珠海市第三中学学生使用手机情况调查反馈.ppt
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1、珠海市第三中学学生使用手机情况调查反馈,调查对象与方法,本次调查对象主要是高一、高二两个年级的学生,主要是以问卷调查的方式进行。在调查问卷中只要求被调查学生填写年级和性别,尽量要求学生按照自己的真实情况进行答卷。所以此次调查结果客观真实、有一定的说服力和信度。 这次高一、高二两个年级,我们总共发放问卷1800份,回收有效问卷1103份。人工统计所有选项的答案,进行累加。然后用Excel对所得的数据进行处理,结果保留两位小数点。,调查内容及结果,调查内容 本次调查主要对学生使用手机所会涉及到的一些问题进行调查,如:学生手机的价格,学生使用手机的目的,中学生对于使用手机的态度,以及手机对学生学习产
2、生的影响等问题进行调查。,1、学生手机的拥有情况与手机价格:,问题分析:现在很多学生使用的高档手机不仅仅是为了打电话,发短信,更多的是娱乐。手机功能越强大,给学生学习造成的影响就越大,干扰就越大。手机价格越高,学生之间的攀比现象就越严重,甚至有些学生为了购买高档手机,出现了违法违纪的现象与行为。此外,手机价格越高,失窃的风险就越大,甚至会成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。,2、学生手机的使用情况,问题分析:从上面的数据我么可以看出,很对学生没有合理使用手机,经常在课堂、晚修、宿舍等时间段使用手机,从同学在贴吧中发贴吧时间,或上微博的时间可以看出,很多同学都是在上课时间,晚修时间使用手机,这样的
3、学生到底有没有在听课,有没有在认真学习? 此外,在校园中我们经常看到很多同学是“机不离手”,只要有时间就将手机拿出来玩游戏、上网,甚至在过马路时也是在“专心致志”地玩手机,以上这些不良行为习惯怎能不影响他们的健康与学习,甚至还会给他们带来潜在的人身安全与生命危险。也正是由于在宿舍长时间的使用手机,很多同学睡眠不足,导致第二天上课没精神,昏昏欲睡,甚至还出现住宿生迟到等不良现象。,3、我对于教学区(课堂上)使用手机的看法:,数据分析:对于教学区或课堂上使用手机的看法,我们可以看出52.58%的学生都认为不应该在教学区或课堂上使用手机。,4、学生使用手机的时长与功用情况:,问题分析:从学生使用手机
4、的时长情况来看,现在很多学生使用手机已不仅仅是为了方便朋友、同学、家人之间的联系,而更多的是为了娱乐。用手机上网、玩游戏、上微博,发微信等现象越来越多。我们也发现在调查中,许多学生把使用手机用来上网、QQ聊天、游戏、上微博,发微信等选项排在了前面,如此长时间的使用手机怎能不会给学生的健康、学习和生活带来影响。,5、我认为手机对学生学习产生的影响:,问题分析:坦白而言,作为中学生,我们真的有这样的自制能力吗?我们真正能抵制住手机对我们的这种诱惑吗?作为一名身心正处在发育阶段的学生,手机长期的辐射对学生的身体发育不利。 有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。 事实证明
5、,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。 因此,从客观角度而言,手机对于中学生的影响肯定弊大于利。,6、学生对使用手机的态度:,问题分析:既然53.31%的学生赞成中学生使用手机,那么作为中学生应如何合理的使用手机?正确的做法应该是:不买贵重手机,每天使用手机时间控制在30分钟以内;上课、晚修、自习坚决不使用手机;不购买功能多,用途广的手机。,来自于学生的建议,加强教育和加大管理力度,重罚玩手机的人,直接没收。 不允许在教学区或课堂上玩手机。 只能放学后使用。 明确相关法规。 可以带,但上课不能玩。
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