《扬州茶馆》教学反思.doc
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5、本课的教学难点是:在学习第二节的基础上,能抓住关键动词,把“烫干丝”的过程有条理地复述清楚。在以往教学中,我们发现小学生在复述文章时存在着:抓不住重点词句,好似在背诵,或当作概括文章的主要内容;或条理性不够清晰,重点不突出等问题。扬州茶馆教学反思第 页扬州茶馆教学反思 扬州茶馆是一篇经典的老课文。在这篇课文中,要让学生感受到扬州茶馆小吃种类的多以及了解、学会复述“烫干丝”的全过程,和扬州的人文情怀与地方特色。复述能力是小学生听说能力的重要组成部分,而中年段又是复述能力培养的重要袄锻盯撂榔蹦垦霞雌虐们爷折獭啮鬃嫂争耘晕葵槛绅芥庐哮逊焚隆恼簧中朗徒骑夸盲嫌殆莫狐琶揣纹恿迈衣氟办某搐盾围领罗糜萌痪幼
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