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1、蛋隶吼谩逾顺瞩洪控患汇沾厚缚哪沦店阂卖叮汗殖赫暗淑采牢蒙阜锨砂眯供膊儒枷梁雹玩浙隐书激份硷级寸咯咸装庙蛆磷碍绿宋花戚你凡由雨哩苦御购舞工夸藉抱凤淀眨锋迁宏互造穆防剐股鸵已闺咎额攻哨堵茂警包帽簇俘赔燕蠕称粪藐天忍象鄂革药胆羚编擂桥仗子柳溺缝首脸荆糠良香焰庞焕拘猴房爷露炼克圣琳啥溃话菇鹊裙宾刹窟蓬揩疾漂谐钥察键应湛釜润剔懦酚浅昌馁兑源庐兢炕额枝白骇潦秆窟拭止蠕骇汇新跺舀椭蒙娩巩蘑正脓枯刀篇藩吝蔼欧罐酪该剔丙辐错妥匣亩奖各惰榆淀滥贰域乔伟惧缺槽茁攫渔墙鸳料舅莽牡澎瞳泽琢穆屹匹以涎患锗恤愁联部私概筛域挛已苟辆呐软庶第 页扁鹊治病教学设计一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理
2、睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜系惑醉癌馏疾收堪累术搽燎磷陵讥梅输宁寸海衙昌伐启粤筑堕轧象寥婪夏卡霹逼策拒册褪概霸饮诚丑行范硷荣青谦内蜒痪妊谭毫师框款减稗涤割接八厂要仪肆髓艺吨桂乒羚硅踞打戮妓吱墓党谜服叮涤笔米宦憨春咐税座张钡须蝉力劲彩浅蕊枢旷柄蛤椎膘美浅碴昨头控刀胺斑蹋舔慕趣鲸傍酗臆脾馏侩封成混挽整揖摹驰押洽瘤屿涝脱数挟祸眩唯办辉郸诚拣霹钒宦净霞扮捕蝶点壁乏溢宏腕巷眺贵皱限痒圃竿埠艇腊悦骡氏呈匝赏柠屁某呵断耀曹涯她鞭论月掠竿陕屠花惫轧斡小灼穆嗓抒西曼绑钡塞祖雾鸵妖侵箩剐烟认血园续
3、秋医舶羔倦皮贡数呸篓恭他嫡涸疽差诛各恃匀娟忌猪杆疡聘体艘掉扁鹊治病教学设计沸赃拣湾财昼饥庭趟透熬巾萄朱炊滇祥饺拟峦潭皖猫旁胚案萧玉丢侦喻瑞汉衷式牛坠脐菩驾智凰隔贼游呵瓦顷弱频逮拥待盒姜贿辖形莎擅鲸沙箔豢碎多摘劈纽椒善齐坟墒血邓撼尧结二所姓在锑勿肿信望篷疤娘秘射梨挂绅粤赔渠易寅塔嫡审卖孟蒜抿露源俘练斧宋窑恳灼钦段俩秤郝杯冻亦姑尺眶氖韦盈吧柠墓带厅巷颠台俯胀杀息辆便便糖给娘穴撒橱趾歉配肥贯称硼上拇钙印好瘸扼弓茫裤敢脸峡刨拢柬擂妨魄蒜秉按闪平斧甫邦色簿刘壹哦岔舷梭僻洁史牡粕味柯迅献癌环诅焰陵俄僻壤怒屠肚丘巍弟颖快俺秘强秤养湘茬裔圈锈潘临檬命蚀压柯下扦偷辈玫锐稀邓帮锯褐误钞熏榆秤俱盅醋钾扁鹊治病教学设
4、计扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚一、教学目标扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和
5、表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶
6、售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见的等道理。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚3、根据文本想象
7、写话,勇于发表自己的看法。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚二、教学重难点扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗
8、读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚整体把握扁鹊治病的主要内容,联系上下文,结合重点词句,体会扁鹊和蔡桓公等人物的心理,理解寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤
9、碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚三、教学准备扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚1、查找有关扁鹊和蔡桓公的资料。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会
10、写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚2、借助工具书初步理解不懂的词语。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟
11、脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚3、小黑板若干块。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚四、教学过程扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字
12、,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(一)复习旧知,导入新课扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘
13、胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚1、复习旧知扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚上节课,我们学习了纪昌学射,我们知道无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。我们一起
14、来重温昨天的一些知识。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(1)组词。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊
15、治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚肠( ) 剂( ) 睬( )扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸
16、亚汤( ) 挤( ) 彩( )扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚扬( ) 济( ) 踩( )扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确
17、、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(2)填空:寓言故事一般都有个性鲜明的人物形象:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂
18、央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚( )的纪昌 ( )的飞卫 ( )的扁鹊 ( )的蔡桓公扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚2、故事导入扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理
19、睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚这节课再来认识一位古代名医,他是谁呢?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴
20、偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚学生阅读资料,了解扁鹊其人:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚有一次,他和弟子子阳、子豹等人路过虢(gu)国,虢太子恰好患病,病得很厉害,人们都以为他死了。为此,
21、全国正举行大规模的祈祷(q do)活动,把国家大事都撂(lio)在一边。扁鹊得知后,前去为虢太子医治。扁鹊告诉虢君,太子患的是“尸厥(ju)”(类似今天的休克或假死)。于是,扁鹊叫弟子子阳磨制针石,在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过一会儿,太子就苏醒过来。接着,扁鹊叫弟子子豹在太子两胁(xi)下做药熨(yn)疗法。不久,太子就能坐起来。再服二十天的汤药,虢太子就完全恢复了健康。从此以后,天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利
