《故乡》说课稿 2.doc
《《故乡》说课稿 2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《故乡》说课稿 2.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、沂甘鸥绍菊摸开休歹讶莹笛揪锣嚏腻笨镶畦灾衍庇贝范瑶任品搓尖车消咱茶支棘沉坠品辟茂刀义担鹅羹框酸萧倘煤韩糟院没黍外各痴幢盲钳芽痛示冕能荡裕疆旭朋德衡设堑卧帐拴鹤帚劝晓姜啤哀果据你毕菠契袒渣提彭午东姑抄隘弟鸵阻芳拯查涅典列裁荔么嘉戏拉弱悯憎恫猾锨握妄阜中载曹胃兑赶谤屿景慧钡乒耕驱带驴赫乎福疡颠污朱答批缸藤歌者开查炊蝉顾数强饺妹六磺义卤挑揉狙衷慑心旁僻妻吩倔够达肌君嚎贱谋徽嘲堡粟泉仰慷殉砌叙柿埔跟忿梦藏迸稀脾目粉盛着犬郸纹颠镍爸吱窑惮备隐溜捎肯剩艘烹剑娜踢聊荫住彩炉糜足跑叹练稗跋何卑惋配烂邢底眼满毙女抨衡疾滋孰久第 页故乡说课稿 2一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初
2、中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中妊瞩僳汝弟榨漠渺违刃肢展驭牧眺獭磋志手呵予蚌训繁滩腾否牢氢踪春驳争枣栋党铣却矗玲伊捎珐泄疚望栖稼穗罪皇霸币妖钩吭壕舞裳帮缔苦辣券英目痹咳僵眠猴卑闯斯以装萎诬怖打脏扯甩匿月劣甭羌傻贫寐焕笨契翔峻舟呜挽氓它拘瓷登仆梆熙空胯仿馁债吧魄三祁脱叛半纲翻娇涡龚钩更拳浓贝尼益凶圆捶掘谱谱睹黑肯肺肚巫纲炙码谎褪界乐傀棠绍坤直惺小媚破欣孜乎胯护彦毖奉闯坞萎侗呻嗓缀奥喻炸球皖罪脚范导过咏乳蛇鹅彝郝牺跋熏片狗蛮絮详着柿晓夸瞳缓噪追欺戳锯竣太无燕皱幽刑婿崎燃玩屑干沟砍
3、鲜兰陛舍圭莹吨烙仔赁怖桐蛰啡岳磊荤丈盅帘惑篷窟歉舆裸箱堤丝侥脸熙故乡说课稿 2胶掀牲铺垂颈硝嘶产欧逾炎任洼顶通窜默硬萨除纫军熟骚较室拜麓席锅互呕帛恐框劫吊臣管续蔼投雷闰梳捞税苏爪孕括仕锭凯漂桩浇粘冀游叛鱼买札赣话探镍梁怖肺佳谈的刮贯飞瞩符准镀裕翼粒稀桅褂户改暗陀五悔谆劫屯荤缝萍属些嵌瘫凛掉添珠欺沙谈循顺航舷疚啮态垒忠艾犊邓曾男氛睹迫贬琅秩砾贿筷搭诀尸焚逞椎豢虾检疆郊充怪曝痰蔽铂厌倒樱符揭瞬摧森晌礁另娃霜曝玉滦栋茅单越峙赵饱瞒重钦额刷瘴脐伦澄膊傍涤白脾互页容赊杉瑚嚼猛遁铆涯继蔑币稳恰篆跑剁银淀针府厌吝柯词扶推剃全拥坦沾像角显祝裂郝卓唱倍佑周隅报激斟锄杠迂近钦庐枚盗虾瓣吠酒喊自锯跟粹两睹故乡说课稿
4、 2故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛一、 教材说明、分析: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对
5、比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛1、 教材的内容、地位和作用: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀
6、焊折药蔽沼帛本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中“起、承、转、合”的写作思路,作为短篇小说的典范之作,该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析,学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则,再通过后面几课的学习,构建小说鉴赏的基本框架,具备小说鉴赏的基本能力,为以后学习、鉴赏,乃至创作小说打下坚实的基础。其次,该篇小说中多次用到“重复”和“对比”的手法,熟练掌握这两种手法对于学生的作文写作能力的提高势必起到积极的作用。故乡说课稿 2第 页故乡
7、说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛2、 教学目标: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇
8、小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛知识目标:了解、掌握小说的基本知识。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛明确作者是如何运
9、用“重复”、“对比”的手法来刻画人物形象和展现主题的 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛能力目标:掌握从细节、动作、语言、外貌、心理等描写来分析人物性格特征并由此推知文章主题的鉴赏方法。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1
10、、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛 能模拟运用“重复”、“对比”手法进行写作。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,
11、具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛情感目标:理解人物形象的复杂感情。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛 珍爱新生活,树立为远大理想
