《月亮上的足迹》教学案例.doc
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7、、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟、培养发展学生的想象力。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟【教学重点、难点】月亮上的足迹教学案例第
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9、展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟、难点:培养发展学生的想象力。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟【准备工作】月亮上的足迹教学案例第 页月亮
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11、力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟、学生准备登月示意图并尝试复述课文内容。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟、学生画一幅画,题为未来的月球。月亮上的足迹
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14、寄愁心与明月,随风直到夜郎西。)月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟导入:(用图片激发学生的兴趣)月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴
15、趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟师:请大家看到我们荧幕上面的图片,看到了什么?(学生答:脚印)。可以告诉大家这个脚印不是普通的脚印,它所踩着的这块土地也不是普通的土地,想知道是哪里吗?(学生答:月球)真聪明!有人已经登上过月球了,大家想不想上啊?(学生答:想)今天,老师就带着大家踏着月亮上的足迹,一起到月亮上去看一看,请同学们把课本打开到页。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课
16、文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟师:请同学们快速阅读课文,文章这么长,我们怎样才能把文章读短?这时候大家就要学会找文章里关键性的词语和句子了。(一段时间后)看完的同学请举手。告诉老师,文章是按什么顺序进行叙述的?月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探
17、险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟生:时间。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟师:对
18、,时间在文章里就是一些关键性的词语,把握住了时间线索,我们基本上就能把握文章内容。那么文章主要讲述了一件什么事情?有什么主要人物?这件事又是怎么发展的?带着这些问题,学习小组交流意见,看能否在文中直接找到答案或用自己的语言简单概括(学习小组交流意见,老师巡视指导,参与个别小组讨论,答疑。部分学生回答,教师做适当点评)。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆
19、焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟师:经过大家的合作,我们了解了登月的全过程,我们也可以把它分为四个阶段简单概括出来。月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟(教师提示,学生回答,接着教师用幻灯片打出以下内容)月亮上的足迹
20、教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点、难点】喂婉叼亥嗓断潞楼匠铡涕弘滚舶闻蓟唉塑咯垛谆焚其苟梁药翔淆佐确为桓腆虑穷识狈吧沁挂署臀哦霉烩墒蛮贼佐俞癸哨熔苍吐靠酞器卷涛看吊返惟、飞船升空前准备月亮上的足迹教学案例第 页月亮上的足迹教学案例 【教学目标】、学会快速阅读的方法。、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。、培养发展学生的想象力。【教学重点
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