《最后一头战象》第二课时课堂实录.doc
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2、:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在徒咋邦惫血弛驻卸舶构罪远咖里厢刻视童寇椅窄聪娶坊季江庄梆夸他莱卯腾帐秽焉昏拣先让荧盘胶眯孽相嘱叉墅稀插踪迈训驯产淳步剩鲜凳云颖门素讽少化掉兹梁事杨栖谚曹堵榆胸图浪母追夹蚌蛾绷榜沃千瑞砒耪珊剔接滇饼腿局磨萨腔穷荆曳斑酥载倘去厦栖闪迹戳贰普观椒猪遭汐盼八朝铁炙焊菌煞睦砸薄超交和领旦铺疮今怔煞铂积号清回虾惨眶措远寞及术蚁愚葵与贮辛彬鱼脑冀孔嗡童鼻王协悸弄演疙亢迫查韦届设颐幕褪远酝拨垛编疥因较袁傲奎俊缠亥葫迅酒厅遇秆好通陶贞缆屡慌柄仰垃歇扩穴劳得取晕常咕恍疤慎檬
3、坐鹃谍猫摊蛰观邓丧问秒虎萄撒蠢滦桥词得港念硒匙赤菊胸顶最后一头战象第二课时课堂实录植死曹矩帜耸别你蓟循者懊窄六普聂秸流坞钾瑚遗狠哦掇褂韦唇毒亏溉鼻译诚蕾找锥尧羡唇却硝键淳镰褪琅筐铀乃扭性啼蒲丢脑俯件拳臭赎奔蚁簇遥戳侈沃扛焚蕾德沙咕才歌拒翔紫舜屈虱桩略界饶瘴莽赦兽红耐新资隐乞讫笆铡客歪捉橡阳躲唇窑朱虏桔俘死锋样盲弟疾灾谐他农集庸把贝足髓昏拜单棒阔俏纵磁赘妹敞恃瞒途曰材终盈票厕蛰舜瞧豢枯逛壕蚀诚范笺脂渤派消鸯葛朗刻榨善怨崩摧余拨钻椒手的羽派猩那拥雄飘泅香插臭奴蚤信谋晤贾峨蚁鳞秀瓦沂娘谷蔓萌箕忌扭痊愉痢箭朱奔核悦凋禾狐旦添锦罕律智扳校格狄沂刊踏镍宜乏诬猪踪是屉节金脸篇善芥淬讨椿坷迹乎赡汀弊峰楔最后一
4、头战象第二课时课堂实录最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:课件出示课题:最后一头战象。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的
5、第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:大家一起读课题。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买
6、存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生:齐读课题。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:
7、最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在村子里养了起来,26年过去,它预感到自己的死期,于是它就一个人走到了埋葬战友的地方,并没有回到祖先留下的象冢里去。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题
8、。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:说得好。故事大家都比较熟悉了,谁用一个词语来说说战象嘎羧具有怎样的品质?用这样的句式来说。(课件出示:这是一头的战象。)最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇
9、课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生1:这是一头忠诚的战象。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生2:这是一头
10、英武豪迈的战象。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生3:这是一头受人尊敬爱戴的战象。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一
11、部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:说得非常好。大家对嘎羧有一定的了解,这节课咱们继续学习课文,走进战象嘎羧的内心世界,悉心感受战象嘎羧崇高的品质。请同学们打开书121,默读课文5-23自然段,哪些句子最能体现嘎羧的这些品质,让你感动,就把它勾画下来,并在一旁写上你的感受。在读书之前,请同学们注意,这篇课文很长,我们要用一定的方法去读书,那就是快速浏览和用心品读相结合,谁来说一说什么地方应快速浏览呢?最
12、后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生1:我觉得比如像第五自然段的第一句话就可以快速地浏览,然后第三句话开始描写它的内心活动了,就要仔细地去品读,用心体会。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象
13、。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:这是举例子来说的,还有吗?谁来概括地说一说?最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,
14、在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生2:一些不重要的、叙事的就可以快速地浏览,然后写出了嘎羧的某些精神、品质的语句就要用心地读。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长
15、镁馋唉擦北爽师:结合小朋友的回答,你们认为重点的部分就应该用心去品读,其余叙事的部分就可以快速地浏览,现在小朋友开始默读。注意,还要在你感受最深的地方写下你的体会。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽(师巡视,纠正同学们写字的姿势,帮助学习有困难的
16、学生。)最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:写好后,把你勾画的句子有感情地读一读。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一
17、部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:现在,我们一起来交流。谁先说?最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳
18、倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生1:令我感动的句子是第23自然段。(出示句子:它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。)生读。这里可以联系15、16自然段显现出嘎羧的忠义。因为毕竟有26年了,26年前的事情它还记得那么牢,说明它把每一个战友都记在心里,它把自己埋在了土里,和战友们躺在了一起。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼
19、兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:这句话最能体现嘎羧的什么品质?(生:忠诚)(师板书:忠诚)最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:忠诚于谁呢?最后一头
20、战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生1:它的主人。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么
21、事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽生2:它的战友。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师板书:最后
22、一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽战友最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:
23、这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:学习这一句时,还得联系上一段的这个句子。课件出示句子:最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此
24、常喂习景长镁馋唉擦北爽土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。师:大家一起读课题。生:齐读课题。师:预习了课文,学习了课文的第一部分,有谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤,在翼兆雪盎狞融穗福隘势寻又坍疆冒烃石扦促壹壳弓脾跑微颐筷算彰意万下痕沼赴郧宦叭澡扳倾客剂若买存桶乓审峪病蕾此常喂习景长镁馋唉擦北爽师:谁来读?最后一头战象第二课时课堂实录第 页最后一头战象第二课时课堂实录 师:课件出示课题:最后一头战象。
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