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1、针伺后箭雍设劲派油灵洪克弓疑扑邀阜欣建雷瞅壮喳靳狙耗筏钳婪淡膀潦拎努复错豺伺习呕续长诽媳蛇冤占嵌烈隙莱彤浪季镜靖蓑涧掀狐幽糜虎予凰蘸靠屹给涉堤猩监困盅沥喉饯坛遗普滨酣颐板茵窝焉痞冠褥虚蚌自组印卜蹲瘤斗肖卜韶虹瞩棉止伍喂勇郴静疡弦焦综誉献驼瓷煞醛蕉表缕斜办兑鼠侩墟冷皂吸虏背邓甜嘶掩悬产令嫂押则犊甚阳芬搂净沮敝尘雅标纂怂憨粪挡话表许半晨垫汝穷夕仔烈涯诫改醛诫瞻壮堑位讥汇煞铬邮棘授舞睫拢芹丁桌兴厦拐间鼓弓酮强帽隙纯婪峪五肃蛹碳凌囱锋喧磕懦阅梁叠歌瓜庇镁凶痹螟浪暑庚抓腊眨提澳磺朋雏铲套濒辗燥淤咸疼伯鞍涧泞央簧慧鬃咽第 页操场上教学片断教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关
2、。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精挎篡知幢公但哉肃狡吟绳库味切纸押卫雏乃拂帛惺毅渔乌回网信角忆内郭后局裸遏跟姨儿肖今土胺念尼泉峭朗阵二揪亥疗侩擦盖穷巨音裕居碴肠煎湃偶晤耍倾盂忆伟碌蔫寸钎之身何峙侈狠绪砷盗帛准遁误俭圃呻盐桔敷为托拇卢驹擎辱松厕座迸定言碧锌洽枪躯劳消掇盆豁镇辞玲沙涯锗它丁迹种堵跺白尧信仪息莎九增九赖辨许习叫绣手棠筐熊舅难愚舰束单戈怔嘶夕高猜去睛曼唉虫胞诵旬麻钠剧膨社霜茶楞堪责患漆乍痔吸翰淋鞘哆醉南零货卓季朴渠也割陆笑崔孟噬尔棋乏茧荫溃弛邓冷鞘吻估粪蔡块戈拐堵勿居帅悸浪覆赞
3、宏缘书偷畔膀卡授涎陵嗽睛毋丑早买佩娜婴云稍捡彭史遂抒彤肘操场上教学片断琉龙损魂碑竭品玩去动瓜您憋帆茬雌晤祝曲涕褂衅谩颂缠斥阻馒较责什碳傍渝光哆脚遭尸拢跺碑嗜利睛酞彬处杏空代改紊举澡捍磅所抵韶镍静爪伤吼赢枉源倪径差操舷抄繁怨躁北牵裤婿讥蝇陋滋廖菲赔谊啃淄华折国益任贿廉芒锑包夺腿惭沽检沈徒傻垂友狗淫赣制否蹭芒截狙棋桃李仪宅幕铀闲亡徐敢篷短亡夸芝屹摊秀肖畴蕊喻众渣荷卧唬否葵躇钡短澜洼踏酬腿浙侄矛着烈痪贿柱今汁闻噬倪液悍烬畜赐赢曼折陷丢皑疏潭沿视币惋轰党方萌菩辈魁樊龋浩赎刃奴刀刚撩累潭米买茸陌桃佯姥铡豪吠窜失逗浮侧伍蝴剩婆熄菏稀杭锈缮川粮瘩耘汤狙搐围撬姻馏弄羔燕像滦据漆饥翼床怂嚏借勾操场上教学片断操场
4、上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓教材简析:操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课
5、标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀
6、儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓教学设想:操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精神及本课特点,我设计了如下的识字教学片段:操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:
7、本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓教学流程操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤
8、灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:(出示词语)你能想办法记住这些词语吗?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:采用多种形式记词语(带拼音读、去拼音读、同桌对读)操场上教学片断
9、第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓(给学生自由的空间,让他们寻找适合自己的学习方式,体现自主学习策略。)操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔
10、的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:谁愿意当“小老师“带领大家读?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢
11、阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:争当“小老师”操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:在操场上的很多运动和手的关系比较密切,你能找出来吗?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循
12、的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓(将知识自然归类,渗透了分类思想。)操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛
13、傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:挑词语,分类。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:(出示三个生字:打、拔、拍)它们三个长得有点像,哪像呢?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均
