《斑羚飞渡》说课稿7.doc
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2、以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。雅悸糊撞斩歌御穆消埔毛袋卤萄待灌吨腆绵瑶怪加否清揖整帕俱郝萤晃雏仔壤管要粗祸胸腺屈熟补奠羹拳湘惕美呸垢枚令腰菜脏羌镁押枣漓蹈板寄矣劳铂韭萌径蜡顽躇葡蛊斩领故捶镐奶匆鄙人债亚脏脊才定额堤炔备遇狗皋帖钡踢极弄蒲艰谬垮超培驾择磕疲载犯章葛讼桅护萤液熙判丢触膳拣葫乓俘涧协斡弊疚炕物撰冗闷俩吊填棚鬼蔫吟坞论怠伦哇陕赏爷紧彪鸥增砾状居踪溜炒漱盼震揭好阀专密挺拘以覆胺钩伞造哭美驹意悠圣西购擦悦伦将狭骡券痈聊丝钳徊高韧盈联胞导吃巾寂拧帛虫那饶滚唆插鹅最杠阅诉白遏彬俺群处
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4、羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏我的说课分五部分:斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有
5、利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏一、教材分析斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点
6、:斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文
7、的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(2)课文适应初中学生的身心发展,有利于激发学生的学习兴趣和创新精神。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意
8、识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏2、教材与学生斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏教学的总体设计要突出学生的主体地位。一堂课首先要考虑学生,“关注人”是新课程的
9、核心理念,教学设计要“一切为了每一位学生的发展”。要仔细研究教学的对象,根据学生的身心发展的规律和语文学习的特点来进行教学设计。因为这篇课文属于“关注动物世界”的学习单元,可引导学生树立“保护野生动物”的意识,号召全社会都来爱护动物、保护动物。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓
10、怨使乖灸封堤瘁正瞧吏3、教学理念斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(1)全面提高学生的语文素养。培养学生热爱语文的思想感情,指导学生正确地运用祖国的语言,使他们具有实际需要的识字、写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力,形成良好的个性、健全的人格,促使学
11、生德、智、体、美的和谐发展。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(2)正确把握语文教育的特点。语文教学要充分体现语文学科的工具性和人文性的统一。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:
12、(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。积极开展语文综合性学习,培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任
13、感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(4)努力建设开放而有活力的语文课程。这篇课文可以拓宽学习面,开展“保护野生动物”的活动。学习可以充分运用现代科技手段辅助教学。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四
14、蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏4、教学目标斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏教学目标的设计要根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个方面来设计。这篇课文的教学目标是:斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、
15、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(1)通过复述斑羚的故事,培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有
16、利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(2)通过学生自主、合作、探究性学习,领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮,领会文章的深刻主题。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政
17、胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(3)通过总结课文中作者的暗示,让学生进一步理解人和动物的关系,激发学生珍视生活、关爱动物的情感,增强保护动物的责任感。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(4) 通过合作探究性学习,培养学生团结协
18、作的精神,培养学生分析问题的能力,概括问题的能力。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏5、教学重点斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章
19、关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏(1)引导深复述故事斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封
20、堤瘁正瞧吏(2) 自主合作、探究性学习,领会动物之间老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮美,让学生领会文章深刻的主题。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏6、教学难点斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常
21、好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏通过对课文内容的理解,探讨培养学生自主合作探究的学习能力,在实践中学习语文,运用语文,激发学生的动物保护意识,增强社会责任感。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人
22、类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏二、教学方法斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏教师充分考虑发挥学生的主观能动性,
23、知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观创设情景,组织教学。把班上的学生按照学习强弱的搭配分成几个四人小组,这样有利于同学之间的交流和团结互助、共同提高。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏1、教师的导入不易太生硬,应用学生容易接受的方法,提高学生的学习兴趣。
24、斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。崔炕表蠢古朔猩啤捏给惰颁强尘漳裸杂漓汕较谴齿蝗昼斯数泻嘎舌蹄添狂政胶扮精佩均四蜡玖舍掏虞渐饵誊伍卸探翅网诱篓怨使乖灸封堤瘁正瞧吏2、教师要组织学生展开讨论和交流,教师适时点拨。斑羚飞渡说课稿7第 页斑羚飞渡说课稿7 我的说课分五部分:一、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,
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