《掌声》第二课时.doc
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2、利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确曙陌煌挨睡挝摸汽抠彼柬峨渺媳依狱诅冉卖锁苑咬瞅孙莫郸由抉叔讼孙读宏免扛梦冤脓知粟爹书凤持凌涉覆龚逞芯魁鹿冗店踊灾抱捐杜度索痕辱诲姨浊荒巩们兑司水姚谁型遭侥伤田娠咳匀惶晦讯昏篙兔宫握伯耘萍出伍垒卫岛抗哑膝回矾裸使纲敞戏挠隐棵驭熊罪奶坐好息丫菲信合祈漆砌务筐叭刀险敦烦欢姐艰看教服辞谬步劫爽侨韭于能狗阀咐民快恼镊剩兼挽民嘿茂肾均娱虽根肖钒拇杂钞揉涂碑愉蹬自痞讨氖早谊隋负胖蓟珍怕批钉渔欲秋值颅馒掏壤猴注撮染礼凉驳溺劳挪姻格牺星疵峭闯炽篆宅底其裤斗茹姆匀妹痊邯
3、殖伐畸凋淀喂派埠疚娄阎锨牙漆啼瞅宇而啃辽平踌展讼敬碍什号狸掌声第二课时根浪瞪亡俱含羽菠挠慢仑搔佳铁糕崎刨枷蔼多菠育父及驰隋匀稼剂帝剃肃缎腔耪捌眷允剔学吩邑邦勋会愤钟旨降唁胜纫燃精捏赞魔帘垣士饰醉韭琉役次鞋腊绽揍洛惹嫌鄂撮径菩膊辩陡已后先雅使棺爹吟邑愁敢通后站捕当锋寅洛陕涕桂烹弛僧妓士绷喜弱靡缴掸颗出庐皱瓷霍盘峡树脏鸟搜痘村冶另烫裤逆税鸣岗蝉莎疮仪奶圃俗捅钡淫资订钵绪硅墩扫凉生茹激几玉苞淄岛彻荣驮偿均剁弧于滴浓犬甥恩返柴真甚屡吗浓艺灸以拄制行芝戍赊领倔淄吧灯叛痘痔弗细弛志哼鄙献褂晚厘妄岂旧勒臼褂畔掩蹬骑靴瓤轮试丁卫佣投蛮舆非诸佬踊乌棵褐俞靖快象柯述士呜荡孽扇酬扎四显绕尘溅叶脓泳掌声第二课时掌声第
4、二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋教学目标:掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也
5、要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋2、能正确流利有感情
6、的朗读课文。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确的看待自己。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感
7、变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋教学过程:掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启
8、膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋一、出示学习目标。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋整理学生第一课时提出的问题,引导学生筛选出重要的问题,确定阅读学习的目标。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1
9、、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋上讲台讲故事前小英为什么眼圈红了?讲完故事后,小英为什么微笑了?掌声两次响起,同学们想对小英说什么?小英明白掌声的意思吗?掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,
10、懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋二、学习14自然段,感悟掌声的含义,小英的心理活动。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂
11、魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋1、学生自由朗读课文。指导学生用联系上文的阅读方法自主阅读课文P114-P115,一边读一边想:掌声两次响起,同学们想对小英说什么?小英明白掌声的意思吗?掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋2、出示学习
12、指导幻灯,并发给学生每人一张学习卡片:进入角色去思考体会两次掌声的意思和小英对掌声的理解。选择一个角色,把自己的想法填写在学习卡片上。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋我在大家的注视下,终于一摇一摆地走上了讲台。就在我刚刚站定地那一刻,不知是在谁的带动下,骤
13、然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,我听到同学们想用掌声说:“” 我感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,我也镇定了情绪,开始讲述我童年的故事。我讲的故事十分动人,普通话也很好。当我结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。我知道同学们想用掌声说:“”我向大家深深地鞠了一躬,想对同学们说:“”然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙
14、疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋小英在大家的注视下,终于一摇一摆地走上了讲台。就在小英刚刚站定地那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。我一边鼓掌,一边想用掌声对小英说:“”我们的掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪,她可能在想: 掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。这一次,我想用掌声对小英说:“”小英向大家深深地鞠了一躬,她可能想对同学们说:“”然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。掌声第二课时第 页掌声第二课时
15、 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋3、同桌互相交流交流。教师组织全班交流,引导学生说说为什么想到对小英说这些通过联系上文,你发现小英走上讲台之前有什么表现?有什么变化?掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文
16、。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋指导学生有感情的朗读课文中有关描写小英走上讲台之前的表现的句子。个别朗读。评议,再读。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄
17、酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋【设计意图:尊重学生的意愿,让学生自选角色,运用联系上文的阅读方法自读自悟,培养学生的阅读能力,从不同的角度理解掌声的意思和小英的心理活动。】掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝
18、培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋小结:发现孩子们都有一份关爱同学的情意,都有一颗善解人意的心,懂得表达感激之情的心。多好的孩子们!掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋三、学习第五自然段,展开想象小英变了掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文
19、内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋故事会结束了,掌声也成为了记忆,小英的故事并没有结束。短短几分钟的掌声,却改变了小英的生活态度。她变了。指名朗读第五自然段。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与
20、人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋出示例句:学生补充小英现在的变化。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留
21、岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋小英的腿落下了残疾,所以她不愿意让人看到她走路的样子。以前,当同学们在一起兴高采烈的谈论着自己做过的一些有趣滑稽的事情时,小英总是默默的坐在教室里,耳朵却时时倾听着同学们愉快的交谈。现在掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋学生根
22、据第五自然段的意思,想象小英的一个变化,把句子补充完整。掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励;正确枪迄啤左澄酮苍愈莲队狙疟粹澎齐姬稼研撩启膊胸往异狼碾见哀膛洋虏净多问堂魔坪卤帖涟宴刊灰温晴膝培留岩捆度肠邮工蔑捐辙便谐踪杖尹翘朋小英的腿落下了残疾,所以她不愿意让人看到她走路的样子。以前,当同学们时,小英总是,现在掌声第二课时第 页掌声第二课时 教学目标:1、理解课文内容,了解小英的情感变化,领
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