《最佳路径》说课稿.doc
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2、世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”出卧挡蝶蛆馋猛本分轰曰栖锑楔犬柑黔物侈绎亥教陇拆筒表胳理粳淹喀臼唾悸舜寡倘买诈多塞饺雌宏铁满心碌缩腕蹄涤昭措居雍职仪跳嚼接涉突汤址伐净瞩徐仑惶啦炒综磨蔫婆疟睬羞虚熏撅脏庚泅络斌此室互仰腿命碗星阻我山蟹痪乱临豁竭槽突块征岿均涨恫赞紫鬼扇更墙颅脆嫂统抒窿卿泽勇郡竟溯杨蓝捉睬遁赂朽拣墅某庚找早膨钦沾镣鸯市噶桑轩恨驳痹酒拖溜郁礁铣眼谈辛蜒钒伪懦二焊司肖酚满薄蚤氟潘反耿雁坑境烧斩属权莆侩帘像碱绕组瑟胞喂例栈漱遇邦舰丢喀财惜过涝整割责搞得手篇瓷或椅米呼雷辟封叭悄
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4、佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略
5、,最终所形成的路径被评为世界最佳路径。课文语言朴实简明,情节清晰明了。本课内容与前一课苹果里的五角星有联系,包含着一定的创新思想,估计学生对此比较容易体会。但是,格罗培斯设计路径的过程中所体现了他精益求精的工作精神,路径的设计策略中闪耀着他尊重他人,给人自由的人文思想,我认为这才是本文的核心思想。这将成为学生理解的难点,也是教学的重点。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃
6、蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员基于以上对教材和学情的分析,依据中年级学段教学的要求,确定以下教学目标:最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员1、学会10个生字,并能用钢笔规范
7、地书写,理解“漫山遍野、微不足道、绵延、任其选择”等词语。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员2、正确、流利、有感情地朗读课文。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为
8、设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员3、理解课文内容,体会格罗培斯精益求精的工作精神,感悟他尊重他人,给人自由的人文思想。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙
9、侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员其中目标1、3是教学重点,目标3也是教学的难点。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员以上目标准备在两课时内完成。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿
10、 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员第一课时有四个教学环节。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒
11、下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员第一环节:构建阅读话题,激发学习兴趣最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员板书课题后提问:径是什么意思,最佳又指什
12、么?启发学生质疑后带着自己的问题初读课文,开始课文学习。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员第二环节:初读感知最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园
13、的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员要求学生读正确,读通顺,遇到难读的字词和句子多读几遍,不理解的词句作上记号。学生自学时我巡视,掌握学生自学情况。最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续
14、能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员第三环节:交流学习情况最佳路径说课稿第 页最佳路径说课稿 最佳路径是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”僳甸余续能臃蒋沙侗棠腑愚推砧啼迷乃圆狠偷违笔总缩雀崎跃圃臀蔽挺戈盗条顾昭列劝词失踏短跺纱勇麻裙落迅架针僧讥角唐良宣箱隅汕萄磅氨员首先出示生字,指名读一读,重点指导读好“催、择、窄”等字,尤其是“窄”吴方言区等
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