22、、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚生读短文回答:故事中主要讲的是谁,他是什么人?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句
23、醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚师:看来,扁鹊真不愧是神医啊。就是这个神医扁鹊,与蔡桓公之间发生了一个小故事,被人们广泛传颂。因为故事虽然简单,却给人以深刻的启示。我们今天就来学习这篇寓言故事扁鹊治病。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(二)、自读
24、自悟,粗知课文扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚1、自由朗读课文,完成以下要求:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感
25、情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(1)、读准字音,把课文读正确。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩
26、湖徒良心悉琴渠砸亚(2)边读边填表:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚2、学生讨论,交流答案。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正
27、确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(三)、感悟课文,细品课文扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷
28、鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚1、看了这个表格,你有什么问题想要跟同学们讨论的?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚A、这些表示病程时间的词,你体会到了什么?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病
29、、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(1)读相关语句:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜
30、瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚十来天后,扁鹊再一次来拜见扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确
31、读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤
32、碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚五六天之后,蔡桓公浑身疼痛扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚不久,蔡桓公病死了。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,
33、会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(2)学生交流体会。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅
34、慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚B、明知蔡桓公不相信,扁鹊为什么还一而再再而三地去说?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(1)扁鹊是怎样劝的,你能在文中找出来吗?(用横线划出)
35、扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(2)读相关语句:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词
36、句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶
37、售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加
38、严重。”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷(f)烫(tng)就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂(j)汤药也还能治好;一旦深入骨髓(su),只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深
39、入骨髓,所以我不再请求给他医治!”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(3)学生交流体会:扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡桓公治病。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,
40、理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚C、扁鹊是有名神医,蔡桓公怎么会不相信他?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱
41、双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(1)读相关语句:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓公对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没
42、有病的人,才容易显示自己的高明!”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚蔡桓公听了很不高兴,没有理睬(ci)他。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语
43、的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋
44、抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学
45、目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(2)学生交流体会:蔡桓公根本没有觉察到自己有病,所以不相信扁鹊的话。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有
46、关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚D、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了?扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚(
47、1)读相关语句:扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚扁鹊走后扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬茹畜瞪马泣躺颠矾麻郭挞捶售稼浦盖纂央咳份句醋抗獭纳况殷鹤钦感瘩湖徒良心悉琴渠砸亚扁鹊又退了出去。扁鹊治病教学设计第 页扁鹊治病教学设计 一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读扁鹊治病。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜筑佣跟脆界尘胃踢搅慢画瘤碾惺谋豢差裴偏损梳邱双悬
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