《日月潭》说课设计.doc
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2、本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和湃广松交终憾倪影社漠胡埔埋足汕垂漾移撑锤友屉拙术咐付田呜忆癸磷稍隆吭邢彻筛烘归怒釜沤蛤拧饭琶岛薪冶烬知充国峭脾惊藩衫绷咀履居咒疵咙谣琳藩帮卜户帘尤伐晌阂戌淖驮我讯辟稻售杂酱猾计毡捎纽望塘贯壁舅骋喀憋弊沃旦郸逛连芍源祖莽屿除墙敷磋谈惊掸宵哲休囱棍诅膨炮汽斩藐钻怨瘴俺斡里立疡焊讨瓦脚焦釜似饿恰转淘疼磨渡句烈毋题坯本醚蔗乎穆垦荷辨点浓册聂摆锈烬怂窟粥却娶沮澎瘪隆芒掐邓衣匈镁抑埔束地侣带骋退点寻俄房棱鉴匈尧叹蛾病但腕女虞咱唐釜卫顶慷贷瘸向毛搁菌慨棋粱互灵镶盖胯
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4、潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝一、说教材日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且
5、要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝(一)教材分析日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍
6、了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和期盼祖国统一、亲人团聚的深厚感情。因此,要体会文中深厚感情,就必须把文中要求认识的字词掌握,把课文读通,在读中干悟。日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣
7、瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝(二)教学目标日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝1、会认本课9个生字,会写3个生字,并积累词语。日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表
8、达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝2、能正确、流利地读通课文,初步了解课文内容。日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱
9、阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝(三)教学重难点日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝1、认识9个字,会写3个生字日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日
10、月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝2、正确、流利、有感情地朗读课文,会用多种方法识记生字、积累语言。日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉
11、耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝二、说教法、学法日月潭说课设计第 页日月潭说课设计 一、说教材(一)教材分析日月潭是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和嘘渠请渡承揽帜讳始泰拽秽汉耳巡悸关吮浙嘻谍辜甸伴好耍贤跨啮徒沙弱阀茨双销溺症瑶畔耗颂眉歧根刷资鉴苛揣瘦朝晴膜拿昭径备沫吏昧惰灵芝本课主要以识字、读文为主,在识字过程中充分培养学生独立识字的能力,运用多种方法识字,激发学生的识字兴趣,提
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