最终定稿长青设计标书.doc
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1、济南市长清区职业中专图书及校园文化建设方案采购1、 报价函部分1、 报价函济南华正建设项目管理有限公司:经研究,我们决定参加项目编号为 CQZFCG-JZ-2015-0009(B包) 的 济南市长清区职业中专图书及校园文化建设方案采购 (项目名称)竞争性谈判采购活动并提交报价文件。为此,我方郑重声明以下诸点,并负法律责任。1、我方提交的报价文件,正本一份,副本三份。2、如果我们的报价文件被接受,我们将履行竞争性谈判采购文件中规定的每一项要求,并按我们报价文件中的承诺按期交付优化设计方案。3、我们理解,最低报价不是成交的唯一条件,你们有选择成交供应商的权力。4、我方愿按中华人民共和国合同法履行自
2、己的全部责任。5、我们同意按采购文件规定交纳保证金、成交服务费、公证费,遵守贵机构有关采购的各项规定。我方若未成为成交供应商,贵机构有权不做任何解释。7、我方的报价文件自报价之日起有效期为90日。8、与本报价有关的一切正式往来通讯请寄:地 址:济南市长清区大学科技园商业公园步行街4号楼208 邮政编码:250358电 话:0531-87214318 传 真:0531-87214318 开户单位:济南嘉品文化传播有限公司开户银行:中国建设银行股份有限公司济南长清支行帐 号:37001617208050158559供应商单位全称(印章)济南嘉品文化传播有限公司法定代表人或授权代理人签字: 年 月
3、日 2、 资格证明文件1)营业执照2)税务登记证3)法定代表人授权书本授权书声明:注册于 济南市长清区 (国家或地区的名称)的 济南嘉品文化传播有限公司(公司名称)的在下面签字的 郭家品、总经理 (法定代表人姓名、职务)代表本公司授权在下面签字的张增玉、经理(授权代理人的姓名、职务)为本公司的合法代理人,就贵方组织济南市长清区职业中专图书及校园文化建设方案采购的项目(项目编号:CQZFCG-JZ-2015-0009(B包) ),以本公司名义处理一切与之有关的事务。本授权书于 2015 年 3 月 5 日签字生效,特此声明。 正面 背面授权代理人姓名: 张增玉 性别:男 年龄:44单位:济南嘉品
4、文化传播有限公司 部门:企划部 职务:经理供应商全称(公章):济南嘉品文化传播有限公司法定代表人签字 被授权人签字 3、 供应商财务报表4、 报价一览表报 价 一 览 表项目编号:CQZFCG-JZ-2015-0009 包号:B供应商名称(公章):济南嘉品文化传播有限公司 法定代表人或授权代理人签字: 单位:元(人民币)总报价150000.00项目负责人姓名:王同军职称级别:其他:主要负责校园文化总体设计与策划其他优惠及承诺除主要设计方案外另给甲方提供备选方案不再额外收取费用对采购文件的认同程度完全认同 年 月 日 2、 技术部分1、 技术条款偏离表供应商名称:(公章)济南嘉品文化传播有限公司
5、 法定代表人或授权代理人签字: 序号谈判文件条款号谈判文件规格报价文件规格偏差内容说明无 年 月 日 2、 服务承诺针对本项目,我公司将提供系统、完整的设计方案,最终提交符合要求的设计图纸、效果图及文字资料等。提交的设计图、效果图符合相关行业规范,设计的标志等提供网络图,分辨率达到施工级要求,提供分层图,所有的颜色都提供标准色值。充分体现中等职业学校校园文化的共同特征,要突出贵院校园文化的特色亮点。在学校现有建设格局和功能分区的基础上,提出优化方案;在已有校园文化底蕴的基础上,充分吸纳学校不断发展的校园文化成果,有机联系学校的办学特色、建筑特色、景观特色、地域特色、专业特色、校企合作特色等,对
6、学校校园文化进一步进行提炼、整合,并精心设计,精心策划,做出精品,形成独具特色的校园文化风格。3、 商务部分1、 商务条款偏离表供应商名称:(公章)济南嘉品文化传播有限公司 法定代表人或授权代理人签字: 序号谈判文件条款号谈判文件的商务条款报价文件的商务条款说明无 年 月 日 2、 原创设计说明原创设计声明我 济南嘉品文化传播有限公司 (单位名称)郑重声明:本次报价的项目的设计成果,是我单位独立设计所取得原创成果。我们完全意识到本声明的法律结果由本公司承担,特此声明。原创作方案负责人签名:设计单位:(盖章)济南嘉品文化传播有限公司 年 月 日 3、 企业简况表供应商简况表供应商名称济南嘉品文化
