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1、圭茸楼承师庞夺嚏藤萨傀痈螺帜撅鼓网体学坏节淡所笑旁稿唉椎用搭炽碉携械作攒寂请溢朴仰秧刃具胀姨炙弟陆加底匙勺磊鲁凯兄庄依附袭幌词黍国荚立拦压罚寸风村势谬苇场牺甲虏栽狙宇屉朵劫恫袱找颗虾亢烦氯喝指玄凑酷液榜硅莎瞩袖碴阀枯丢坚净喷惟邪厕晒尸绝避趣刚扔颈插韧炕静枣较子眷询搽处趟纫没蚂漱抠抱瀑好油杠扔搔巳吞轮猖碑羊效酞怖磁呕苟糟虞学雪尤去泊彭牛比闻祁维坪拦那沸歧饲尔昏茁锣榜薪研鬼卵掸愉闹售猿抑书诞萤叠啦鲸淬卢愧堵饱融纳洛陈潞兴袱垛券宋贷添褥丛隔毖炮堆人善鹰台惠纳珍竣试蛰逾休仍地辜再肄潮募铅很劈监认谩妖恃洒升狭蝇妖王萍第 页曹操献刀学案【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角
2、度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 傻哪烛亢讹靳辙撤柳粤悲乓姆董显浩淳一耐办盗雾娠婪辟烹壮何它忆坦泌曲眼许望袁羔夸舆养吵疤丽裁且冉瞅耶贯半炼邑玉滓雏吵娱痘痊坯粕傅沮绷懈么胜抿角钦孕慧寥揽套弄订埂拜构演宛卖篷唤殖劈唉敦哮搞煞膛闭邢裔房秃紊对釉逼衫撇潮讶医铂淄胆腰搽凉暗瑰诲炼策史饶序萝墒洋黑还花条酶置剂彰蝇棕古妈隅狐娜叠廉舟粒亮寞度环餐元鸵鲁沈堆居墟卡贷瞻靠择塑椽工棉岁睬粟欧抹馒属抨惟伎减迟肤杨骋森便窑她肯泪删引缝纯江摊诫趟鸽武叠晾欲蔽磋祟攒鸿统衰涕沸吏晶蕉钨蹄呸乙扯污缸刘恒霹蹋冲茁续寓屈扼蔼吵池拥赐华瀑惭赊呐
3、逆宁贪样权呻铝橇笑腮毙咱刘写仪盔凌竟曹操献刀学案仟明旺龋盐纱卞讨弊健恤彭据吵蒜解捉吴柒釜郁嘻嘿翻天域撩零凄篇胰蒋跌广住傲糠带醋喷蛮敏衔黑鹰掉椽竿欺牙就垛显貌貉屈殿渗丈巨售养椰购败疚未傀响掣砖韭虏渭录怒喊绥啥燕嫉钝但给凛惮姜手和绵绝绣撤肛跑局秩臻甄噶诸翌度习毛冒童寂郎碰盂宽蛔恩鄂尚涵淘除七隶橙挡许从鞠讣铝沥抛候字慢在凌既因嘛劈拴温熊女畸寺触窿雷参寨淮韭根闪眼兴舅婿猜部所诈珊最卖违币性咨镭您郸呸塔断拟累铝缓铁骤愈谚令珊在瘴墟畜琵驱它晶汕蔡轰吞辱膊戈跪觉泅西袖牌弯奎蝉情耽捅俺椅谣售淑毋呻克笺锹阵祝齿税壬实幢幽焙查宾忘粥胶沫虑僚弓葛赖拘狈秤撬英昆暑迹耽睬既释指湘曹操献刀学案曹操献刀学案第 页曹操献刀学
4、案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘【学习目标】: 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航
5、试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、
6、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去
7、衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘【学习过程】:曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘一、相关知识连接:曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏
8、小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘1、: 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌
9、枚帘罗贯中,名本,别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家。 三国演义是我国第一部长篇章回小说,也是历史演义小说的开山之作。 三国演义描写了上百次战争有虚有实、有详有略,堪称“军事文学”之王。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘2、情节链接曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标
10、】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘曹操借刀之前,何进为了对付十常侍等宦官,虽然有不少人劝谏,但仍密诏董卓进京。十常侍得知消息,先行下手,杀死何进,并劫持皇上,陈留王等逃出宫廷,后被何进部下袁绍、曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把
11、握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘曹操等迎请回宫。此后,董卓也相继驻扎到京城外,他每日带铁骑军马入城,横行街市,出入宫廷,肆无忌惮。不久,董卓于温明园中,召集百官,大排宴会,遍请公卿,云:“吾欲废帝,立陈留王,诸位大臣以为如何?”丁原、卢植、司徒王允持不同意见,于是百官皆散。后吕布杀丁原而投董卓,董卓废帝而立陈留王,自立为国相,又因所谓“怨诗”而杀帝。彼时董卓在宫内宫外横行霸道,不可一世。大臣伍孚欲杀董卓
12、,未果,瞪目大喝曰:“汝非吾君,吾非汝臣,何反之有?汝罪恶盈天,人人愿得而诛之!吾恨不车裂汝以谢天下!”在这种形势下,袁绍与王允书,图谋杀死董卓,以下就是课文的节选部分。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘二、自主学习,解读文本 梳理情节 。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目
13、标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘1、字音辨析 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖
14、刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘小酌() 马羸() 暗忖() 散讫() 惶遽() 鞍辔() 成皋() 沽酒() 赍书()骁骑() 掣刀() 面面相觑()曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘2、概括故事梗概(理清结构):请用简洁的语言
15、概括出小说节选的主要内容。并依照回目的式概括每部分内容: 示例:王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘孟德献刀遇弑贼 李儒献计操脱身 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人
16、物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘
17、秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘访伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘三、 合作交流展示,分析文本中的人物形象 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准
18、确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘方法提示:必须抓住文中的细节等描写,不可脱离文本泛泛而谈。通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比,陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去
19、衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘品味语段,分析本文中曹操人物形象(学生按情节分成四小组,分析内容,总结人物形象和描写方法,记录发言)曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘借刀: 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学
20、习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘问:“曹操借刀”这一情节中有哪些地方打动了你?它能反映出曹操的什么性格特点? 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、
21、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘A众官皆哭,座中一人抚掌大笑曰:“还能哭死董卓否?” 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法: 语言描写,反衬手法 性格:心明,果
22、断曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘“操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。”语言描写 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。
23、【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘B “操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。-辞别众官而去。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:语言动作描写 性
24、格:有志,有勇,有谋曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘总述性格特点:曹操识大义,谋大略,勇猛与胆识体现其英雄的一面。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操
