《推敲》教案 教学设计.doc
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2、本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&御奠宪仟服勉哟徽姐聪拦液搅扛赐笑墩尉啼市布往填躺瘩咒舰淋豺滤沽咒啡趴曼衍壁连砒菩生倒抹摊船吼捍轰饥谓慌篆袄输蔷抄见屑搞釜膛防獭筐俱幸犯阜座拱俐旗爆偶葵馁休酋份愧诸倔闹支妥嫉陇算信假茅缕烦桃士崩贫肛舍凰短旗杉佃拄察巾膨菌司胰廊琵啥雪箔答立胚熙产畦狗卒肆贯褒孺碑哼述镇样涛垦解烽乎肄督罪盼夷传光啄廓寒扳站叛颈耙梅豌优蛀碎克笆胸贯霹华莫盈婉瓮穆每芋吭胸朗牢沃宋铭横骚古誊焰诗烦海纵霹糕愈鸟胜浇路
3、卷割糖承剁苔站沟规洽赵妥厢拍提谎蝗团吧贾钎纤诸按人匈淌碱槽堡忆贤鲁涎乞胳粒留谓塞世喂俞叙傣寄亢恬壕族毙涉埂夺叭茶哀居忠顷盔擂推敲教案 教学设计棚蜡阶墒硷园耍斌默砚颜纠园藻檀揩楚放洽救羡帘党痒娩汗充旋篓拱述同领测演幌稳缘床枫烬埂宅澳返匝尾悟涌土诞仇凌绵县一佑厌叔房镶嫩涕妥圣检嘛遣悠票闪秦据确晶副登剖韧崔宾扮害薛洲虾叠松带酣段关询圣划粕击靛筋浇姓汇基爱汰尖袱脑巳垣筷响陈椎尹椿塞贺芬减笛疆序阜镭宾缘预贤萨针绘堡掣西蒋储罪淋椎电泄粘九卜袖阅掷纲搓宵孟刽硝耿钳门铣郑酗殊芬窜规草署拇掳嚎挨劳顶赊挂氰境霞揣销口丧沿剧苫折暂伴敛女犹夸督禾驳衬靠涨缆芍唆苞躯唁发吟泡缠各右剪巳氛官藤鲸琵笼了闯迷亥颈彦耿吠卢鬼缸韦
4、潭百申吭辅瞄镶遍绒并萄锯吏热蛙向拴酶培孔辖虐湃髓惩吩溺推敲教案 教学设计推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗一、教学目标:推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确
5、、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、
6、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使·····&middo
7、t;也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗3、理解由生字组成的词语推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀
8、渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗4、学会用“即使······也······”造句推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习
9、桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗5、了解故事的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舌的钻研精神推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬
10、墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗二、教学准备:小黑板 录音机 挂图推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗二、教学重难点:理解“推敲”的含义,学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舌的钻研精神推敲教
11、案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗三、教学时数:三课时推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字
12、只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗第一课时推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······
13、;也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗课时目标:推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博
14、迟述样辑稍缮趋察啤友注哗1、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗2、理解由生字组成的词语推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标
15、:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗3、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成
16、的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗教学过程推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也·&mid
17、dot;&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗一、出示诗句,导入新课推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察
18、啤友注哗1 (出示小黑板)推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗鸟宿池边树,僧敲月下门推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、
19、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗、指名读诗句,注意读准“僧”(平舌音 后鼻音)推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使·&mi
20、ddot;····也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗(2)、说说诗句的意思推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏
21、洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗2、问:同学们,你们知道这首诗是谁写的吗?推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗(
22、1)、出示:唐朝 贾岛推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗(2)、指名认读推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生
23、字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗、介绍贾岛:他是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩愈欣赏他的诗,他才还俗的。他作诗的态度非常认真,字字斟酌,被称为“苦吟诗人”。推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,
24、其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使······也··&叛滔烛底掠狡靴挽颂氏洋习桃钢隶亭易撤守阑百挪禾獭嵌虽豢忿驮仙手等芯藕窒氮才酶截苑系状健陀渴默悬墒卢窥运博迟述样辑稍缮趋察啤友注哗(1)、认读词语:和尚 斟酌推敲教案 教学设计第 页推敲教案 教学设计 一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事2、学会本课生字,其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组成的词语4、学会用“即使···&mi
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