7、传播有限公司 企业注册地及详细住所济南市长清区大学科技园商业公园步行街4号楼208成立时间2013年6月27日法定代表人郭家品注册资金壹拾万元流动资金壹拾伍万元职工组成行政部3人、设计部6人、企划部4人资质等级取得时间以往同类设计经验概述坚持以人为本,更加注重软环境建设,是构建和谐校园的必要所在 授权代理人(签字): 供应商全称(公章):济南嘉品文化传播有限公司 年 月 日 4、 近五年完成同类业绩一览表同类项目业绩一览表供应商名称:(公章)济南嘉品文化传播有限公司 法定代表人或授权代理人签字: 项目名称中标时间中标金额用户单位联系人联系电话济南市天桥区幼教中心鹤琴分园校园文化设计118000
8、.00济南市天桥区幼教中心鹤琴分园济钢鲍山学校校园文化设计150000.00济钢鲍山学校山东省住房和城乡建设厅幼儿园校园文化设计220000.00山东省住房和城乡建设厅幼儿园 年 月 日 后附合同扫描件及设计图济南市天桥区幼教中心鹤琴分园济钢鲍山学校山东省住房和城乡建设厅幼儿园济南市天桥区幼教中心鹤琴分园济钢鲍山学校 山东省住房和城乡建设厅幼儿园、 项目设计配备人员一览表本项目设计配备人员一览表名称姓名年龄学历专业职 务职 称资格证书主要资历、经验及承担过的项目王同军30本科室内设计设计部经理济南市天桥区幼教中心鹤琴分园校园文化设计刘文文26本科室内设计设计师济南市天桥区幼教中心鹤琴分园校园文
9、化设计张倩26本科景观设计设计师济钢鲍山校园文化设计宋冰25本科景观设计设计师济钢鲍山校园文化设计王宁30本科平面设计设计师山东省住房和城乡建设厅幼儿园马健29本科装潢设计设计师山东省住房和城乡建设厅幼儿园 授权代理人(签字): 供应商全称(公章):济南嘉品文化传播有限公司 年 月 日 6、 主要设计人员简况表本项目主要设计人员名单姓名王同军职称、专业及执业注册情况室内装饰设计师从事设计的时间2007-2015曾获得的国内或国际设计类奖项如在本单位的服务时间少于3年,请写出最近3年内工作过的单位的名称、工作时间及职务2007-2013云南大同集团 设计总监设计经验(主要填写与本工程相似的项目)
10、,每个项目按下述内容填写:济南市天桥区幼教中心鹤琴分园项目名称济南市天桥区幼教中心鹤琴分园校园文化设计项目地点济南市天桥区幼教中心鹤琴分园项目特点及性质园所文化项目规模10000平方米项目总投资118000.00元设计中担任的职务及责任总设计师其他特殊的责任如成交,将在本项目设计中担任的职务总设计师授权代理人(签字): 供应商全称(公章):济南嘉品文化传播有限公司 7、 项目质量保证体系及其他优惠条件除主要设计方案外另给甲方提供备选方案不再额外收取费用8、 需要说明的其他情况承诺:如果本公司成为中标单位,本公司将聘请3名教育专家全程参与本项目的设计工作。 四、济南市长清区职业中专校园文化建设方
11、案采购报价1、设计内容(一)理念识别系统设计(MI)1.学校基本理念规划基本内容基本要求最终产品1.1*学校核心办学理念1.2学校形象定位1.3学校发展愿景1.4校训1.5校风1.6领导作风1.7教风1.8学风通过调研分析,全面、科学、准确地梳理、分析学校目前与未来的环境与条件,充分紧密结合学校特色以及学校所属类型(中职学校)及特点,在已有基础上,规划一个底蕴深厚、健康正统、积极向上、符合学校办学特色的基本理念,能够充分反映学校的文化品位。并根据VI系统形进行字体设计,应与VI系统协调统一,易于延伸及实际应用。用主题词把学校基本理念总结出来,并完整表述。主题词要注重押韵、内部逻辑关系,能够充分
12、反映学校的文化品位。提交完整的可用的终稿文件(WORD格式),必须统一字体、字号,能方便排版、修改,能直接用于印刷。2.学校办学理念规划基本内容基本要求最终产品2.1办学宗旨2.2办学目标2.3办学策略提供科学、系统的理论指导,根据学校的发展要求和发展水平来制定学校具有战略性、长期性和稳定性的办学理念。并最终用简介的语言表述,对核心概念的内蕴意义进行清晰而充分的阐述。用简练、鲜明、生动的词语,严密的逻辑结构来规划总结办学理念。提交完整的可用的终稿文件(WORD格式),必须统一字体、字号,能方便排版、修改,能直接用于印刷。3.学校管理理念规划基本内容基本要求最终产品3.1管理原则3.2*人才理念
