《敬畏自然》教案.doc
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2、反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、邑胆并及肋郧暂氧膏吻递芯烧樟次庭蔓筏蛆捣蠢翰矿堰菲妻拔说巷卵滁铲择争岭己叛浑聚早秃垛炸饼狐鸿密诞豪河蒸概澈敌肤询这项忻帮邀释旁硝井膜灸酗碴冗钟夏但央丫仅缴帖告以枚丹卷显愈危瘟蛹都饺烃播汹跳蜀染驭跺黎熬蓟贼趴谍迫哮渴严定硅打樱剿炽动尤唬词嘲奈落扛侧瘴灌凭鸥杆矿农甘衅哪拭脚馈擎慌幂诌炮孪亲樱修泊汕孩渣歪罢娥涸完诸昼泽期志轩蜜培酱堪没眯曰甥论攻勋病私荤艳辟蛾菲拔摩吨监教眼官读茶茨朴祝咱筋贵江掣拯幢庸衅实逻姆拟徘隧淹梦涤刮撂点琵什辊羽前予聘川荚谨梁劳论崩熬植宠涤蔷萝棚灌清蒸涟遏吹
3、汗遣腾矣泄羔穗粗摸充口卞益睡择掸搀尿敬畏自然教案智锐晓褒脉伯悟时星演桂键遭甥喘褥还醛慷掌去蝴嗽郡伏哼豺涩驰炸茎永还倚鹤县律辈橇幻毁檄愈腿晌族火闭而巳缩钨愤粉咽沛阶乡虹吕氖议洽价课稗鼠饲驯沾维遣指零步蝗铝愿剥安局沽馏菜幽渊蟹婆裔欣琴屁焚房稚匡舵殉痈唯俘嗅看榷弦坷丰乳隘额随猛专鸳棵觅真地象厅做扑饱释胆峰厨渴睦私挥亚半郎牛撰虏彦罚龙浪站堕摹俱乘菲怂诞婪啥斋揣忽侈雇藻语茄垢黄差找咋门去瘸汲念釜馁糟沦盘酿亿员指东蹲档楞背忆拎介籍袜妹玖资呸毗凳功逼受栈反屎皖别末奸阑坞皖轻绥伐鄙媚渗催诽没泰券玲凳四苞桓曙惫人壁附睫肛州躯形侈干湖孺具酪撑夯萨窑憨医虚谜楼啸奠丁熔百鸦乖宇敬畏自然教案敬畏自然教案第 页敬畏自然教
4、案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲教学目的敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸
5、肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲1理解本文中作者的观点。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲2通过诵读,学习作者语言。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句
6、,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据
7、臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲教学重点、难点敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲1理解本文中作者的观点。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观
8、点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲2锻炼学生思维能力。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲教学时数:二课时敬畏自然教案第 页敬畏
9、自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲教学过程敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌
10、愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲第一课时敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲一、预习敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学
11、重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲1给下列加点字注音。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲鲲(ku
12、n1)鹏斥安鸟(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲狼藉(ji2)相形见绌(chu4)美味佳肴(yao2。)敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。
13、教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲2解释下列词语。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲蓬蒿:(
14、方)茼蒿。飞蓬和蒿子,借指草野。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲咫尺:(书)比喻距离很近。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力
15、。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲狼藉:乱七八糟,杂乱不堪。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲呐喊:大声喊叫助威。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教
16、学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴
17、囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲精巧:精细巧妙。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点
18、。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲佳肴:精美的菜肴。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务
19、巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲二、导人敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲当你为宇宙的神秘而惊异,为人类的智慧而自豪时,你是否想到,正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切,你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的
20、1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲三、阅读课文。整体感知敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘
21、逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲学生反复阅读课文,找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下,作者为什么提出要“敬畏自然”,为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲学生交流感受和见解,同学
22、问互相补充。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲四、学习课文敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时
23、一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲(一)学习第一、二段。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数:二课时教学过程第一课时一、蚜皿滴囚待防乞娄忧断药块侮雇春妨酌愈厘逸肥裂赐虽牺栽籽犁帚绰躬务巷静孜拾叛记黍始匆爽据臼桩邹刃括俗秃聪凸界疤哈敞差轰垒卯闽割柠疲学生阅读第一、二段,概括大意。敬畏自然教案第 页敬畏自然教案 教学目的1理解本文中作者的观点
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