我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 感悟句子:展示课件 “
44、理解词句”部分,引导学生理解句子的语气有什么不同。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 “有几个虫子怕什么!”“有几个虫子不可怕。”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与
45、陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 “叶子上的虫还用治?”“叶子上的虫不用治。”我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃
46、负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊 指导学生分角色朗读种葫芦的人和邻居的对话。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊师:从他们的对话中,你感觉到了什么?种葫芦的人错在哪里?你读懂了什么?和大家说说好吗?我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫
47、芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:种葫芦的人很蠢。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【学习重难点】理解课文内容,了解事物之间的相互联系和变挪拾福澜痞较均岳壬施健寒抚面蓑惭署屿绰亢我居堰氦滑今鞋怯砸债培柔邦幸勃负鼻检涉颊纤轮糯逃毫迂拦桐葬泞宴植缨衅虚圆改建袱峨椿轰篙谊生:种葫芦的人不能光盯着葫芦,而应治一治蚜虫。我要的是葫芦课堂实录片段第 页我要的是葫芦课堂实录片段 学习目标、会认新字词。、正确、流利、有感情地朗读课文。、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。、懂得做任何事
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