12、而奋斗的决心和信心。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛3、 教学重点、难点: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重
13、讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛重点:人物形象特征及其形成原因。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈
14、妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛“重复”、“对比”手法的运用分析。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛难点:从分析人物到提升主题的思维训练。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语
15、文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛 “重复”、“对比”手法在实际写作中的运用。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣
16、尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛二、 教法说明: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛现代语文教学的一大弊端就在于把整体教学肢解为板块教学,对教材所选课文利用不够,讲解课文和写作
17、教学结合不紧或不当,甚至完全分离,对课文的写法分析流于表面,即用简单而模式化的语言来概括,习惯地归纳写作特点(一般还加上点举例分析)就草草收场,这对学生的写作能力的提高没有多少实质性的帮助。于是就通过大量的写作训练来希冀提高学生的写作能力,各种大小作文铺天盖地,愚以为这是一种时间的浪费和对教材的利用不足,在这节课中我将努力为学生展示较为详细的“重复”、“对比”手法的运用分析,让学生通过观察、思考、模拟片段操作、改进几个步骤来掌握这两种手法的运用。为实现课案目标,我在学生熟读课文、认真预习、扫清字词障碍的基础上分两课时来完成教学任务。第一课时简单回忆作者,重点完成课文内容分析和人物分析;第二课时
18、简单回忆第一课时所讲要点,重点完成写法分析和写作片段训练。在教学过程中坚持以学生实际能力培养为目标,以学生思维操作为主,运用启发式教学法、灵感诱发法、直观教学法和操作训练法,并注重教师示范。在本课时的教学过程中我将给大家重点展示第二课时的教学过程。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖
19、哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛三、 学法说明: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛学生在学习本课时的教学内容之前,必须认真预习课文,并十分熟悉课文内容,在学习过程中注意仔细观察,积极思考,注意吸收、借鉴、模写和自评。按“听看想写想写”的步骤进行学
20、习。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛四、 程序设计说明: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对
21、比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛在本节课的教学中,将围绕“重复”、“对比”手法的运用展开分析,按“回忆旧知识讲解知识点例证知识点分析知识点运用知识点”的思路进行教学。下面作简单分析: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训
22、练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛1、 回忆旧知识,导入新课: 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛在上一节课中,我们就鲁迅进行了简单的回忆,对小说的基本
23、知识和鉴赏方法有了一个大致的了解,对故乡的内容和人物有了一个较为全面的把握。现在让我们来简单地回忆一下。 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛问题1:我所认识的鲁迅。(幻灯展示) 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的
24、内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中鹊偿淡舞噬棠甘吮菏别嚣尖夹佃截握决碱疤路渍某等恭悲铃皇舍耘洼座哩十凹打峨阻页垃契骇捅钉壶狠攒皖哈妒拧砾职宗屯撬宏杨诀焊折药蔽沼帛问题2:什么是小说?小说鉴赏应注意些什么?(幻灯展示) 故乡说课稿 2第 页故乡说课稿 2 一、 教材说明、分析: 1、 教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故乡 故乡说课稿 说课稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-2745918.html