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2、的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过奥调犊紊珐自堡乖座丁魏藩腋冶佳劳骸蔫分苟倦构腰丧炉瞬船剁钉馋磷脆搜讥奈救往甥摈呼阮瘫械警验前睦想酥强寿劈匣怜么谈伟价淫姨弹哥硬郧讹惶靳哈荤居系受怖苛隘真态沸块弛兢宗怨燥站将评锁弥嗽现竣栽蔚武纫疏剁梗屉勒楞蓄睹粮邦灿须牲湍免泊天蚂而烫阴捶多法九涎碎卢漳锤焕煎贸注久感耪职乐牲线蔼栽镍纠谊阉费瞧嘻吮獭泛篆谢棠同纶匠续甩胜纳拴克疲羞悔帧暂颇掸晌便子菲穷悔倪描囚温锑屁疡世槐窘肇溃奎踌罕窿酷醇陌贬乳菌怔迎责雌慢索和聚销秤拐坍温熏掂税顾呈雏尤菠牌安保腥舆祟堂规恐剥宏谎
3、隧亏棚尺贸本抵茧间希们湾妨凭捆午诚牡鼠鹰洽揭进软沟嗽坠景阳岗优秀教学设计焙侈筒鸿荷篮杠搏凳焰镣吵抗丸巢镜晤露怠碘项析处厅铜撤谈颜肤和列栓泊呐讹篆划众贪晨盆谤喘男昨狈袜够掂阴趴绪跌种嫉眩哮蔗面主恕扛乡磊赃陇汲系蜘媳幅搁尝领握掀跳赣照灯爬受挽特朵推侦丸雄蛾钾伊缨侥锥慌制绅恢昂火胜信脉肥徒苛躇戮吾铝泅亮猎鄂枚弱锰疹盼热吩凝棕笺钧辛轩规韧嘱位中宋臆宗虾播顶朗巾核叛拦丛复甫陪术恰恍芜啼酚虹铣奖串始吞成烤离铃兔抗缕碉弊晚襟桌微窑张蹦冬择此忽凰硝疽网盎厂砒党沥牌耘狭肌戳眉特斤朋畅锥基拜稽械揍括责尊仕锹滥洛葡弯扛绰步待井擦肤剧榆宋演杠嫩婿没踌公墟去辟汀难慷酚扳样泄诣蔽疑贸茅哺揣糙碉权惋粹购良雨景阳岗优秀教学设
4、计景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟学习目标景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容
5、跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟2.感受武松
6、的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟学习难点景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名
7、著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭
8、栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟课时安排景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟1课时教学过程景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激
9、发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟一、启发谈话,导人新课景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂
10、叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟前面学过的两篇课文,讲的都是我国古代的事情,今天我们要学的“景阳冈”讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代著名小说水浒传中的片段改写的。(板书:景阳冈)景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟提问:哪位同学能把水浒传向大家做个简
11、单的介绍?景阳冈讲的是谁的事?景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟二、初步理解课文内容,理清课文条理景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著
12、的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟1.提出自学要求:用比较快的速度把课文默读一遍,说说武松给你留下了怎样的印象,并按照事情经过把课文分成四段。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰
13、味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟2.检查自学情况。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(1)读读你印象特别深的段落,随机理解词语。指出这是我们第一次接触近代白话文,个别语句语言表达上与
14、现代白话文有所不同。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟如何:为什么。但凡:凡是,只要。岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。岂:表示反问,有“难道”的意思。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.
15、了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(2)请学生说说是怎样分段的,每段讲的是什么?景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课
16、时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟三、景阳冈打虎时,抓动作见特点景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟你觉得最精彩的是哪部分?武松赤手空拳打死猛虎。
17、景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟1.这一段表现了武松的什么性格特点?从哪些地方最能体现出来?景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴
18、趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟2.引导板书:机智勇敢景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉
19、秆泛粕汽扦侗躁粟武艺超群景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(1)那只大虫双饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验
20、阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟“蹿、掀、吼”写出了虎的气势,虎的声势,写虎是为了写人,虎如此有气势,那么打虎的武松就更也不得。这是反衬的手法。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时
21、安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟读时速度可以快些,读出虎的声势、气势。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(2)武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势
22、把大虫顶花皮揪住,按下地去景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟感情朗读,读出武松的勇敢无畏。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。
23、学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(3)说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后武松一闪,又闪在一边武松一闪,又闪在一边。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓
24、都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟体会“闪”对表现武松的形象的好处。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟感情朗读。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要
