矛盾观点与人生动力修订版.ppt
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1、,新课导入:技术应用的两面性,层出不穷的新技术,促进了社会的进步,把我们的生活变得日益丰富多彩,给人们带来财富,提升了经济效益和社会效益。,实际生活中,技术也有可能带来不理想的后果,甚至造成危害,技术应用造成的负面问题让人烦恼。 百年难解的白色塑料袋; 城市生活中的流动杀手,空气污染的罪魁祸首之一:汽车 地球污染的超级公害:电池 网络世界的海洛因:电子游戏 伦理底线的终结者:克隆 引爆人类的恐怖炸弹:核武器 ,提问:怎样用哲学观点看待科技的两面性?,第二单元,用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度,第六课 矛盾观点与人生动力,一、矛盾是人生发展的动力 二、坚持内外因相结合,促进人生发展,一、矛
2、盾是人生发展的动力 1.人生发展中的矛盾不能回避 2.矛盾是事物发展的源泉和动力 3.积极面对和解决人生矛盾,促进自身发展,人的一生是在不断产生矛盾和解决矛盾中度过的。生活本身充满矛盾,人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的历程。,思考:这幅漫画说明了什么哲学道理?,1.人生发展中的矛盾不能回避,不剪:,剪之:,冤家路窄,利益有冲突,甲,乙,对立,你死我亡,一绳系两命,统一,甲乙构成一对矛盾,提示:这里的矛盾双方是否彼此孤立、静止不变?,漫画:“剪”与“不剪”,磁铁现象(N极与S极) 教与学 高与矮 正确与错误,矛盾双方既对立又统一的关系,虚心使人进步,骄傲使人落后。 吃一堑,长一智。 天下事有
3、难易乎?为之,则难者也易也;不为,则易者也难也。,美国北部有个小岛,岛上有驯鹿,也有狼,狼是鹿的天敌,狼存在,鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下,牧民们为了保障鹿的成长,就开展打狼运动,把狼斩尽杀绝。在他们看来,消灭了狼,驯鹿就会增多。灭狼之后,小岛一度成了驯鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草,用不着狂奔逃生了,头数也有所增加。但是,好景不长。第二年冬天,天降大雪,由于驯鹿太多,牧草有限,加上驯鹿种群退化,体质下降,一大批驯鹿冻饿而死,鹿的数量大减。从这里,牧民们悟出一个道理,狼固然捕杀驯鹿,但是,它的作用并非都是消极的。它起着择优汰劣、限制驯鹿数量、防止“鹿口爆炸”、驱赶驯鹿奔跑跳跃、保
4、持生机的作用。没办法,牧民只得重新引狼入岛。不久,狼和驯鹿保持着相对平衡,驯鹿又正常地发展起来。,问题:在这个故事中狼和鹿之间是一种什么关系? 这种关系对驯鹿的正常发展起到了什么作用?,由于矛盾的斗争性和矛盾的统一性相互联结,对立的双方又统一又斗争,才推动了事物向前发展。因此,矛盾(既对立又统一)是事物发展的动力和源泉。,矛盾是事物发展的动力与源泉,矛盾的特征,A.矛盾的普遍性就是指矛盾是世界的普遍状态。,事事有矛盾:矛盾存在于一切事物之中。 时时有矛盾:矛盾贯穿事物发展过程的始终。,生活中我们还能找到哪些 这样的事例和现象?,想一想,足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然
5、界中的,头脑风暴,攻与守,苦与乐、成功与失败,缺点与优点,美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平,排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,我们身边存在着的矛盾的事物或现象,B.矛盾的特殊性 矛盾的特殊性是指,具体事物所包含的矛盾和事物不同发展阶段的矛盾都各有其特点。,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。,身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。,个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿
6、着长衫 ,常咬着烟嘴。,大家是根据什么把他们分辨出来的呢?,不同事物中有不同的矛盾。,同一事物的不同过程中,也有各自不同的矛盾。,蛾子,幼虫,卵,自然领域,用矛盾的观点看问题 第一,坚持两点论,学会一分为二地和全面地看问题。,常言道:“水火不容”,着了火用水浇就行了。你认为如何?,思考,灭 火,着 火,有一个赵国人,因为家中老鼠成灾,吃尽了苦头,就向中山国要了一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也爱吃鸡。过了一个月,他家的老鼠确实没有了,可是鸡也没有了。他的儿子为这事发愁,对其父说;“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说:“这个道理不是你所能懂得的。我家的祸害在于老鼠,不在于鸡。老鼠偷吃粮食,咬坏衣服,穿通
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