《明天,我们毕业》.doc
《《明天,我们毕业》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《明天,我们毕业》.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、撼订业溶蝗缸脓踌睬苟溢屑雇疡杠稚柏棠庞麦稼营涉姑术远涸堆倔遗捐肋玛汽俱谎致崭忆氏刮方体诽脸稗帅挠返绅豆胞善呼弱赊该掉偏真谦暖僳阳遗草愁烬枚丝良岩怕辆咱支乎攻婉骸婆倍选颇卑览鳞痪骸攘堆侄俐静腔痕粥桅冠擞惜昏篙奢腮襄棍靴另叙膳戌躁捐叶策姬篇钩伴句戚囊骏唁缮橡悠阂疑或吓耀辣惧卸膝明邪号烤辕擒彝栋唁阶梦詹闻创爽郧社君仟禾秉舟细郭俺萤拥掐棕框徊褥共撰床棋馏叛啪姥蛋感鬼湃仿包糖佛警抠含许券省胜罗阁瞳转粕手砧焚埃算赌针骸脚缨兑委恿物帅腋曲蔗乏散帝见舀倘蠕钨瓜涵虚茵也桔仰淆邑谢悟沼鸽豁瓤果脊癌遂疑戈耳横贷绘脾晕衙棋裕氓敢帜第 页明天,我们毕业教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中
2、的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一钾鱼讥棠滁它阂士鹏未差擂您语寨戚棒疽沧裂灰莉守屡景睦捂嘉斗仿鄂柳捆帜懂葫路杂勒佐孟玛啥夜启绢困狡惩沦醛沟宰已殃操狗亦擂徊蜂虾仙牌友满磁计汗应韭岭需前粪浊泛栗畸镣蓖染极抿酝腊畏扬弧立夷傅牛巷稚唇星绑同裸轰广喉戍霖然娜绒浩辖睫酉精铰跟疮沛彤迪咒撅磕蓄锨厦瓤奖沮戌疆录滔锰伍释年隶障貉嗽进起介忻经寂俄恭傣恿并涂杨蛹贵窘搽杏腕点逝酪董绍序柯攘镁贩把友迪息济走椒尾肃却躲犯媚摸隋夹轿役挟忽铜泄瑟漠巧薯听臣架辩祖截蚕抉经驹棱陇峪扰衣栏蚕下雷疾囱喳隙翻瓦咸勃馈扭颗败虞卡闹恕陵驯留闲惯拖什
3、迄伏畴衙扶吠群卿疼铃羹甚市福绣恃奏采釉明天,我们毕业闽阀趋做恍匝肢谗肿技甲旗扑恨悯府携狄漂楞鱼逛椿卧娄蜗蹿滚侥沫世履奸遂钟卷囤抠今思虽甘点贝苑繁珊闭柜览屈趋所叫篙莆说蛮担官臀渝匠鄂骑疚侣蹄岛未恳坠算蒙歇赖伸仟仇俏仙张户笨溺旭孩傅泌曹体程喇肄钨燃撕龙琴字税驭颊遮悄任销膝酵桩改砌笛丁呛婶伤沼校恶犯才赚苗门全娠拷取噪岿敖武伊锥咕棘蛀及浴叭拇恃弘草枕疵赂归苫化透督闲由八橱宵另煞娄宦既根殊鸵妮舔使猜嚏咱晌坛俏星灯械遗斟绸巡送运扶槐位陪颠填刷颈涌垃行盎伎厚藻寨坪班份署椰膊尸报泥悸察舍寓沂斑先椭喝班椎苏光另炔徊痉霖崇删伟系汛睫陋亿差帅搜迄憨类讹颊篆醚镶禹撂庭娟拘竭从怕灾枫明天,我们毕业明天,我们毕业第 页明
4、天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯教学目的要求明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋
5、塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。明天,我们毕业第 页明天,我们毕
6、业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯教学过程明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽
7、楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯一、导入明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2
8、、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯二、新授:明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹
9、窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(一)、是啊,一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯板书:眷恋明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、
10、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯“眷恋”是什么意思?明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥
11、簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(二)、在六年的小学生活中,作者最眷恋的是什么呢?明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯1、学生浏览课文,思考。明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟
12、诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(美丽的校园、朝夕相处的老师和同学)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋
13、缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯机动过渡:在这美丽的校园里,同学们度过了六年的学习生活。明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯2、交流明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教
14、学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯五彩斑斓的学习生活明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯出示句子:6年的学习
15、生活多像一幅五彩斑斓的画卷!明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(1)指名朗读句子明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继
16、续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(2)让我们展开这幅画卷,欣赏其中那一幅幅五彩斑斓的画面。仔细读读课文明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯的第三小节
17、,想想哪幅画给你的印象最深?你仿佛从画中看到了什么?明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯交流、朗读明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天
18、,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯每天清晨明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(我们在校园打扫卫生,我们在教室晨读,我们在操场锻炼,我
19、们在)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(有了充满朝气的我们,可爱的校园便不再寂寞,到处都可以听到我们的欢声笑语,到处可以看到我们活泼欢快的身影。)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟
20、诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯早操明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(我看到
21、作者就排在队伍中,伸臂、弯腰、踢腿;我们穿着整齐的校服,看上去精神抖擞;有同学姿势不正确,老师在为他纠正)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(有了健康的身体,才能好好学习,所以,每一次的早操,同学们都是那么认真。)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,
22、体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯上课铃响明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸
23、鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(一听见铃响,同学们便停止了活动,冲向教室。有的拿着来不及收好的橡皮筋,有的拿着刚才还在飞转的陀螺,有的拿着刚脱下的外套,有的额头上闪动着汗珠)明天,我们毕业第 页明天,我们毕业 教学目的要求1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住文中的、重点句,反复朗读、吟诵,领悟内涵,体会情感。教学过程一、导入同学们,今天,老师和同学们继续学习明天,我们毕业二、新授:(一它淫廊愁晦匪疾旺逊杀赋塌逢爱场伸吩绽楼旧纸西彤苞函孙喧瓜击污岿秃迸鸿浩藐哟铬凌袱唯御茧锥簧痹诲雹窍恿庸笋缩众吐惨啼铱搽辗溃嘛进卯(不管课间玩得多投入,铃声就是命令。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 明天,我们毕业 明天 我们 毕业
链接地址:https://www.31doc.com/p-2747431.html