温州市学生实践学校农艺类活动项目方案2014.doc
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1、温州市学生实践学校农艺类活动项目方案 一、项目名称:常见园林树木的识别二、项目背景:我们的目标学生大多生活在城市中,承受着繁重的学业压力,缺少与大自然亲密接触的机会,对身边常见植物也是知之甚少。本活动旨在引导学生接近大自然认识大自然,以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。三、项目目的: 1、知识与技能:通过活动学生能够进一步认识植物,了解植物,初步掌握植物实地识别的方法和技巧。2、过程与方法:通过实地辨认植物种类,领略植物的魅力,引导学生走近自然,亲近绿色,帮助学生从小养成认识自然,学习自然和热爱自然的好习惯。3、情感态度价值观:通过活动学生能够珍惜并善待大自然、热爱大自然的美好情操。四、项目对
2、象:九年级学生五、项目要求:要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名。六、项目流程:1、将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站,要求参加考核的学生做好准备工作。2、设立植物考核一区和二区,并将需要考核识别的植物挂上号码牌,共有20种。3、学生2人一组,根据领到的植物考核表A或B卷(见附件),在学校布置的植物考核区一区或二区现场进行识别考核,要求在相应的表格上写出植物的种名和科名,总计20种植物。4、评分建议:识别出11种(包括11种)以下为不合格,识别出12种(包括12种)到15种(包括15种)为合格,识别出16种(包括16种)以上为优秀, 共识别20种植物。七、注意事项: 带
3、队教师在带队参观过程前做好学生的安全和文明教育工作,参观过程中要随时注意安全隐患。2015年市局直属和鹿城区属初中毕业生劳动与技能考核评分表(A)学校: 班级: 姓名: 项目名称常见园林植物识别 植物序号植物名称科名考核成绩优秀合格不合格红1红2红3红4红5红6红7红8红9红10红11红12红13红14红15红16红17红18红19红202015年市局直属和鹿城区属初中毕业生劳动与技能考核评分表(B)学校: 班级: 姓名: 项目名称常见园林植物识别 植物序号植物名称科名考核成绩优秀合格不合格蓝1蓝2蓝3蓝4蓝5蓝6蓝7蓝8蓝9蓝10蓝11蓝12蓝13蓝14蓝15蓝16蓝17蓝18蓝19蓝201桂花(木犀科)2枇杷(蔷薇科)3红叶石楠(蔷薇科)4杨梅(杨梅科)5南天竹(小檗科)6茶花(山茶科)7香樟(樟科)8海桐(海桐科)9红花檵木(金缕梅科)10杜鹃(杜鹃花科)11苏铁(苏铁科)12雪松(松科)13法国冬青(忍冬科)14夹竹桃(夹竹桃科)15鸡爪槭(槭树科)16云南黄馨(木犀科)17金森女贞(木犀科)18棕榈19麦冬20洒金珊瑚
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