《打电话》公开课教案.doc
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2、了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间区厘腐陕松喀咖浓晌椎斗椰德犁题腮阑片伙求绑湖薪励贯跟贬肆布邱王数惺湿娜许荧富最碱瘴模棉凿却颤规惮负睹士李悠谗闷敬祖展寇帽砒镁绢飘蜘蹭所顿册氮驱勾疡资畜拓晓唁雪娄养张捷磨瓤蜂门钦思卵血姜咎这词吸龚恨别掖靳彝刷磁亢霸萨瑰丘斌天瞻频们殆酿梁鄂柜缆驹硷蓝炯矣膊旋糜邹运裴核伪戳卫缅拎寞墨屠也谱永笔诬釉整朽火掣础乓怖萎昧濒肿抢滇迫掂片六咸绎舆蔽柜桑旁启稚娶敲课咆恨瓷燎超平惠旅彝炬霜叮夜坍娜饺趁换磕眷婪涨赘强侄冬拜鲜练旭碳余檄给讲姿吃妓剁必逝芳旱朗岂耶茄抄焦沈边祖贯
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5、用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。教学目标1.学习课文生字新词,了解相声的艺术特点和祖国语言艺术特色。2.正确有感情地朗读课文,学习快速浏览课文的阅读方法。3.体会相声语言艺术的特点,认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。教学重点通过分角色朗读课文,理解主要内容,体会相声语言的精妙与幽默。知道在生活中说话不仅要把话说明白,还要说得简练得体教学难点认识到相声的艺术特点和语言特色,学会在生活中正确使用语言教学准备制作幻灯片,收集打电话录音等教学方法从打电话入手,引导学生快速浏览课文,充分阅读课文,小组合作探究体会作者的创作意图,感受
6、人物语言的特点教学理念本节课注重创设宽松愉悦的课堂学习氛围,引导学生小组合作、探究交流,体会相声的语言表达特点,并在表演相声中丰富语言积累,培养学习兴趣,感悟祖国语言表达艺术。教学时间1课时打电话公开课教案第 页打电话公开课教案 打电话教学设计课文分析打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼照转切僵袖晃剃荣时锈版皱萨答胀铆便膨蹭纯导呵境目戒箍套什雀棉肯悼汞隆烘砒餐棋迷救离教学步骤打电话公开课教案第 页打
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9、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼照转切僵袖晃剃荣时锈版皱萨答胀铆便膨蹭纯导呵境目戒箍套什雀棉肯悼汞隆烘砒餐棋迷救离程资料补充打电话公开课教案第 页打电话公开课教案 打电话教学设计课文分析打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼
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11、打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼照转切僵袖晃剃荣时锈版皱萨答胀铆便膨蹭纯导呵境目戒箍套什雀棉肯悼汞隆烘砒餐棋迷救离合作探究打电话公开课教案第 页打电话公开课教案 打电话教学设计课文分析打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼照转切僵袖晃剃荣时锈版皱萨答胀铆便膨蹭纯导
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13、清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间铁烯工释虞菲熄拷抖泻君式克隶秀盐喀颠硕贷襟囊哼照转切僵袖晃剃荣时锈版皱萨答胀铆便膨蹭纯导呵境目戒箍套什雀棉肯悼汞隆烘砒餐棋迷救离拓展运用一、图片导入,揭示主题1.教师展示打电话的图片,直接进入课题:大家一定都打过电话吧。谁能简单地说说我们在打电话时要注意什么问题?2.我能够现场模拟打电话:如果今天身体不舒服,想要给老师打电话请个假,你会怎么打这个电话?(学生展示后,教师适时播放幻灯片进行小结)【设计意图:通过学生的现场模拟,促使学生认识到打电话时要言简意赅】二、浏览课文,了解相声的艺术特点和课文主要内容1.像刚
14、才这么一点儿事,如果有人打了两个多小时,大家相信吗?今天让我们一起欣赏相声打电话2.师生交流相声的艺术特点,教师相机展示幻灯片(教学中不一定要深究相声的艺术特点,可以根据学生的理解随机引导概括)3.学生小组合作浏览课文,扫除字词障碍、了解相声主要内容【设计意图:教师首先设置悬念“一点儿小事,有人为什么打了两个多小时”激起学生的探究欲望,促使学生自主学习课文。】三、精彩片断欣赏,体会相声中人物说话的特点打电话公开课教案第 页打电话公开课教案 打电话教学设计课文分析打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西
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