2019_学年高中政治专题6.2在实践中追求和发展真理课件提升版新人教版必修.ppt
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1、知识回顾:,人的认识从何而来,实践及其特点,实践是认识的基础,含义,特点,基本形式,来源,动力,检验标准,目的、归宿,在实践中追求和 发展真理,合作探究:,詹姆士认为“有用的观念就是真理”,美国以伊拉克有“大杀器”为理由发动伊拉克战争获取巨大石油利益,有用吗?是真理吗?,一、真理是客观的,1、人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分. 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映.,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符合的认识,真 理,谬 误,真理的基本属性是客观性,思 考:,为什么说真理的基本属性是客观性?,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,真理的内容
2、不依赖于人和人类的主观意志; 检验真理的标准是客观的社会实践。,“真理”是客观的,正确就是正确,它不以人的意志(包括权力、地位)为转移,究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。,3.真理面前人人平等,三角形的内角和任何情况下都等于180度吗?,三角形内角之和等于180度,这是几何之父古希腊数学家欧几里得(约公元前330-275年)提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用真理。,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(17921856)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。,德国数学家黎曼(18261866)提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180
3、度。,思考:1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧 几里得定理不再是真理? 2、这说明了真理具有什么特征?,二、真理是具体的有条件的,1、真理都是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。,俄国“十月革命”一声炮响为中国送来了马克思主义,“城市中心论”在中国取得了成功吗?这说明什么?,合作探究:,俄国的革命,中国的革命,“先在城市夺取政权” 理论,“农村包围城市” 理论,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的统一。,只是照搬过去的认识,把适用于一定条件下的科学认识不切实际运用于另一条件下,真理都会转化为谬误。真理与谬误相伴而行。,(当地的实际),社会主义革命
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