长乐玉田中学郑钱官.ppt
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1、第五章 熟悉而陌生的力,第一节 力,长乐玉田中学 郑钱官,六.教学过程,(一)新课引入:,1、力是什么?,请找出下列各图中的力现象有哪些共同点?,交流讨论,运动员举杠铃,人拉钓鱼竿,推土机推土,压路机压路,小磁针相互排斥,带电体吸引细水流,物体,作用,作用,物 体,物 体,物 体,分析,物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。,加油站,结论,力是,物体对物体的作用,力的符号:,说明,当一个物体受到力的作用时,一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,运动员举杠铃,推土机推泥土
2、,同名磁极互相排斥,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,渔翁拉鱼网,大象压跷跷板,带静电的玻璃棒吸引小纸屑,请同学们用手拍桌子,双手互拍,拉橡皮筋,提书包体会一下手对这些物体施力时,手有什么感觉。,实验探究,二、力的作用是相互的:,手对物体施力时,手是不是同时也受到了这些物体的力的作用?,交流讨论,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F 2 , F1的施力物是 受力物 . F 2的施力物是 受力物 .,交流讨论,左手对右手作用一个力F1,右手对左手也作用一个力F2, F1的施力物是 , 受力物是 ,.,结论,甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施了_,因此,力的作用是_的。,相互
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