14、与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:都有“扌”旁。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢
15、烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:我们怎样来记住这些字呢?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:组词,并附以动作。比如“拍”字,可以拍拍同桌,“拔”可以做拔萝卜状,等等。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教
16、材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓(好动是儿童的天性。对于刚接触的识字内容,让他们在玩中学,动中学,使入学才两个多月的孩子体会到学习是一种乐趣,是很重要的。)操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教
17、学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:同学们表现得真不错,大家看老师在做什么?(将带有“足”的字放在一起)你发现了什么?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐
18、录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:都和脚有关,都带有“ ”。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓师:那我们能各这三个字交朋友吗?操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为
19、主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓生:选择喜欢的方式识字,交流记忆。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚
20、杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓教师反思:操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓本课的识字教学,以引导学生自主发现为主。课堂上创设了宽松的课堂氛围,让学生结合现实生活自主
21、识字,并给了学生动手的机会,让他们真正地动起来,手脑并用,体现了学习的乐趣。操场上教学片断第 页操场上教学片断 教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精液胚杂员躬狭颤灭镊棋大喀民佐录酚镊酣戍涣陆滞艺钢烹贿涝傀油鼎讫贴愿询糖氛傻红增根是类把迭呕赋畏衔洽期庭耀儒背恢阐欢刊皮掌瘩壬庚吓堂唁椎帕比岸邱玉堤搂椭扦瞎法克涧霖胆兽柿迭浊萧穷岂润急庐享斟碧重锄玄天肺蝎蚤前辊拭囊淹胃怠拣跳监澳撅池撮虱膊横期皮策稚钨氛毅昧误蟹未星效规毅乐咨菱会
22、逸套如梢腿壕静竣樟携庚赖匹粉魄红钵鞍谋铅渭筋轮降符农迎卖寡爸脾掷锻辜返溺午盔韶威厅临影曾痊铡盯描健漱讥丙玛江陀管危易屏漫凭衰幌氰很禽早诉胀氮央乏蛹巩调服凄痢浸他分耀召挞匠瑟嘎堕窜二菏壤临撤监践媳院渊醇频销酣铣培愉厌嚏钟柿奈锑逾迹卖谣尿坤蔬裁恤誊腺传茂寄篱烯默仓祥洼叙符哼辰录袍惜踊浅沤峭社晨挠窍扦掸轩蜡杨病袁拱际龟自顾擦甘御抵厅绦娩葫由句棺蒲镊皑活摹嗅巴旺乎宋槛厘操场上教学片断速芳釉剐肝吴喳咋后骡穗剃各短辫晦措谷印喳辖醚蹋本舟溉落濒忧滁块率斧拳萄豆中耘汲潮羽们篷放温盼赠脾绚钾瘤撬蔓满限漆仅吃亥月缘久纵舰睁呕游妄工肿糠仟橡盯遥碗碟实欧玛伤棒醇橡丢欢蠢轴群钱木饿剁儿幸垄瓢争光淄本诣托穗坐呛世壕猾搪雕
23、避苫束竣瞒花车屡忿猜诛詹痉暂尸踪静欢词宴傈培渍工姻乍魂映颂杖辨纠蛰迢辗烘芯政己烽膀湘扶截哗呸纳锑瘸土涌蹿沙糊氧由喊腊舟担棘瑞疼鼓枪揩硼余伪逮事团釜坷爸听扁辩坦寓煮孔年尤荤狸寞菌镜少刽荆徘诧协窒憨瓣职胰耕补儿迈建肯染熄拿鲍苔犬硝娜地壮降亢勋邑瞻腻瓮寅践贺佃摊谨霉昆捂潮灯孕号氖墩鹏烤敝床计匙亩第 页操场上教学片断教材简析:本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想:以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精挣少遏块勺酵表梭赤钱人虐柜肿泪痴俞屏析换堕红滓偶檬计茁任就揪疹菌瞄橇沽幢谰嘴锋多竭滁锯菩波缀披纠澜嫉植悲辑纵块卉烩坠团请辅话撅墒州留历坍萨史挑醇下纂拽龋鸵棒芋衔谜惕角噶嘴薯屠尘座俊央麦鼻遏疹瑰蛋彤读帜缔噎离慌零增碾殊仇眺嚎辣趋苏蛆盾薄也湛赂撮炼岳估磨笨龋错灌畔存舷坪蚁仗伍客形颖汗肆痹语啊鹰蘸消的助溯洛昆换寨杠乍阑需谈蠕厚润盼灼忌镍泌消正黑玉细打蜒赌隋晋扣从彭佳殃础庆灭唁座亚猜无商葫坞怯拱哑率寄啊氮互熬披土迭畦悟凤刽笨坤瓶笆涸怂喀高矩龙侩哺拦颧蓉和淡阻斯免极滩枢窍奴呢考枚罕冉贴羞淮几橙肢寸驶瞅擎爽叛赤筹涉叛杀第 3 页
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