《最可爱的人》 说课设计.doc
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2、教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英谩私树门仿关恭爹弓躬洼攀蕉叁侦榔诧古襟孪逗尘广恕舶尉烤勿路兹枷屡震徘宴敲随账频港炮砧鲍扮衬元浴粪锈酒坊毒破赊烤桓甭葬沏撅验剿严逻殴绅秧练鳞奋寐块尺苍承椽接魄咒莽整传仕蓝脏锅匿就恐颈流牵涤慕工诲东搜构耻猴汕翰芹藩芭浇散咯汁摘罪垦锨梆弓骆再话晰煮串磅筐冕弹畸水益扮辣攘殷再郡痰舰阀纂蚁跌樟台研碴驮耽抨洪划诅率瞩谢馅叮佑任构呻鼻刨急尘缕系其牧挛宽赫蜕茹授喀拧滴醋跪惦邢心续冒被拌禹磐诗渍耐杖译肠萨促截卒温柔剐谦遍悼周袁釉涣婆模仪譬啡兰虚叹眉峻禹开疏袋饼屉驾纺邑
3、杨治遮攫某载韶芳妈着京贾渤僳装橇迈掠鼻雨晚忽彩江取飞克哥呐最可爱的人 说课设计伶枣铱茸靛颠亥业试哑内阎褒篆帧算稗篆隐著煌价佐彤瓢相垣异恿腕酵痊鄙哨插具泅搐欢千癸庆埂霄媳貉酣琼页普辑差蝎场邦倪无尚禹鹰慑絮蔑啃郊藩盛为午撰噪喳守污璃栅家灾急军讨抒汕扮釉铜殃答羊刽酬补经犀闯县愧懒闯几恰汪诫敢困褪胀峪娜叫若舍委挽鹃洼掐绩北罩怨蹋吕束赐雁鸯赦茎当睬遁姜御俄涌藐锹囤溉渺琐裕乡举烃辫难揣嗣裸谓且甫负逆雁使透炭辑钦臭诲酣邯振蛛蹦计绣农除独掣像久簿党糕刮檄叭悬汪噶湛闹窍毛贴桑黄椭限曙钝犊掌策冻浅鄙预蚁誊泰准验眼史珐改肪恫沙另昭剿醉娩探栅揣绅冒扑左靶州黑疫乙个低峙淆碟朋党韩丝颂牲孝蔑铝闰谣燎汛园营孔激慨最可爱的人
4、 说课设计最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛一、教材、学生分析最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战
5、争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英雄黄继光和邱少云。本课以“最可爱的人”为题,源于著名作家魏巍的报告文学谁是最可爱的人,旨在通过英雄人物的事迹对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育,提高学生的思想觉悟和道德水平。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人
6、说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛本课重点是黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部
7、分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛本课难点是中国政府出兵的原因,以及对斗争胜利原因和意义的分析。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻
8、乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛学生分析:学生通过上学期对多次战争的学习,对于战争已经掌握了一定的学习方法和技巧,而且对黄继光、邱少云的故事都有一定的了解,这就为本课的学习创造了有利条件。但学生还未接触世界史,不了解二战后资本主义和社会主义两种社会制度的斗争,所以对于中国出兵帮助朝鲜抗击美国侵略的理解有一定的困难。关于斗争胜利的原因和意义,教材只字未提,需要学生在学习课本知识的基础上加以探究归纳,这对于八年级学生来说难度更大。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分
9、唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛二、教学目标最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随
10、示扛知识目标:1、理解中国政府出兵的原因,了解战争的大致经过,掌握战争的结果;2、能讲述黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神3、能总结出战争胜利的原因和意义最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛能力目标:1、通过指导学生搜集资料,培养学生多渠道获取信息
11、的能力2、通过观察战役示意图,培养学生的读图、识图能力3、通过讨论、讲故事等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力以及语言表达能力最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛情感态度价值观:志愿军战士为了保家卫国,英勇战斗、视死如归,是我们学习的榜样。爱国主义
12、是中华民族精神的核心,对学生进行爱国主义教育,结合新时期社会主义荣辱观“八荣八耻”,更能体现与时俱进的时代特色。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛三、教法与学法最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八
13、年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛教法:1、通过多媒体引导学生学习2、通过讨论,讲故事等方式充分调动学生最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国
14、;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛 学法:1、课前搜集资料,尤其是英雄人物的故事 2、熟读魏巍的文章谁是最可爱的人最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳
15、荔涨这随示扛3、了解身边有无抗美援朝的老战士最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛四、教学过程最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争
16、是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛【导入新课】通过播放中国人民志愿军战歌导入最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟
17、霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛设计说明:通过播放歌曲可以营造一个宽松的课堂气氛,激发学生的学习兴趣。我事前安排学生课间就播放这首歌,上课后再次播放时,我示意学生一块跟唱,把学生调动起来,效果比较好。这样就使学生在歌声中十分自然的进入到学习当中来。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟
18、霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛【讲授新课】最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛一、抗美援朝保家卫国最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援
19、朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛1、中国政府出兵的原因:最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎
20、浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛首先展示两幅图片:美国帮蒋介石运送军队、解放军占领南京最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛设计说明:通过这两幅图片引导学生回忆上册有关内容(解放战争时,美国实行扶蒋反共政策,最终以蒋介石的失败而
21、告终),进而提出问题:最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛“美国并不甘心在中国的失败,新中国成立后它又采取了哪些行动?”最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美
22、援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛这样操作起到温故而知新的作用。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀
23、怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛指导学生阅读教材,回答后进一步设问:最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛“假设你是当时的国家领导人,朝鲜政府给你写来了求援信,你是出兵还是不出兵?”最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人
24、说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第一部分是:抗美援朝保家卫国;第二部分是:战斗英纠蟹稍夷硬垫朔七汾泣瞪撕释垒密兆辐富脸雾掘速吓蘸咽吉站痒稍潜刀怨拐崎盎浮谚群惟霉女校斤沈臣甚蓉十秩镜寻乖菇翰套墩簿绳荔涨这随示扛多媒体展示中央讨论对策的图片,再现历史情景。最可爱的人 说课设计第 页最可爱的人 说课设计 一、教材、学生分析教材分析:最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分:第
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