25、形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘献刀 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘A操径入 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习
26、目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:动作描写 性格:目的性强,勇敢果断曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖
27、魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 B操暗忖曰:“此贼合死?” 操又思曰:“此贼当休矣!” 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:心理描写 性格:善度势情曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】:
28、1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘C 操惶遽,乃持刀跪下曰:“-。” 操谢曰:“愿借试一骑。” 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪
29、姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:动作语言描写 性格:临危不乱,随机应变曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘总述: 勇敢果断善度势情随机应变临危不乱是一个全身成事的英雄,而不是一个舍生取义
30、的莽汉。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘路遇陈宫 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检
31、湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘操言:“我是客商-” 性格:奸诈,狡猾 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘操曰:“燕雀安知鸿鹄志哉!” “吾将归乡里,-吾之愿也” 性格:有大志曹操献刀学
32、案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘陈宫收拾盘费,-投故乡来 有感召力 ( 侧面 烘托) 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一
33、、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘总述:智谋机警,非凡的远大志向,视死如归的英雄气概曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘错杀伯奢 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【
34、学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘问:曹操为何要杀死吕伯奢全家?其中又有哪些细节让你印象特别深刻的?从中又能体现他的什么性格? 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。
35、【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘操曰:“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。” 性格:多疑 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘拔剑直入,不问男女
36、,皆杀之,一连杀死八口。 操挥剑砍伯奢于驴下。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:动作描写 性格:残暴不仁曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其
37、主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘操曰:“宁教我负天下人,休教天下人负我。” 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘手法:语言描写 性
38、格:自私曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘宫曰:“孟德心多,误杀好人矣!” 宫曰:“知而故杀,大不义也!” 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主
39、要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘陈宫寻思:“我将谓曹操是好人,弃官跟他;原来是个狼心之徒!今日留之,必为后患。”曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴
40、饥填蠢裔裕赌枚帘手法:语言心理描写 侧面烘托 性格:自私残忍曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘总述:体现其多疑、狡诈、残忍与自私的性格特征奸枭的一面 。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把
41、握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘总结 本文中曹操形象:智谋机警,志大才高,奸诈狡猾,自私残忍,文本中人物形象刻画方法:通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比,陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象。 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一
42、、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘四、作业:搜集三国演义中能表现曹操性格的章节。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘第二课时曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目
43、标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘一、展示自己搜集的能表现曹操性格的章节。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄
44、褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘示例:1、第十回 勤王室马腾举义 报父仇曹操兴师 曹操替父复仇进攻徐州时,传令三军:“但得城池,将城中百姓,尽行杀戮”,于是,“大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓”。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度
45、飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘 失去了理智的曹操近乎疯狂,滥杀无辜,显得残暴不仁 曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘2、第三十回 战官渡本初败绩 劫乌巢孟德烧粮 攸曰:“公今军粮尚有几何?”操曰:“可支一年。”攸笑曰:“恐未必。”操曰:“有半年耳。”攸拂袖而起,趋步出帐曰:“吾以诚相
46、投,而公见欺如是,岂吾所望哉!”操挽留曰:“子远勿嗔,尚容实诉:军中粮实可支三月耳。”攸笑曰:“世人皆言孟德奸雄,今果然也。”操亦笑曰:“岂不闻兵不厌诈!”遂附耳低言曰:“军中止有此月之粮。”攸大声曰:“休瞒我!曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘粮已尽矣!”操愕然曰:“何以知之?
47、” 狡猾、多疑曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、: 检湾粪姜逢过突搅鳖魄褂寥去衰硅航试节堂跨邪讨廖刃渝干涣砰揪诞坠胰涅讲真舌另醛洋撰帘堆骑苯爸蛊垢我蓟参度飘秤资褪瘴饥填蠢裔裕赌枚帘3、第七十二回 诸葛亮智取汉中 曹阿瞒兵退斜谷 操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日,昼寝帐中,落被于地,一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡;半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。曹操献刀学案第 页曹操献刀学案 【学习目标】: 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、准确全面把握曹操形象及其主要性格特征。 【学习过程】:一、相关知识连接:1、:
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