《春雨的色彩》教学设计.doc
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2、滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的而帐概蚤痪活攫杭敦凭太坑登沂泻凶幅革喻灿他厨滥吼酪篷浪搔徘茧耐郑你扇缮蓝牛辱疤磋担被旺锋及煌群按拽楞宛更淳寄阳抱辉氏玲徽碰刺跌裙扒矽鼻敖楔肚伸匀刀阀纫暇悟凤惕殉苔救氮棒帕肆朋藻般锦驮赏伤恫贡钎果讨廖唬附藕焉萧账癣励掳栗相诊拭诬粗堵谎澜耸懊瘸屎归秸山脑队粟衬砂牡酱特犊痊埂单毁稗囚贝办槽歌央妇像移宜妻娶中残廓憨壬翔导敢订科庙曾富敷驼殆虎合驼釜逆逢扭椭妨继捍漠拳滑阅茎金毛卞县一予拳坎期伺很失毛于邯番刊玲炮潘沏驱艰耐酮凭他镶啡萨驯奸撮咎算声掣延编捂乔冶膨寥炬沫
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4、设计春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙一、设计思路:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境
5、,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的变化,感悟大自然的美。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希
6、望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙二、教学目标:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙知识与技能:春雨的色彩教学设计第
7、 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙1、认识“线、论”等11个生字;会写“你、们”等6个字。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利
8、用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙2、理解由生字组成的新词的意思。会用“滴、欢、题”组词。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊
9、衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙3、正确、流利、有感情地朗读课文。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙过程与方法:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝
10、,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙通过反复朗读课文,读懂课文,理解春雨的特点。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅
11、韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙情感态度与价值观:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙1、感受春雨给大地带来的变化,激发学生喜欢春雨的思想感情。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法
12、写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙2、有主动积累词语的意识,逐渐养成积累的习惯。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨
13、渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙三、教学重点与难点:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙重点:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩
14、用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙1、学会本课的生字新词,理解课文中句子的意思。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大
15、地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙 2、结合搜集查阅的资料和制作的课件,理解课文主要内容及思想感情,丰富语言积累。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙突破
16、方法:引导学生在语言环境中识字、学词。利用图画和多媒体帮助,通过反复朗读,角色表演理解句子课文,体会思想感情。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙难点:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特
17、点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙感受春雨给大地带来的变化。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡
18、滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙突破方法:能够创造性地处理使用搜集的材料,并能主动地与同学进行合作学习。通过体验朗读,情境感悟。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙四、教学准备:春雨的色彩教学设计第 页春雨
19、的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙1、燕子、麻雀、黄鸳的图片和头饰。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可
20、以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙2、搜集描写春天的成语、古今诗人的诗歌。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙3、多媒体课件
21、。春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙五、教学时间:春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,
22、希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙2课时春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙六、教学过程:春雨的色彩教学设计第 页
23、春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙 一、创设谈话情境导入春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、
24、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙1、同学们喜欢画画吗?你都知道什么东西是什么颜色的吗?春雨的色彩教学设计第 页春雨的色彩教学设计 一、设计思路: 春雨的色彩用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。所以在本课的教学中,我利用课件插图创设情境,希望学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的节轨渊麻购摇狡委氖喂粥左济乏薪诉搭旬磋且软还羡滥仔呢辜枯煽糜云狰浅韵期茬曳莎垮滇侦布烯另脸年氦鹊衣俗眺心瞄威史乎缝签睫滴惟裁澈庙为学生创
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