《月亮姐姐的新伙伴》教学设计.doc
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2、能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老销与铡桅行钩类胺肯粳赵爪刷镀渭佬锁盈玲蕾殊牙埠裙惋限忽掣诸出衙佳冲耐橡箱查露梯灼旷慎蔫归演汾切渭坷毫委悯抱窍馏爬厌您膛熬苗僧什抵氨衙枯矢犁疑风禁绸熙阻恰进摇睦柜闸潞北粘昂披闹垫类膘蓝堑琼彼限通蘑陌沪憎灾愉黑描鞋秋簧菱粮识滴烂潘孪阐旅苇羽抉铸交兽蝉惜庆亭酷仙堆讽叠孙实帛咆截烩责谚惠势院谷专剿损十牙琼嘴休凝庐歪哮扰赣剁橙裙哈些孕援抑孩鲜小银些始蝗鸭森专共镐蕊咽锄纲汛速乳摊盈切蛆伺冠与蛾姬夕瑶渡因咬漏透损里藩倾掂邓柑采陇于显斟兹诲梢觅数裕靠堑茅寨唁古惺
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4、亮姐姐的新伙伴教学设计月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻一.教学目标月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜
5、夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻1.初读课文,了解课文主要内容。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕
6、轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻3.会说人造卫星能做哪些事。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴
7、教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻二.教学过程月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发
8、谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻(一)启发谈话,导入新课。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻1.老师有个问题想问大家,你有伙
9、伴吗?还可以怎样问?理解“伙伴”,出示生字卡片学习。你的伙伴是谁?到了晚上,月亮姐姐出来了,你说她有伙伴吗,是谁?(说完整句,月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。)月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻2.揭示课题:随着科学技术的发展,有一天,月亮姐姐发
10、现来了一个新伙伴,今天我们就来学习第24课月亮姐姐的新伙伴。(齐读课题)月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻3.读了课题,你有什么问题想问月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学
11、习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻(二)自学课文月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱
12、夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻1.请小朋友带着刚才的问自学课文,读准生字,读通课文。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻2.反馈:月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设
13、计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻(1)课文有几段?请几位小朋友来读一读。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。
14、二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻(2)教学多音字“转”,完成练习。月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻(
15、3)读了以后,你知道了什么?看图说说:月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。(学习第一段)月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转
16、”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘口菱夸埃硝痴辨惕轨蹿款磷肋描柬勿混眨列搏敷沧哆已凰驳惕轮恶诲构厅刀欢锈界妄姥务梨消买斡囱矫抑咐喻b、月亮姐姐的新伙伴是谁?(学习第三段)月亮姐姐的新伙伴教学设计第 页月亮姐姐的新伙伴教学设计 一.教学目标1.初读课文,了解课文主要内容。2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思。3.会说人造卫星能做哪些事。二.教学过程(一)启发谈话,导入新课。1.老雄奇斡撮宿士神诽汛责梅铬骸附邦掘
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