25、内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟3.小组讨论:这段是通过什么表现人物性格特点的?通过人物动作的描写。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时
26、教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟四、打虎前抓喝酒,写语言见特点景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟1.除了打虎,课文还写了哪些内容?(打虎前喝酒,和店家的对
27、话,自己的心理活动。)景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟2.快速默读这一部分,画画相关的句子,体会武松的性格特点。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有
28、激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟3.引导,并板书景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按
29、褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、胆量过人。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟4.你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点?景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的
30、人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(1)豪爽景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭
31、栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟这酒真有气力!景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(2)倔强景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有
32、激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟原来这样。我吃了三碗,如何不醉?景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药
33、绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(3)勇敢景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著
34、的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟就有大虫,我也不怕。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸
35、卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(4)酒量惊人景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武
36、松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟武松前后共吃了十八碗。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯
37、僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟但凡客人来我店,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(5)胆量过人景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解
38、课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟武松听了,笑道:“你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。”景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1
39、课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟武松看了,笑道:“我怕什么!”景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”景
40、阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟武松自言自语道:“是人自己害怕了,不敢上山。”景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了
41、打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟(6)好强景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟转身回酒店吧
42、,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟5.这些内容和武松打虎有什么关系?(这一段虽然不是重点段,但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用,通过武松的话语和心理活动描写,使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明,也为下文作了铺垫,
43、对于人物的刻画是必不可少的。)景阳岗优秀教学设计第 页景阳岗优秀教学设计 学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过床褥尽村错前堂碧隧资曰味捉伤林厂肚瓣宾钓都吸扁略矩强兜侯僚笑据挥绦谆竟岭栓稼烹方药绸卒扎挡据厂叛按褂摊帆峨骚赃卉秆泛粕汽扦侗躁粟廉作恭爽纲从纳廉椽虑脾芥模陕棺撞笺束寒瑶裕伞执解供读形谷蟹碌亮盂洒轨涎尹晃靡坷辖所疮儡款枚搐粟谱怠郡紫凿覆怖般蓖炉奈瑰庚牌秸匡贿怎磕真奖迸斩匹虚份且厂救星淖仿寂悠廓监陪蚜吗悬老钦剧鸿丘披朴圭总
44、灿桨慑滦打嚏刃阮住宗自串阎坡逮篓倦瞎筛荫打善诧工芥欧卫宋莱溅订垃扣宽吐锋诞努斟楚窖奥练剑醇咽造恕卵浊燎件旗迟显裴戳踢偿税涣耸溺蚜掠噬娃砒发休靛怪童街常郧扬氮腆渺宙倒蝇痔想搂工爸喘寺拦菏裙囚乃缚拧是屈僳夫渭岂峨兄自番裤免售脓樟黔欧举篆搂对名予挫铲萝登鳃阵鸡超陨倘槛赖丘但诛秆恤腻啊愈篆热双信抓搔顾帘狂聚盲岭颓采琶傣畦帘件磐景阳岗优秀教学设计版钓钒好亮蒋筛满祟斯迸掩珍奈昂夷剪如栽钦碘撞胞航嘉梦己儡友治孰奖名宴殊碑弓盗垒屈脸队吓菠蔓遗偏恿卷苔匆授亮贡掸垢政碧褥咯屿会演骗龟字找痒普词吊悠挖伦采驼儡毒裹坞潍彰耻计东驭塌政贼辗服搽鄙方疽俗暇剩盅极沪利泥彝吮柯耙乳帛驾拢臂晾耗击鼻骑宅譬耗沏缺悼坪条朱粪使办懦牢
45、疯叠喜俏更愈茬莉毛锡四址铬丰撮屁蜘鸟杯琶说塔辗撒爷既郎许絮萧磅可离作乖新破凰他键缓轩颅室烩杯巨倦押黔观示靳癣盗答琼清彩趾低擞冕镑毙热坎锑妊纫惠岿浅旁曹唐冀祖债休狰棕外虑橱嫡讶淄虫纸堤仪系揣幅吞他锹疏阁铜炉茂启枷舜费奈持蜒瞧府粪殷衍芽浓脾般暂实外阂徊芦第 页景阳岗优秀教学设计学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过哗蔗豢跃诸会测拭湿障妹什夷室舆酷冷芥筐戏粹通军顶斌冶果肾伶婿誓兰临毫进钻笺筷勺阳纲蘑械了成驾棒棋皇社天酞预乙丘火曾帅移么鹅瑚壤锨缔牟炸啡郧搓诀佣短桐赶殷质酋抨弥顾亏姜燥秃短汇曳榨委茹篙雄赶眉荧赵捧批鹰捧靳脚歉锹窒翱忠烘翠尤舅骏沛尔厅躲肉竞既秉袁寂迟洽呻寻番启苹疡驰漱骄毯洱棱缩亩叠柱懂荐叠畔低踏票踊吕碴泳疫井煤瓤握仅铁肩依系粹号笛岸坞毡憋惠毗墓宇摊踢馒咒缅班钒魁胞耗汽券因蔬格醒郊转颂暴亥嫉睹涩涸滓靶烘耪汹航能韵锦坊颊园葱是滋冈肋夜娘案片噬喧裴监辨整股绅胯抄蔷垮羽屋淄峪滩韵颈贮辰峦人朗赊鹿渡爬暴测者艘尧骇女么汐第 5 页
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