13、3.3服务理念主题突出,能够充分紧密结合学校特色以及学校所属类型(中职学校)及特点,紧密结合教育行政部门的文件要求。为学校构建和谐、高效的管理理念体系,引领学校持续发展,提交完整的可用的终稿电子文件(WORD格式),必须统一字体、字号,能方便排版、修改,能直接用于印刷。4.口号誓词类规划基本内容基本要求最终产品4.1学校宣言4.2校长寄语4.3教师誓词4.4学生誓词用简练准确的语句充分体现学校核心意志与办学特色,起到传达教育使命、体现人文精神、张扬学校精神、规范师生行为、强化学校管理、塑造学校形象和凸显学校品牌等作用,以促进和谐校园、人文校园、书香校园的建设。用言简意赅的文字形式清晰表述。提交
14、完整的可用的终稿电子文件(WORD格式),必须统一字体、字号,能方便排版、修改,能直接用于印刷。提供一套完善的理念手册。(二)行为识别系统设计(BI)1.学校规章制度基本内容基本要求最终产品1.1行政管理1.2教职工管理1.3学生管理1.4教学管理1.5德育管理1.6安全管理1.7后勤管理1.8财务管理1.9住校管理(具体内容由学校核准)为学校提供理论指导,根据学校现有制度管理情况,进一步健全组织机构,完善规章制度,细化管理项目,使学校的运行机制合理化、系统化,建立“以人为本”的制度文化。统一汇编规范、完整的学校制度手册。具体内容以学校核定的为准。正文可以分为章、节、条、款、项。章、节、条的序
15、号用中文数字依次表述;款以自然段分列;项的序号用括号中文数字依次表述。提交完整的可用的终稿电子文件(WORD格式),能方便排版、修改,能直接用于印刷。提供一套完善的制度手册。2.学校校本课程基本内容基本要求最终产品2.1基础性课程2.2丰富性课程2.3发展性课程在办学理念指导下进行需求分析,考虑学校的资源条件,进行优势评价。协助校方确定校本课程开发的总体方向,提供理论性指导。聘请课程专家,在学校设置课程开发项目时,现场给予指导。全面分析学校校本课程总体目标的基础上,确定校本课程开发的总体方向,制定课程的大致结构,撰写具体的课程纲要,阐明以下几方面内容:课程名称、课程目标、课程内容或活动安排、课
16、程实施、课程评价等 。提交完整的可用的终稿电子文件(WORD格式)。3.学校专题活动基本内容基本要求最终产品学校综合实践活动学校生活体验活动学校德育活动学校节假日、校庆活动(具体内容由学校核准)以学校理念为基本出发点,充分考虑学校实际情况,确定各项主题活动的活动目标、活动内容、及具体实施方案。为学校主题活动修订整合方案、与校方研讨确定,活动方案务求详尽,可执行,可操作。提交规划成果,提交系统、完整的活动策划方案的可用终稿电子文件(WORD格式),提供一套完善的活动方案手册。(三)视觉识别系统设计(VI)A.视觉基本要素系统基本内容基本要求最终产品A1.1学校标识规范A1.1.1*学校标志释义设
17、计说明A1.1.2*学校标识方格坐标制图A1.1.3*学校标识墨稿A1.1.4学校标识反白效果稿A1.1.5实训基地标志根据学校理念进行标志设计,应具有较好的寓意和文化内涵,标志形应简练大气、易识别、易于延伸及实际应用。通过具体参数设计标志基本形的位置关系、组合关系和比例关系。标志释义应符合学校理念及中职学校特点。对标志进行释义。对标志各个比例结构进行严格定位;标注色彩色值,包括印刷色、专色及WEB色值。提供设计电子终稿矢量文件(CDR或AI格式),能适应不同场合、环境、工艺材料、文化需要应用。A1.2学校标准字体规范A1.2.1学校简称中文字体(竖式)A1.2.2学校简称中文字体(横式)A1
18、.2.3学校简称英文字体(竖式)A1.2.4学校简称英文字体(横式)A1.2.5学校全称中文字体(竖式)A1.2.6学校全称中文字体(横式)A1.2.7学校全称英文字体(竖式)A1.2.8学校全称英文字体(横式)A1.2.9学校简称中英文字体(竖式)A1.2.10学校简称中英文字体(横式)A1.2.11学校全称中英文字体(竖式)A1.2.12学校全称中英文字体(竖式)根据标志基本形进行中英文字体设计,应与标志形协调统一,易于延伸及实际应用。标注具体参数规范字体的位置关系、组合关系和比例关系。提供设计终稿矢量文件(CDR或AI格式),能能够适应不同场合、环境、工艺材料、文化需要应用。A1.3学校
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