竺可桢气象学家地理学家教育家.ppt
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1、大自然的语言,竺 可 桢 (气象学家、地理学家、教育家。),学习词语,萌( )发:种子或孢子发芽。 次第:一个挨一个地。 衰草连天:形容秋天枯草连续不断、连成一片的景象。 风雪载( )途:形容一路风雪弥漫。载途,满路,满地。 草长莺( )飞:形容春天草木茂盛,小鸟低飞的情景。,mng,zi,yng,补充词语,融化 农谚 竺可桢 海棠 连翘 榆叶梅 簌簌:象声词,形容风吹叶子等的声音。 年年如是:年年像这样。 周而复始:一次又一次地 循环。,作者简介,竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中
2、国自然区划、中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。,根据草木生长的特定季节命名,千里冰封 万里雪飘,冰雪融化,草长莺飞 百花盛开,次第开放,草木萌发,草木萌发,秋叶簌簌,北雁南飞,衰草连天,风雪载途,“一年有四季,四季景不同”,通过草木昆虫呈现出不同的情景,我们可以清楚的了解季节的变换更替,能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者,用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。,大 自 然 的 语 言,命题妙处 用比喻的方法将抽象的物候现象人格化,说法形象生动,新颖别致,引人入胜。,感知一篇 摘一摘,阅读课文,分别用一两句话回答下列问题: 1、什么叫物候和物候学? 2、物候观
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